Детская пока пуста Детская 0-1 Детская 1-3 Детская 3-7 Детская 7++ Спальня Гостиная Кухня Библиотека
Объявления

Привет, Гость ( Вход | Регистрация )

Ответить Создать Опрос

Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+

› Помогите разобраться, учитель строг или я придираюсь

Cypeпка
post 27 дек 2018, 16:08
Сообщение №11 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 9905
Регистрация: 4.09.15
Кшися, у вас в подписи стоит Москва... но вы сейчас не в Москве, я правильно понимаю?
Потому что кроме неотработанности, например, правила на безударные гласные, я вижу и чисто логопедические ошибки. Причём не связанные именно со звукопроизношением.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Cypeпка
post 27 дек 2018, 16:46
Сообщение №12 (ссылка)

*
пользователь
» обо мне «
дневник
Сообщений: 9905
Регистрация: 4.09.15
И если отвечать на вопрос в заголовке - нет, учитель не строг. Оценка справедлива.
Кстати, почерк вполне неплох... дело не в почерке.
Просто ребёнку приходится выбирать, чему отдать предпочтение. Либо на почерке сосредоточиться, но тогда летит всё остальное. Либо на правилах... и тут уж не до почерка. А и на то, и на другое его не хватает.
И происходит это потому, что не хватает базы, причём дошкольной базы, для успешного усвоения этих самых правил. Потому и получается напряг, когда ребенок должен именно выложиться для хоть какого-то результата.
Вот то же правило о безударных гласных.
Чтобы успешно его усвоить, ребёнок должен уметь:
- автоматом ставить ударение в словах, то есть безошибочно и не задумываясь
- легко разбирать слово по составу (выделять корень и прочие части слова)
- уметь подобрать к слову 5-6 однокоренных, то есть хорошо владеть словообразованием. Причём такие вещи, как образование уменьшительно-ласкательного существительного (осёл-ослик, день-денёк) или образование прилагательного от существительного тоже должны получаться на автомате.
- уметь образовывать различные формы слова. И опять легко и не задумываясь... множественное число существительных, родительный падеж существительных - тоже на автомате и без ошибок.
Ну и в целом нужно смотреть, насколько ребёнок вообще умеет анализировать, какие виды анализа хромают... что они хромают - это очевидно. И тут тоже много из дошкольных навыков. Вот то, что по математике "может зависнуть, приводя размышления в порядок" - из той же оперы. Решает с налёту, а проанализировать решение не может. Пропуск букв - не может проанализировать последовательность звуков и букв. С чтением нужно смотреть... но там анализ тоже не последнюю роль играет.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить
Кшися
post 27 дек 2018, 18:29
Сообщение №13 (ссылка)

частый гость
Sюзер
» обо мне «
дневник
Сообщений: 1284
Регистрация: 9.09.03
Москва

Надюша 17.04.1998
Андрюша 13.07.2003
Сашенька 20.05.2011
Олюшка 1.02.2014
Танюша 6.06.2017
ЦИТАТА
Но у вас так вопрос оценок через все сообщение идет... мне кажется, вы больше ребенка по их поводу переживаете.

Я скажу почему. Во-первых переживаю, что это единственное, что может мотивировать ребенка в данном возрасте. Ставили бы рожицы грустные, я бы и за них переживала. И второе, мы же вернемся в Москву, первым делом посмотрят на оценки и не дадут исправиться. Будут сразу относиться как к троечнику.
ЦИТАТА
Не уметь читать во втором классе это совсем другое То что вы говорите - это не уметь читать.

Вы представляете, во втором полугодии 1 класса он прочитал норму на контрольной проверке на пять. В этом году даже проверить не могут, пытается быстрее читать, не читает, а угадывает. Борюсь изо всех сил с этим. Например посмотрел молча на задачу по математике, догадался, но не прочитал, сделал, а там от одного окончания в слове много что зависит. Получается мы не умеем читать?
ЦИТАТА
Кшися, у вас в подписи стоит Москва... но вы сейчас не в Москве, я правильно понимаю?
Да. Мы в Латинской Америке сейчас, ещё может год будем. Ну и соответственно в сад не ходили. И вот этой дошкольной подготовки не было. Так. Сами что то делали.

Cypeпка, :4u: Спасибо больше! И всем, кто откликнулся! А то я уже злиться на учителя начала. Я теперь хоть немного понимаю что с нами
Я очень ждала от неё этой помощи. Чтобы объяснила, разложила по полочкам, указала четкое направление.
Юзер вышелВизиткаП/Я
К началу страницы     
+Ответить

Ответить Опции темы Создать
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:

 

 
Фотоконкурсы
альбом: Я и...
фотографии хозяек аккаунтов на фоне интересных объектов
известны победители

детский: Детский характер
какими растут ваши дети?
известны победители

творческий: Осенняя пора
красота осенних прогулок
известны победители

творческий: Уходи, зима седая!
лучшие фотографии этого зимнего сезона
известны победители

творческий: Пасхальный натюрморт
крашеные яйца, куличи, веточки вербы на вашем столе
известны победители

Победители прошлых конкурсов
творческий: Осенняя пора
3 место Mrs Smith
[Фото]

Реклама
Анонсы
Где и как ребенку найти друзей в современном мире?
Современные дети не очень склонны лазить по деревьям и играть в салочки, им бы айпад в руки, и запустить новую игрушку. А порой вокруг просто нет других...
Ольга Захарова

Как учиться легко
Избыток времени, проводимого среди сверстников, ведет к оглуплению, поскольку совокупный интеллект толпы всегда равняется на умственные способности самых...
Расспрашивала Наталья Крыленко
Компакт-версия Сейчас: 18 июн 19, 21:00
Рейтинг@Mail.ru Индекс цитирования
Мнение администрации сайта может не совпадать с точкой зрения авторов статей и других материалов, опубликованных на сайте. Помните, что в вопросах здоровья вас и ваших детей нельзя полагаться на советы, данные заочно по интернету!
Перепечатка и использование материалов сайта и сообщений из конференций РАЗРЕШЕНЫ только в интернете при наличии активной ссылки на MATERINSTVO.RU и с указанием имен авторов!
Использование фотографий ЗАПРЕЩЕНО без письменного разрешения их авторов!
Политика конфиденциальности и обработка персональных данных