Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мамы школьников-36, до лета 10 дней

[Окунь]

Ответ на сообщение Mumimama от 4 июн 2018, 00:22
Ну у состовителей там какая-то видимо идея была, не в художественном плане, а в историческом...но от меня она ускользнула...про детей вообще молчу...сейчас уже даже не помню о чем квест был ни одного факта интересного не запомнила...о вот вспомнила - кто-то был крепостным и получил вольную только в 40 лет,будучи уже очень известным художником....но кто это был- не помню совершенно, согласна что интереснее было бы про одну картину или хотя-бы про одного художника..

..вклинюсь в ваши математические успехи с нашим небоьшим языковым - Маруся вчера пробник KET написала reading and writing на 51 из 60 Listening 23 из 25 Speaking на 41 из 45 ( тут я конечно оценивала сама, но говорила очень бодро, по делу и почти без ошибок )...в общем это B1и A2 на пол пути к B1, если учесть что с форматом она вообще не была знакома результат очень неплох, я ожидала худшего, по этому будем к осени готовиться и сдавать

Отредактировано: Окунь в 4 июн 2018, 00:51

[МандаринкаАЕ]

.вклинюсь в ваши математические успехи с нашим небоьшим языковым - Маруся вчера пробник KET написала reading and writing на 51 из 60 Listening 23 из 25 Speaking на 41 из 45

а где вы пробник брали?

[Окунь]

Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 4 июн 2018, 01:03

а где вы пробник брали?

На сайте кембриджа, есть один официальный пробник, его и использовали.

[Cypeпка]

Да, если б она хотя бы с января так готовилась
А то за пару недель думает отработать все действия с десятичными дробями, проценты и задачи с составлением уравнений. Шикарно.

Моя старшая всю жизнь так живёт
Причём она реально отрабатывает. С приличным долгосрочным результатом.
Я даже сказать не могла: не запускай материал, потом не догонишь... нереально полугодовой курс отработать за пару недель...
А ей - реально. Берёт и отрабатывает...

ребенок 3!!! лет вырезал местами аккуратнее чем ребенок которому 7 в июле
и у которого я считала , что в принципе с моторными навыками пусть не идеально-но вполне терпимо

Вот чего точно не нужно делать - это сравнивать детей по сложнокоордирированным движениям.
Особенно детей такого возраста.
Ибо во многом тут чего от природы дано...
Именно эти "вырезания" полностью формируются к восьми-девяти годам.
К пяти годам должен быть сформирован рез по прямой. То есть чёткий, чистый, с перпендикулярным поставом без заминания бумаги, с соблюдением направления, с правильным хватом кисти (жим ладонью, управление пальцами).
К шести годам формируется первичное плавное закругление, то есть плавный поворот бумаги/ножниц одновременно с резанием.
К семи годам формируется резание всех видов со сменой вида резания "на ходу" и начинается оптимизация вырезывания...
Но есть дети, которые в три года уже неплохо режут.
Ну это как со звуками. В целом звуковой состав полностью формируется к пяти годам, но есть дети, которые уже в два года говорят абсолютно чисто и по дикции, и по ритму, и с речевым дыханием там всё расчудесно... ну если в принципе малый объём выдоха и т.п. не считать... то, что чисто из размеров тела вытекает, из возможностей. Но выкрутил ребенок из этих возможностей максимум.
Ну и не его это заслуга, что в два года там уже и шипящие все, и р/л, и со слоговой структурой без проблем, и все "хвостики" слов договаривает... ну и вообще - дикция как у взрослого со специальной подготовкой...
Да и вообще ничья это не заслуга. Просто вот так дано.
С ножницами - то же самое. Вот так дано.
А шестилетка... так у него там ростовой скачок плюс ко всему. Либо вообще ещё в процессе, либо вот только-только завершился.
Естественно, координация "поплыла". Пропорции тела изменились, автоматизм ушёл.
И тут ещё от ребёнка конкретного зависит... собственно, тоже от того, что изначально от природы. Тип нервной системы, другие прочие особенности...
У некоторых детей особо и незаметно проходит.
А у некоторых - полное впечатление, что они вообще резать разучились...
Кстати, не толтко резать. На других сложнокоординированных оно тоже сказывается.
И тоже - у кого на одном чём-то, у кого вообще на другом, у кого только спецом если копать, некоторую неуверенность отлавливаешь, а у кого по всем фронтам...
Причём это всё - варианты нормы.
Ну разные мы... вот чисто по функционалу. У кого-то реакция быстрей, у кого-то стабильность выше, у кого-то подстройка под ситуацию лучше, у кого-то точность движений...
С тем же вырезыванием... а что значит - лучше?
Как можно точнее совпасть с линией вырезывания?
Как можно в более сложной линии реза не запутаться?
Как можно быстрее по линии реза двигаться?
Как можно больше успеть вырезать, прежде чем точность и качество реза начнёт стремительно падать?
Как можно чище линию реза выдать? ну в смысле, чтоб следить за перпендикулярным поставом ножниц, чтоб линия реза была не "мятая"...
Ну и так далее.
А это смотря какая на данный момент задача стоит...

[Ell]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 3 июн 2018, 23:35

Сидит зато решает математику по два часа и по два диктанта по русскому. Типа поступать готовится. Ага, экспресс курс за две недели.

ребенок мечты) Я своего с боем усадила в последний день, насильно впихивала знания у него позиция- "что мне не дали в школе, то я не должен знать. Скажу, что в учебнике не было".

[Клархен]

Ответ на сообщение Иванова Лена от 3 июн 2018, 23:35

Сидит зато решает математику по два часа и по два диктанта по русскому. Типа поступать готовится. Ага, экспресс курс за две недели.

Везет. Мой таки смотрит бессмысленными пуговицами на мои заготовки на парте.Завтра начинаются тренировки с 9 утра и фно.Надеюсь заловить и начать таки процесс.

[Ольга30]

Переезжаем
Мамы школьников-37