Здравствуйте!
Ольга Васильевна, как здорово, что Вы на этом сайте и так близки к нам, к простым людям с их вопросами по образованию. Спасибо!
Жалко поздно нашла я этот сайт, успели наломать дров.
Может посоветуете что-нибудь. По порядку:
Младшему, сыну, в следующем сентябре будет чуть больше 6,5 лет.
Очень любознательный, умненький. Тяга к знаниям большая. Читать и писать печатными буквами начал в 3,5 года.
Интересуется всем. Заметно технический склад ума. (Это наследственное😊)) Сейчас читает свободно, много, считает двузначные числа складывает.
Но мелкая моторика по возрасту идет: сейчас учится рисовать всякие крючки-закорючки. С речью очень неплохо, большой словарный запас.
Но из-за большого количества информации как бы иногда зависает, чтобы сформулировать сложную мысль)).
Но все таки речь развита по моим ощущениям в верхнем пределе нормы.

Сын немного застенчив, в садике ему трудновато общаться со сверстниками. Не последнюю роль конечно разница в интересах.
Дети играют в простые игры, толкания, но он в принципе может вполне в эту среду затесаться.

Думаем, что надо отдавать в школу в 6,5 лет в сентябре. Иначе потом будет большой перекос в знаниях. Он уже запоминает таблицу умножения со старшей сестрой.
Я читала, Ваши рекомендации по выбору учителя/школы. Большое спасибо.
Вопросы все равно остаются. Какую программу выбрать?
Идеальным будет вариант, когда в школе олимпиадная математика, а дома если что отрабатывать базу (если понадобится).

Выбрать школу.. Слышала негативные отзывы о обучении в гимназиях, что задают очень много, что натаскивают, а не прививают интерес.
Нам же и прививать не надо, все новое вызывает интерес.
Счет в пределах 10 в первом классе вызовет у него отторжение.
Еще хочется более демократичной атмосферы в разумной дозе.
Есть школы по Эльконину-Давыдову, где на уроке дети вслух обсуждают тему.
Учатся смело выражать свою точку зрения. Настораживает немного содержание обучения: видела видео,
где дети в другой системе счисления счёт вели.
Что скажете насчет этой системы и может посоветуете школы работающие по ней? Или какие то другие?

Дочке 8 лет, ходит в местную подмосковную школу. Тоже умница, в верхних границах возрастной нормы. ))
Отличница, но трудности с общением со сверстниками. Много страхов связанных с общением.
Плюс довольно авторитарный учитель. К сожалению было мало понимания и возможности разузнать про учителя заранее.
Шли на «сильного учителя» к которому хотели попасть все. А нашем случае нужен был добрый учитель
или с чувством юмора и достаточно демократичный.
Попали на строгого требовательного, при программе «Школа России».
Акцент на правильное оформление всего, унылая зубрежка.
Такое ощущение, что она только деградирует в смысле знаний.
Недавно дочка участвовала в олимпиаде по русскому языку (уговорила ее я). Вот где глаза ее загорелись!
Ей очень понравилось выполнять нестандартные упражнения.
Математика успела стать нелюбимым предметом из-за такого подхода. Но нестандартные задачки иногда решаемые дома по другим учебникам вызывают интерес.

Нужно выбрать более-менее подходящую программу/школу. Желательно одну для двоих.
Математика по Петерсону нравится, но где ее теперь преподают?
Думаем выбрать сначала школу, потом в ней нужного учителя.