Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Конфликты с мамой из-за плохой учебы сына, Как написал контрольные? Плохо. Мда...

[Кисин Хвост]

То есть, корень проблемы в том, что учиться ему не надо от слова вообще? А в других ситуациях он слушается, у него слово " надо" есть, или только "хочу" или " не хочу"?
Кмк, сейчас бы русский с математикой вытянуть, а уж окружайку с технологией - по останочному принципу. Странно, откуда у него такая апатия.

[odenisso]

kenguru123, Возможно вашему сыну надо чтоб его научили разбирать (домашние) задания на простые части. Исходя из вашего описания, мне кажется что проблема сына в том что задание кажется ему большим и непонятным, отсюда и нежелание за него браться. А если он сможет видеть задание разбитым по маленьким простым частям, то ему будет легче с ним справляться. Например: сначала надо сделать одну часть, ну и вытекающюю другую, ну и третью чтоб уж закончить.

[Окунь]

Ответ на сообщение kenguru123 от 31 окт 2018, 11:26 Не читала всю ветку...
Мне кажется тут нужно разделить задачи: если есть действительно серьезные пробелы в знаниях, то их нужно восполнить- с помощью репетитора или мамы не важно, но процесс этот должен контролировать взрослый, начиная с диагностики этих пробелов (у Ольги Узоровой есть книжки по которым можно провести диагностику), самостоятельно ребенок не способен пока ставить себе такие задачи.

Вторая отдельная задача это передача ответственности за текущую учебу в руки ребенка тут на мой взгляд нужно действовать постепенно, обговаривая с ребенком на каждом этапе, что от него требуется, возможно изначально если нет желания самостоятельности используя какие-то системы поощрения положительных действий (потом от них можно отказаться), например договориться, что с сегодняшнего дня готовность предмета Окружающий мир вы не контролируете, обсудить какие задания нужно делать (у нас например по умолчанию нужно делать рабочую тетрадь этого не говорят и не записывают и ребенок все время забывает) придумать какие-то напоминали, которые помогут успешно делать это, обговорить у кого можно узнать задание если сам ребенок его не записал (у нас есть чат класса) ну и обсудить чем ребенок хочет себя поощрить за успешное выполнение всех заданий по окр миру например за неделю. Если была неудача - ребенок забыл, нужно обсудить почему забыл, что можно сделать чтобы не забыл в следующий раз (мой ребенок например иногда себе ставит напоминание на телефон), еще нам помогает иногда писать список дела на завтра причем с указанием точного времени на определенное занятие- потому что с контролем времени у детей не всегда хорошо- хотел посмотреть один мультик , а засмотрелся и целый час просидел у экрана...

Отредактировано: Окунь в 31 окт 2018, 12:06

[kenguru123]

Ответ на сообщение Окунь от 31 окт 2018, 12:05

отдельная задача это передача ответственности за текущую учебу в руки ребенка тут на мой взгляд нужно действовать постепенно, обговаривая с ребенком на каждом этапе

да, так вроде и пытаемся

[Оська77]

Ответ на сообщение kenguru123 от 31 окт 2018, 10:48

ЦИТАТА ( Оська77 )
Вы собираетесь подставить новый костыль - какое-то экспресс тестирование по предметам, но подход ребенка к учебе (его состояние) от появления на сцене нового лица не изменится

ЦИТАТА ( Оська77 )
параллельно разгребать завалы с профессиональным учителем математики?

мне кажется, вы сами себе противоречите

Нет, не противоречу. Вы собираетесь найти волшебного учителя среди людей, которым достаточно обычного, с обычными техниками, а они уже не сработали с Вашим сыном. Ну то есть Вам сейчас посоветуют какого-нибудь учителя начальных классов, ктр может объяснять только так же, как объясняет учитель Вашего сына. А между тем Вам мог бы помочь человек, ктр может учить математике интересно, азартно, увлекательно, чтобы сын включился.

[Splinters]

Ответ на сообщение Зайка-бабайка от 31 окт 2018, 11:56

Про вольное плавание ребенка с вашим не прокатит..извините. Нужно сначала создать ситуацию успеха ребенка, заполнить пробелы в знаниях, а уж потом "стартовать".

Да.
Только, не мытьем так катаньем, показав ребенку, что он МОЖЕТ, причем сделать это так ювелирно, чтобы он поверил, что он САМ МОЖЕТ, можно потихоньку отпускать вожжи.
Иначе это прямой путь к "ну и хрен с ним, все равно я двоечник". Дальше либо щелкнет самолюбие (по разным причинам, вплоть до понравившейся девочки отличницы), либо не щелкнет. Вероятность ровно 50%.

[Оська77]

Родился вопрос: а математика у Вашего сына по Моро или по Петерсон? Или какой-то другой автор?

[Светлана Комарова]

Автор, вам нужно абстрагироваться от мамы. Вы слишком серьезно все воспринимаете, тем более нет ничего страшного если с вашим ребенком посидит ваша мама иногда тем более раз ей в радость.
Вы слишком накрутили себя на пустом месте...

[Мария Аверина]

Ответ на сообщение kenguru123 от 26 окт 2018, 11:24
Пусть бабушка вам помогает, наладьте общение с ней