Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Воспитание без наказания, Возможно ли?

[MamaV]

Не наказываю сына. Только разговариваем и обсуждаем если вдруг начинает плохо себя вести. Сажаю рядом или на колени к себе и ведем разговор.
Как то года в 4 наказала, в истерике бился, не хотел в сад идти. Я разоралась, тк на работу опаздывала. И эти глаза, испуганные глазенки я помню до сих пор. С того момента только разговоры.

[ЯЛАВ]

Ответ на сообщение secret secrets от 27 апр 2014, 23:15
Даже не знаю....Как то всё смешалось ....У дОЧКИ НЕТ границ,что ли..Постоянное перебивание взрослых,попытки доказать своё,ходили в ТЦ,говорю стой рядом,можешь потеряться,начала шататься ,я её потеряла.НЕ знала -то ли за ней следить,то ли покупки делать....Очень хотела в саду танцевать на выпускном,её не берут-мешает детям,не слушает.Попросили за неё,дочка побещала,что исправится.И тут не так.Оказывается,это тяжело,танцевать учиться.Как то так...Жалобы в саду-не даёт спать детям,замечания старших игнорирует,хихикает в ответ,кривляется.Как выстраивать отношения,не наю уже.Муж мягче меня,а я этакий цербер.

[А-ленка]

Дочь тоже не наказываем, не за что я даже не представляю за что можно наказать ребенка. Вт тут был пример, что ребенок разбил бутылку, так какое тут может наказание быть для ребенка? Тут маме впору по кое-чему настучать, чтобы лучше за ним следила, а ребенку лишь надо объяснить, почему так делать не стоит. В магазине ребенок ругается? Так почему бы не найти ответ на вопрос, почему ребенок это делает? Внимание привлекает? Почему тогда он его привлекает? Не хватает внимания? Так тогда причем тут ребенок, это вопрос к маме, к семье. Ругать бесполезно, проще выйти из магазина сразу же. Со школьникамии уже сложнее, я, например, не знала как влиять на сына, чтобы он не просто делал уроки, а делал их хорошо, на него ничего не влияло, ни наказания, ни разговоры( хотя может их и мало было или не те) , ему просто не надо было, ему было все ранво, даже если он станет хуже всех учиться, не знаю, наша с мужем промашка была или характер такой , или с учителем не повезло,до сих пор понять не могу а вот с дочерью проще, та желает быть везде первой и делать лучше всех, с ней легко в плане мотивации, и вообще за собой замечаю, что чаще всего сержцсь на дочь не из-за ее такого уж плохого настроения, а из-за своих проблем, раздраженности и т.п.

[Тарелка]

Вообще это обычно происходит само собой, естественным путем. Промок - придётся пойти переодеться. Обидел друга - лишился его общества. Порвал книжку- не можем больше ее читать и тп. То есть это все будет приносить пользу только если оно логично и естественно взаимосвязано: поступок-результат. А не какое-то выдуманное родителем наказание, типа будешь плакать - не куплю мороженное. Соответственно оно происходит само собой с рождения.

Например, не делал домашнее задание в течение семестра, оценки плохие - лишить поездки куда-нибудь. или не купить дорогую вещь - телефон или модные джинсы.

Нет, я так не наказываю. Да я вообще наверное никак не наказываю. Потому что за плохие оценки мы просто на каникулах больше занимаемся. Наказание это или возможность подтянуть то, что было упущено в течение четверти? Ну а покупка дорогих вещей у нас вообще никак не связана с поведением. Все это дарится на ДР и в зависимости от возможностей родителей.

вообще за собой замечаю, что чаще всего сержцсь на дочь не из-за ее такого уж плохого настроения, а из-за своих проблем, раздраженности и т.п.

[Олеся]

я не наказываю детей
а не за что тк я никогда не ору и не истерю на них, то моего повышения голоса всегда достаточно, что б они поняли , что делают плохо

и я заметила, чем больше хвалишь ребенка, тем меньше он пакостничает

[Наташа Р]

ему просто не надо было, ему было все ранво, даже если он станет хуже всех учиться

а вот с дочерью проще, та желает быть везде первой и делать лучше всех, с ней легко в плане мотивации,

Вот да, у нас то же самое. Легко, когда у ребенка есть собственная мотивация. Достаточно поддержать и направить.
А если нет? Вот тут хоть разговоры разговаривать, хоть наказывай- ничего не поможет

[SKYlover]

Ответ на сообщение Три кота от 28 апр 2014, 00:11

Только вот есть бесстрашные дети. Которые или не боятся совсем, или боясь все равно шалят. Не из вредности, по живости и живучести характера. По третьему закону Ньютона тоже , неосознанно, на генетическом уровне, сильные духом.Их дома лупят, в саду и школе ломают, а надо всего лишь переждать. Все вырастают. Все овладевают своими эмоциями в конце концов к определенному возрасту. Но часть родителей в это же время как раз теряет доверие и авторитет.

о да, есть такие!
мой племянник!
это ужас какой то.
был
сейчас лучше.
переждать было и есть ооочень трудно.
потому что, если б просто шалил- это фигня.
так он же дерётся. крепко.
мой от него страдал ужасно, при его появлении сразу голову прятал, пригибался, к взрослым бежал и прятался за спину...

и вот что с таким? ждать?

мамы, которые разговоры разговаривают,

а ваши дети не орут дурниной, как только вы идёте к ним побеседовать за жизнь?

мой скопировал такую моду у своего кузена.
если шкодит и тут я подхожу пресечь это дело и поговорить- он сразу начинает тааак орать. на показуху явно, но у меня реально уши глохнут.

[stessa]

Ответ на сообщение SKYlover от 28 апр 2014, 01:33
У меня не орёт, Слава Богу Обычно начинает вопросы разные задавать, а почему так, а от чего, а что, если вот так, а что, если так. Иногда понимает разговоры за жизнь, задумывается, иногда задумается, потом снова та же история, иногда послушает и сделает специально наоборот.

[stessa]

Ответ на сообщение stessa от 27 апр 2014, 21:50
помогает в чем??

у меня нет цели сделать из ребенка дрессированного робота

мы все бываем неправы и все умеем извиниться за свое поведение

плюс, ребенок может хулиганить от усталости, от недостатка внимания, от плохого самочувствия или просто отзеркаливая мое раздражение - про все это я тоже стараюсь помнить и это в принципе отменяет все наказания

В магазине обычно помогает выбирать овощи, фрукты, продукты какие-то кладёт в тележку, тележку везёт, может сумочку понести некоторое время. Когда я прихожу с работы, берёт у меня сумки, вытаскивает из них. В сахарницу накладывает сахар. Может, если захочет, вытащить из холодильника молоко, например, вытереть пыль где-нибудь. Играет, типа он моет душ. Вещи снять с сушилки, повесить одну вещичку, ну много чего пытается помогать.

Поверьте, у нас тоже нет цели сделать из ребёнка дрессированного робота. Он может высказывать, что ему нравится, не нравится, что хочется, вообще любит порассуждать Выражает свои эмоции, желания вполне раскрепощенно, мы стараемся его не подавлять. Но есть вещи, которые надо делать, например, помыть грязные ручки после улицы. Опять же разговариваем на эти темы, приводим примеры из прочитанного, хвалим и пр. Ну много чего используем позитивного. Если не помогает, можем сказать, что это не обсуждается. Ну в конце концов рявкнуть можем.

И извиняемся мы тоже, и открыто говорим об усталости и т.д.

[stessa]

Раньше мы с ним играли для выхода плохой энергии (ну в смысле все устают быть хорошими) в подушки бам, щекотались, бегали, играли в чудовищ и пр. Это помогало. Но сейчас, когда я с животом, такие игры уже опасны, т.к.Заяц расходится, машет ножками-ручками, может задеть маму.