Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Способы наказания и их применение

[Сайт Материнство.ру]

Обсуждение статьи «Способы наказания и их применение»

Анонс статьи:
Обычно много споров вызывает вопрос о физических наказаниях. Лично я определенно против них. Они оскорбляют и озлобляют, запугивают и унижают детей. Позитивного результата от них меньше, чем негативного. Единственный вариант физического воздействия, который не вызывает сомнения, — это обуздание разбушевавшегося ребенка.

[lilu5]

про поводок я например думала когда у ребенка был период активного вылезания из продуктовых телег, где-то с 1,3 до полутора. Вылезал он конкретно, то есть если не держать за ноги - вполне себе выбирался на свободу. Вариантов не ходить в магазин у меня нет

я тоже абсолютно везде ходила с ребенком, но в маленьком возрасте она еще не могла отстегнуть ремни у коляски, это спасало Очень опасный возраст, когда ребенок уже многое может, но соображалки и страха еще нет, приходится идти на разные ухищрения. Тут уж у каждой мамы свои секреты и наказания в том числе. Если мама любит ребенка, то ее наказания пойдут только на пользу

[Maroosia]

Ответ на сообщение lilu5 от 3 фев 2014, 23:11

но в маленьком возрасте она еще не могла отстегнуть ремни у коляски, это спасало

мой выкручивался из пятиточечных ремней сделанных на минимальную длину в коляске в 5 месяцев
тощий и вертлявый потому что как креветка

блин ну как жеж стало полегче когда стал что-то соображать

мой метод почти японский, оттаскивать только от совсем опасного, остальное само надоест

Ответ на сообщение Шуктомик от 3 фев 2014, 22:42

Вы можете думать, что вам угодно

спасибо большое!

Отредактировано: Maroosia в 3 фев 2014, 22:47

[AlishaOm]

Главное с наказанием не переборщить. Вообще психологи утверждают, что до 5 лет вообще не стоит ребенку ничего запрещать, а воспитывать надо после 5 лет уже, когда он уже соображать начинает и понимает что хорошо, а что плохо.

[lilu5]

Вообще психологи утверждают, что до 5 лет вообще не стоит ребенку ничего запрещать, а воспитывать надо после 5 лет уже, когда он уже соображать начинает и понимает что хорошо, а что плохо.

В смысле ничего не запрещать? и выбегать на дорогу? и смотреть что там мама в кастрюле варит? и разрезать на кусочки мамино платье? и валяться в луже?.... а потом, когда ребенок привык все это делать, надо ему объяснить что этого делать нельзя

[Труляляна]

а воспитывать надо после 5 лет уже, когда он уже соображать начинает и понимает что хорошо, а что плохо.

как то грустно, если ребенок толкьо после 5 понимает, что хорошо, а что плохо

у меня конечно еще маленькие дети, и наши небольшие наказания ограничиваются отправкой в свою комнату (я о старшем сейчас, конечно)или запретом на мультики. я, правда грешу тем, что могу голос повысить, если нормальный тон не возымел действия. Но в свои 4 он точно знает, что можно делать, а что нельзя Просто бывает заигрывается, или проверяет гибкость границ. Возраст такой, самое время)))
младшего конечно не наказываю, не ругаю, объясняю, да.
Честно, я не понимаю, когда читаю в темах, что мама ударила годоваса, ну правда, за что??? он же действительно еще слишком мал, чтобы что либо делать на зло или с умыслом
в разумных правилах и дисциплине я не вижу ничего плохого, Максим имеет свои маленькие обязанности по дому: убрать за собой тарелку и стакан, отнести свое белье до корзины, собрать свои игрушки тд. За Дениса пока убираю я, но малыш уже пытается мне помогать, а там и Макс присоединяется.
насчет игнора - я игнорю. Но у меня свой подход, я знаю, когда ребенок действительно элементарно истерит без повода.

[лайти]

а воспитывать надо после 5 лет уже, когда он уже соображать начинает и понимает что хорошо, а что плохо.

Так если до 5 не воспитывать и не объяснять ребенку, откуда же он это узнает то?

[Тонька]

Главное с наказанием не переборщить. Вообще психологи утверждают, что до 5 лет вообще не стоит ребенку ничего запрещать, а воспитывать надо после 5 лет уже, когда он уже соображать начинает и понимает что хорошо, а что плохо.

можно поподробнее фамилии этих психологов? просто в тех трудах, что я читала ( не так много - Гиппенрейтер, Фабер, Мазлиш, Выготский) , подобных рекомендаций не обнаружила. Слышала, что подобный подход (вседозволенности до пяти лет, а далее-жесткие рамки) практикуется в Японии. Вы это имели ввиду?

[Эхомама]

Признаться, для меня это был запоминающийся урок мудрого и достойного обращения матери с подростком в острой ситуации.
Вы скажете, что здесь нет никакого наказания. Да, пожалуй. Хотя здесь описан именно такой случай, когда наказание приходит в голову родителю прежде всего. Однако в той ситуации Джон был наказан случившимся, а мать увидела свою роль в том, чтобы помочь ему извлечь из этого урок.

А зачем? Я бы не держала... И какой урок он может извлечь из того, что его держат?
Может, если бы он убежал в свою комнату, ткнулся головой в подушку и побыл один, он бы быстрее пришел в себя? Фактически у него отняли возможность выплеснуть эмоции удобным способом и заставляли подавить их причем немедленно

[ESamoy1ova]

До 1 года запреты должны быть строгими и четкими, но телесным наказанием подкреплять их нельзя. К примеру, малыш должен понимать, что нельзя стукать маму кулачком или совать палец в розетку. То есть, наказанием является просто строго убрать руку или насильно перенести ребенка подальше от розетки (заодно и полезно для физического развития – если хочет, пусть сам снова ползет к ней).

Отредактировано: Дежурный модератор в 18 ноя 2018, 16:06