Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ о дислексии, и социальной справедливости в Британии

[Тать***]

пузыринка, тут скорее надо просто ставить степень влияния отклонения на обучения и социальные навыки
разработать шкалу-методику
кому-то достаточно консультаций с врачем и моральной поддержки, а не высмеивания со стороны учителя
кому-то нужно в ООШ сделать облеченную сдачу контрольных проверочных или ввести шкалу оценки иную на кол-во ошибок или в конце концов зачет/не зачет
и не ставить 3 за контрольную по физике при наличии ошибок грамматического характера (ух я как нарвалась в 7м классе -бесила она меня невероятно-хорошо в декрет ушла и оказалось,что с физикой у меня на 5+ , а то что ответ в "емтрах" -это ерунда-главное посчитала правильно)
кому-то понадобиться тьютор
а кому-то не обойтись без спец подхода в малых группах и возможно даже на базе спец. школ

[NathZh]

Я хотела бы уточнить: при ошибках в письменной речи это дислексия или дисграфия?
И может ли от дисграфика родиться дислексик? Одного корня эти проблемы или нет?

Это все дислексия, это обобщающее понятие. Может проявляться в разных видах и сочетания.

Тать***, интересно, сто в РФ дислексия никого особо не волнует.

В России она несет за собой намного меньше проблем из-за структуры языка. Нет артиклей, вспомогательных слов и пр

[Jolly Cat]

Дислексия и диаграфия как правило идут в паре, причём преодолеть дисграфию сложнее. У нас с установленным диагнозом другие правила сдачи текстов и экзаменов, включая колледжи и университеты. А вот добиться занятий невозможно. Логопеды берут $150 за 50 минут, дикие деньги. Но пока не пошли к логопеду я за два года битья об стенку внучку читать так и не научила. А с логопедом научились, и хорошо. Но буквы и цифры до сих пор путает, вот как Тать выше написала. Это наследственное, зять, его брат, мама и дед все дислексия. У второй внучки вроде не просматривается, слава богу.

Отредактировано: Jolly Cat в 22 сен 2020, 00:14

[Тать***]

Jolly Cat, у вас это хоть за проблему признают
у нас даже если на уровне ПМПК признали
то от школы ничего толком не будет
кроме ярлыка "дурачек"
многие педагоги слышать ничего не хотят про это
"он у вас что не соображает?"-самый частый вопрос когда пытаешься педагогу обьяснить, что некоторые временные нормы или нормы "оформления "-он не может выполнить не из вредности или из-за того что "тупой", а потому что НЕ МОЖЕТ
английский и русский -это был капец , по сочинениям у нас с ним любимая оценка 5/2.. 5/3 -считай победа , 5/4 значит резал текст -оставляя только то, в чем уверен на 101% ..я как то даже выпускное умудрилась на 5/5.. сама не знаю как-но 2/3 черновика в утиль
ну и ЕГЭ -бланк оформил не верно, и не увидел

[PIA]

Jolly Cat, у вас это хоть за проблему признают

Я не думаю, что у нас за проблему будут признавать вот такую ситуацию, описанную вами выше:

ничего что у ребенка было всего 2 четверки по русскому и английскому
а по математике он был первый в паралелли по успеваемости

Какая помощь нужна, если нет проблем с успеваемостью?

Отредактировано: PIA в 22 сен 2020, 02:39

[Daaro]

Хм. Сегодня ребенок (3 класс)-принес что-то начерканное в тетради-сказал-забыл как пишется буква д. Часто теряет буквы в словах.
Я задумалась.

[Rynna]

Ответ на сообщение Daaro от 22 сен 2020, 04:27
Меня как раз в начале 3го класса 'переклинило' . Сначала забыла как пишется 'д' и 'в'. Потом вспомнила, но писала вместо одной буквы другую. Где то недели две-три это тянулось, получала и от учителя и от родителей, пыталась им объяснить, что со мной что-то не то, ну не может быть такой ошибки от неграмотности, когда ребёнок вместо 'вода' пишет 'дова'. Потом резко прошло, без повторений, но до сих пор немного обидно, что реального внимания на это не обратили, типа учиться не хочешь, вот и делаешь дурацкие ошибки.

[Daaro]

когда ребёнок вместо 'вода' пишет 'дова'.

Мой не путает, просто иногда буквы пропускает-ну т е не собака, а собак.
А у вас дислексия?

[Goosve]

У нас ПМПК выявила диагноз ещё во втором классе (никаких проблем в садике почему-то логопед не обозначил, хотя буквы выучить к началу первого класса ребёнок так и не смог. Говорит чисто-проблем у логопеда нет). Учитель на диагноз ответила: «у меня стаж 40 лет, я логопедии тут не вижу». Это во 2 классе. В 4 классе она заявила, что: «необучаемых она обучить не может, кому не дано генетически, того учить бесполезно». На ПМПК сказали: «Мы дадим рекомендации учителю, ищите логопеда, школьный занят серьёзными проблемами у детей, ваша не серьёзная».
Теперь на начало 5 класса первый диктант-15 ошибок и ребёнок уже записан в двоечники. Работы как по русскому, по чтению, так и по английскому занимают гораздо больше сил и времени, чем у остальных, но ребёнок в глазах учителей просто лентяй.
И такое отношение отбивает желание учиться, опускает самооценку и создаёт соответствующее отношение одноклассников.

Это отношение Российской школы

Помочь могут только родители, если они знают и понимают проблему. Зачастую и родители не на стороне ребёнка. «Как же так, это же так просто, другие могут, а ты бездельник».

[паниЯдвига]

Ответ на сообщение Jolly Cat от 22 сен 2020, 00:13

Но пока не пошли к логопеду

у вас хоть логопед толковый оказался. Может и не стоит жалеть, что дорого.
Мой старший ходил в садик для детей с нарушением зрения , где был штатный логопед , еще в 90 гг.
И в школе был.
Никто полслова не сказал.
Ни то, чтобы заниматься с ним. Ни разу, ни один человек не обратил внимание.
Речь развита была прекрасно. Все звуки до 5 лет. Рассуждал - дай Бог каждому.
Но дисграфия буйным цветом...