Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Подготовка к школе., По каким пособиям?
Франchessка |
16 окт 2015, 22:23
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 15293
Регистрация: 11.01.13
дочь
дочь
сын
сын
дочь
|
По каким пособиям, методикам и книгам лучше всего готовить ребёнка к школе? Что должен знать ребёнок при поступлении в первый класс?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Kilikali |
17 окт 2015, 01:04
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 361
Регистрация: 18.05.15
|
Подготовка ребенка к школе. Что должен знать и уметь ребенок к поступлению в первый классРебенок должен знать о себе и своей семье: Свое Ф. И. О.; Сколько ему лет. Когда у него день рождения; Где он живет (Адрес); Как зовут родителей; Кем работают родители. Перед поступлением в 1 класс ребенок должен знать: Основные цвета; Дни недели; Месяцы; Времена года; Понятия «право - лево»; Основные профессии; Домашних и основные виды диких животных; Детенышей животных; Знать зимующих и перелетных птиц; Виды транспорта; Уметь ориентироваться на бумаге; Знать что такое овощи и фрукты. Уметь отличать овощи от фруктов; Должен уметь показать правый глаз, правую руку и т.д. Что должен знать ребенок по математике Прямой и обратный счет: от 0-10 и от 10 – 0; Состав чисел (из двух меньших и из отдельных единиц); Знать понятия «больше - меньше, поровну», «большой – маленький», «высокий - низкий», «широкий - узкий»; Знать основные геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник; Уметь соотносить цифру и число предметов; Ориентироваться на бумаге в клеточку – уметь писать графический диктант (одна клетка вправо, одна клетка влево и т.д.). Память, мышление, внимание и речь Ребенок должен уметь: Пересказывать простое услышанное произведение; Рассказывать по картинке (не отдельными словами, а составлять рассказ по картинке); Знать стихотворения; Сочинять сказки; Отвечать на поставленные вопросы; Делать какое-либо задание по образцу; Уметь описывать картинку по памяти; Запоминать до 10 увиденных картинок; Заканчивать предложения; Находить лишнюю картинку или слово; Уметь отгадывать загадки; Группировать предметы по признаку. Что ребенок должен знать по чтению Буквы; Уметь соотносить звук с буквой; Вычленять звуки из слова; Подбирать слова на заданный звук или букву; Читать слова и простые предложения (по слогам); Понимать, что такое предложение и где оно заканчивается. Навыки письма Не стоит забывать и про навыки письма. Ребенок должен уметь: Обводить картинки по контуру Обводить печатные буквы по контору Правильно держать ручку в руке Копировать геометрическую фигуру по клеточкам Готовность к школе. Выбор школы, выбор учителя (#50105429) Отредактировано: Kilikali в 13 янв 2016, 19:35
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 10 раз(а)
|
|
|
|
Засоня |
17 окт 2015, 07:11
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 2947
Регистрация: 22.09.11 Север
Доченька 14.06.2009
Сынок 01.07.2013
|
Мне кажется, что эта книга универсальна http://www.labirint.ru/books/421906/Там есть все, на что стоит обратить внимание.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 2 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
18 окт 2015, 10:58
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Засоня от 17 окт 2015, 07:11ЦИТАТА ( Засоня ) Мне кажется, что эта книга универсальна http://www.labirint.ru/books/421906/Там есть все, на что стоит обратить внимание. Да, плюс этой книжки в том, что там есть всё, что спрашивают при поступлении в школу. На полях полезные обводилки-рисовалки. Книжка тоненькая, но чёрно-белая, без ярких картинок. Удобна в дороге, если надо выучить и повторить. Из наших ещё очень полезна и популярна"350 лучший упражнений для подготовки к школе" - это теперь цветная книжка старой черно-белой "350 упражнений для подготовки к школе" Ещё из наших - "Большая книга заданий и упражнений для подготовки к школе". В этой большой толстой книге на одном развороте - урок по математике, урок по письму, урок по окр миру, урок грамоты (чтение). Все в системе по неделям все занятия на год. Сейчас с книгой работают в издательстве - делают её цветной. Но чёрно-белая пока тоже ещё продаётся. И книга-выручалочка для тех детей, кому в школу надо, а не читают совсем (скорость чтения 8-10-15 слов в минуту) - это "Букварь. Учим читать с 2-3 лет" в комплекте с "Тетрадью-букварём" (если и буквы не все хорошо выучили) . Зачитают все точно с первой секунды. Букварь с первого тиража в топе букварей. Ему 9 месяцев и 6-ой тираж уже. Полистайте в Лабиринте, Озоне странички. Почитайте отзывы. Многие мамы очень интересно сам процесс описывают)
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 3 раз(а)
|
|
|
|
Музыка |
22 окт 2015, 14:42
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 2307
Регистрация: 18.11.08 Новая Москва
Роман 2007 г.р.
|
Мой ребенок научился читать с помощью Вашей книги, букварь Жуковой не пошел категорически, а вот эта книга совершила чудо за 2 месяца: http://www.labirint.ru/books/183841/"Быстрое обучение чтению" Узорова, Нефедова. Спасибо!
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
22 окт 2015, 14:50
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение atlantida80 от 22 окт 2015, 14:42ЦИТАТА ( atlantida80 ) Мой ребенок научился читать с помощью Вашей книги, букварь Жуковой не пошел категорически, а вот эта книга совершила чудо за 2 месяца: http://www.labirint.ru/books/183841/"Быстрое обучение чтению" Узорова, Нефедова. Спасибо! Спасибо Вам на добром слове! Очень приятно! Я рада, что эта книжка так вам помогла. Бывает, я о ней забываю, когда меня спрашивают про первые шаги чтения. Но она много лет переиздаётся с очень многими положительными отзывами. Полезная книжка)
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Kilikali |
13 янв 2016, 20:50
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 361
Регистрация: 18.05.15
|
*** Узорова, Нефедова:Рисуем пальчиками и ладошкамиНефедова, Узорова: Развитие творческих способностей ребёнка. Комплект из 4 книгУзорова, Нефедова: 100 поделок для подготовки к школе. Для развития моторики, памяти, внимания*** Как и когда научить ребенка читать (ссылка) и Ребенок плохо читает. Скорость чтения (ссылка) и Узорова, Нефедова: Букварь. Учимся читать с 2-3 летУзорова, Нефедова: Тетрадь-букварь. Учимся читать и писать с 2-3 лет Нефедова, Узорова: Букварь с очень крупными буквамиНефедова, Узорова: БукварьУзорова, Нефедова: Быстрое обучение чтениюНефедова, Узорова: Самый быстрый способ научиться читать. Слоговые таблицыУзорова, Нефедова: Практическое пособие для обучения детей чтениюНефедова, Узорова: Учимся читать и Узорова, Нефедова: 100 текстов для подготовки к школе. Обучение детей чтениюУзорова, Нефедова: 100 познавательных текстов для обучения детей чтению и Нефедова, Узорова: Развитие речиУзорова, Нефедова: ЗагадкиПро фонетику в начальной школе, для дошкольников и школьников (ссылка; можно скачать пособие) Нефедова, Узорова: Первые правила русского языка*** Как учить детей математике с помощью конструктора Лего (ссылка) Автоматизация счета (ссылка) Нефедова, Узорова: Учимся считатьНефедова, Узорова: 3000 заданий для подготовки детей к школе. Раскрась и запомни. Состав числа от 2 до 10Узорова, Нефедова: 3000 заданий для подготовки ребенка к школеНефедова, Узорова: 3000 примеров по математике. 1 класс. Счёт от 6 до 10Узорова, Нефедова: Математика. 1 класс + дошкольники. Десяток. Состав числа. Более 500 примеров для вычисления. Многоразового использования и Нефедова, Узорова: Мои первые примеры по математикеУзорова, Нефедова: Математические задачки. Упражнения для подготовки к школе с наклейками и Узорова, Нефедова: Уроки математики для дошкольников. 4 годаНефедова, Узорова: Уроки математики для дошкольников. 5 летУзорова, Нефедова: 300 примеров по математике. Геометрические задания. 1 класс и Нефедова, Узорова: Математика. 1 класс. Учимся определять время по часамПримечание. С 18 вечера до 5.59 утра - ночь, то есть циферблат черный. То есть 6 утра - циферблат белый, 6 (18 часов) вечера - черный. 5 дня (17 часов)- белый, 5 утра - чёрный. и Нефедова, Узорова: Математика. 1 класс. Школьные олимпиадыКонтрольные и олимпиадные работы по математике. 1-2 классы Узорова, Нефедова: Математические прописи. Учимся писать цифры. 1 класс*** Узорова, Нефедова: Большая книга заданий и упражнений для подготовки к школе Узорова, Нефедова: 350 упражнений для подготовки детей к школе. Игры, задачи, основы письма и рисованияУзорова, Нефедова: 350 лучших упражнений для подготовки к школе Узорова, Нефедова: 1000 упражнений для подготовки к школеУзорова, Нефедова: 1000 упражнений для подготовки к школеУзорова, Нефедова: 3000 вопросов при поступлении детей в школу. Методическое пособиеУзорова, Нефедова: 3000 примеров для развития внимания, памяти, мышленияУзорова, Нефедова: Полная энциклопедия дошкольника Узорова, Нефедова: Времена годаНефедова, Узорова: Мир вокруг нас: ПриродаУзорова, Нефедова: Мир вокруг нас: в городе Узорова, Нефедова: Учим цвета. Цветные задачкиНефедова, Узорова: Формы и цветаУзорова, Нефедова: Развитие логического мышления Нефедова, Узорова: Большая тетрадь заданий по обводке и письмуУзорова, Нефедова: Готовим руку к письму. Рисуем по точкамУзорова, Нефедова: Готовим руку к письму Узорова, Нефедова: 300 узоров. Готовимся к школеУзорова, Нефедова: 400 узоров. Для развития моторики мелких мышц у детей дошкольного возрастаНефедова, Узорова: 3000 узоров. Готовим руку к письму Узорова, Нефедова: Готовим руку к письмуУзорова, Нефедова: Развиваем мелкую моторику. Обводим, рисуем и раскрашиваем Узорова, Нефедова: 3000 примеров. Рисуем по клеточкам и точкамНефедова, Узорова: 3000 примеров. Учимся писать буквы и цифрыНефедова, Узорова: Прописи для дошкольниковНефедова, Узорова: 3000 примеров. Азбука, буквы, упражнения Узорова, Нефедова: Готовимся к письму. Развиваем мелкую моторикуУзорова, Нефедова: Учимся писать. Буквы, слоги, слова, предложенияУзорова, Нефедова: Прописи для дошкольников*** Узорова, Нефедова: Английский для малышей*** Узорова, Нефедова: Новый Год шагает по планетеУзорова, Нефедова: Подарок к Новому годуЦИТАТА В этих книжках рассказывается о том, как празднуют Новый год во всех странах мира. В первой книжке много заданий, советов, как веселее и интереснее встретить Новый год. Во второй книжке много вырезалок-смешилок. Отредактировано: Kilikali в 23 янв 2016, 23:34
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 2 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
14 янв 2016, 06:50
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Kilikali от 13 янв 2016, 20:50ЦИТАТА ( Kilikali ) Узорова, Нефедова:Рисуем пальчиками и ладошками Нефедова, Узорова: Развитие творческих способностей ребёнка. Комплект из 4 книг
Узорова, Нефедова: 100 поделок для подготовки к школе. Для развития моторики, памяти, внимания Спасибо за напоминание темы! По подготовке к школе у нас много разработок, так как мы подготовкой тоже сами занимались на практике. Вели классы начальной школы в первой половине дня, а во второй - готовили на подготовительных курсах малышей к школе. Потом у меня была практика - развитие малышей 3-4 лет (мелкая моторика, счёт, чтение) Серия "Рисуем пальчиками и ладошками" полезна тем, что на каждом развороте дано пошаговое занятие для мам и нянь, КАК развивать речь при рисовании пальчиками. Каждое занятие - на 3-5 минут для малышей от года до двух. Дальше - активизация словарного запаса идёт серьёзнее и глубже с каждым годом. Для малышей 6-7 лет - уже на 15 минут. "100 поделок для подготовки к школе" - книжка-вырезалка. Она вся из самодельных игр, полезных приспсоблений, удивительных фактов и фокусов.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Cypeпка |
14 янв 2016, 09:36
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 13009
Регистрация: 4.09.15
|
Так... Ну и опять - про рыбу, а не про удочку... Поясняю - есть некоторое количество... ну, скажем так, знаний, с которыми ребёнок должен прийти в первый класс. Вот буквы знать, цифры, посчитать от одного до десяти... ну вот выше там расписано. Вот он всё дошкольное детство эти знания ловил, ловил... а может, "в него" ловили-запихивали ))) ну короче, есть они, эти наловленные рыбки. А есть нечто, нужное для получения новых знаний. Причём в условиях массовой школы. Например, ребёнок должен уметь продуктивно работать в течение определённого времени, он должен уметь работать по инструкции, он должен уметь делать то, что сказал педагог, а не то, что сам сейчас хочет, он должен уметь слушать и воспринимать педагога, когда тот обращается ко все сразу, а не к ребёнку лично, у него должны быть развиты до определённого уровня необходимые виды памяти, некоторые из которых появляются только между шестью и семью годами жизни, должен быть необходимый уровень внимания и концентрации, должны уже сформироваться определённые виды восприятия (а некоторые тоже только после шести лет формируются, например, способность видеть мир "глазами куклы", которая сидит напротив, либо способность понять, что объём воды в закрытой бутылке не меняется, если бутылку перевернуть, хотя уровень и поменялся) и т.д. и т.п. Вот это и есть те удочки, которыми ребёнок и будет ловить новую рыбу. И вот когда раньше дети приходили в первый класс, не умея ни читать, ни писать - все необходимые удочки у них как раз и были. А уж рыбу наловить - да не проблема вообще. Вон учитель каждый день целую кучу рыбы притаскивает - только лови ))) И ловили. Через полгода уже и читают, и пишут... за редким исключением, когда вот с удочками что-то всё-таки не так... А сейчас я часто вижу, что детей натаскивают. Ну вот овощи и фрукты те же... Названия заучили, ага... мноооого... Примерно так: морковка - овощ, свёкла - овощ, яблоко - фрукт... И ребёнок бойко оттарабанил названия и кто они есть. А вот спроси: так чем же овощи от фруктов отличаются - и редкий ребёнок ответит, что овощи растут в огороде, а кладут их в суп-второе, а фрукты растут в саду, а кладут их в компот... Ну или что-то ещё скажет из понимания, а не заученное... Хотя и это можно вот сесть и заучить. А вот если ребёнок собрал нарисованные овощи в огороде, сварил понарошку компот из фруктов и т.д. - он прочувствует это отличие. Ну не положит ребёнок в компот ни картошку, ни капусту... И вот когда прочувствовал - это уже не просто рыба, это и удочка. Я просто к тому, что вот этот конечный результат, эти знания на выходе - их нужно не просто заучить с ребёнком, а их нужно именно получить. Потому что при заучивании вот те самые удочки могут и не сформироваться в достаточной степени.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 10 раз(а)
|
|
|
|
Uzorova Olga |
14 янв 2016, 12:55
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 13134
Регистрация: 21.06.15 Москва
|
Ответ на сообщение Cypeпка от 14 янв 2016, 09:36ЦИТАТА ( Cypeпка ) Так... Ну и опять - про рыбу, а не про удочку.. ЦИТАТА ( Cypeпка ) Я просто к тому, что вот этот конечный результат, эти знания на выходе - их нужно не просто заучить с ребёнком, а их нужно именно получить. Потому что при заучивании вот те самые удочки могут и не сформироваться в достаточной степени. Ну, я согласна про рыбу с удочкой и пр. И про получении знаний и пр, и пр, и пр. Я не поняла, где Вы здесь в теме приметили рыбу без удочки.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
|