Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Сочинение и изложение в начальной школе, есть в ваших детей?

[uwe]

3 класс "Школа России" изложения пишут раз в неделю ,2-3 раза в месяц сочинения.

[оленик]

Ничего себе... Вот как так? Учитель не считает нужным? А как же ФГОС ?


все спасибо за ответы

[Maroo]

Учат ли ваших детей в школе писать сочинение? Есть ли какие пособия по написанию сочинений?

[Knyaz]

2 класс изложения ни разу. Сочинения 1 раз на новый год - письмо деду морозу.
Учимся сами дома писать и то и другое.

[ребенок]

4-й класс: за все года 3 изложения.
2-й класс: 2 изложения, 3 сочинения.
От учителя зависит очень, а не от программы.

От учителя зависит... И НИ О ЧЕМ!!!! поверьте!!! не говорит. Ну вот не решают вопросов грамотности и речи сочинения и изложения в началке. И не только в началке, а и в среднем звене тоже. Можно работать, опираясь на них, и получить результат. Можно ничего не получить. Если доверяете учителю - не переживайте! Я сама не люблю этот вид работы в начальной и средней школе. На мой взгляд, надо сначала устную речь сформировать, а потом уже письменную. В противном случае мы получаем или сочинения по шаблону, или нечитабельный бред ( есть еще вариант домашних сочинений, когда родители показывают, как они умеют писать сочинения!) В девятом мы очень быстро учим детей писать изложения. Учим, потому что экзамен того требует. И все пишут. Хорошо пишут. Потом мы вообще забываем об этой форме работы, потому что не нужна она на самом деле. Разумные сочинения логичны тогда, когда начинается настоящая литература, то есть в девятом классе. До этого возможны работы по произведениям Пушкина, Гоголя, Лермонтова, но их не так много в программе.

[ребенок]

Вот как так? Учитель не считает нужным? А как же ФГОС ?

Ну если мы будем работать по ФГОСам, то ЕГЭ никто не сдаст.

[Капибара]

Разумные сочинения логичны тогда, когда начинается настоящая литература, то есть в девятом классе

Cочинение может быть только о литературном произведении?

[ребенок]

Cочинение может быть только о литературном произведении?

Наверное, нет. Судя по нашим программам, тоже нет. Но... Для меня просто бред сочинения из серии " Как я провел лето". Нет, я не против. Просто я понимаю, что тут надо дать свободу учителю. Если это хороший учитель, если ему доверяют... Ну вот не пишу я с детьми таких сочинений. И при этом у меня много призеров олимпиад в старшей школе, в тот период, когда, на мой взгляд, уже логично передавать свои мысли относительно вечных проблем в сочинениях...

[Капибара]

ребенок, но ведь и в началке настоящая литература. как по мне. Опять же, можно писать по фильму, спектаклю, книге, прочитанной не по программе, на какие-то социальные темы.

[Веренея]

На мой взгляд, надо сначала устную речь сформировать, а потом уже письменную. В противном случае мы получаем или сочинения по шаблону, или нечитабельный бред ( есть еще вариант домашних сочинений, когда родители показывают, как они умеют писать сочинения!)

А разве учителя началки формированием устной речи, в том числе, не занимаются? У нас учитель любит сочинения, иногда по 2 раза в неделю пишут в качестве д/з по лит-ре. Вот классе во 2, был действительно поток сознания, а не сочинение. А сейчас вполне стройное изложение мыслей, даже по плану. И в учебнике русского у Бунеева, часто упражнения - напиши небольшое сочинение, используя такие то слова. Мне всегда казалось, что это именно способ такой, научить излагать свои мысли по предмету. Ведь в устной речи нет такой возможности подумать,как при написании сочинения.