Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Детский Инклюзивный Центр "Вместе Весело Шагать"-, благотворительная программа (бесплатно)

[Вместе весело шагать]

Отец-одиночка нашел свою Любовь[COLOR=blue]





В нашей группе нет случайных людей. С уверенностью можно сказать, что нас читают особенные мамы. Эта история сложная, жизненная, но со счастливым концом. Эта история поможет другим понять, что возможно всё и, главное , нужно верить, надеяться и не опускать руки. У каждого в жизни есть трудности, но все зависит от того, как ты справляешься с этим!

Вы можете поддержать эту семью и проголосовать на сайте: https://www.givingtuesday.ru/my-giving-story/1190

#щедрыйвторник #АНОВместевеселошагать #особеннаяистория

[Вместе весело шагать]

Друзья! Замечательная новость!

БФ “Гольфстрим” стал одним из победителей первого конкурса грантов “Москва — добрый город” среди НКО в социальной сфере и получил сертификат на проект бесконфликтной интеграции подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в социум “Подростковый клуб”.

Что это значит?

Город нам дал финансирование, потому, еще больше подростков получат такую нужную помощь!

Для кого этот клуб?


Многие родители уже знакомы с пубертатным периодом своих детей. Это самый сложный период взросления, как для подростков, так и их мам и пап. И все бы хорошо, если бы не изменения, которые,неизбежно, сказываются на внешности повзрослевшего ребенка и его характере. Но, так или иначе, все они связаны с гормональными процессами, которые происходят в организме. Особенно, тяжело приходится семьям, в которой растут дети с ОВЗ. Особенные подростки остро нуждаются в помощи и поддержке. Ведь, при некоторых диагнозах, например, таких, как ДЦП, в этот период возможно ухудшение физического состояния, так как происходят скачки роста.
Такие дети редко имеют друзей, по причине ограниченной социальной жизни. Все это может перерасти в отчаяние, депрессию. Они могут начать комплексовать и уйти в себя или в виртуальный мир соц.сетей. Это, лишь, малая доля всех «прелестей» подросткового возраста, с которыми возможно столкнуться.

Как пройти этот трудный путь?


В АНО «Вместе весело шагать» успешно ведет свою работу «Подростковый клуб» для детей с особенностями развития. Здесь ребята находят друзей, с которыми делятся своими мыслями, достижениями, переживаниями. Они учатся самообслуживанию, взаимопомощи, совместно ходят в магазин, в кино и театры, выезжают на природу и многое другое.

Клуб задуман как место, где подросток может найти свое призвание, выбрать доступную профессию, подготовиться к встрече с работодателем.

Наша цель — полная социализация, включая будущее трудоустройство!

Клуб ведут: — клинический психолог Анна Алексеевна Калашникова, — социальный педагог Андрей Александрович Еньков.

По вопросам вступления в проект обращайтесь: +7 925 911 2215

Адрес: Москва, м. Дмитровская 4-й Вятский переулок, д. 16, корп 2

На фото: Виктория Якимова, директор по развитию БФ “Гольфстрим”.

[Вместе весело шагать]

«Эх, как же в Новый год и без ёлоЦки?!» — сокрушался герой мультфильма «Падал прошлогодний снег». Действительно, без зеленой красавицы и ёлочных украшений сложно создать новогоднее настроение

Новый год – это, пожалуй, самый желанный и любимый праздник для всех людей. В каждой семье есть свои секреты, как украсить свой дом, чтобы он засверкал волшебством и сбывались новогодние желания.

Все дети чувствуют приближение новогоднего чуда задолго до боя курантов. Они пишут письма Дедушке Морозу, представляя себя в карнавальных костюмах героев из любимых сказок. Именно, дети создают новогоднее настроение для всех нас. Не правда ли?

❄❄❄Мамы и папы, давайте отвлечемся от суеты и вместе с детьми проведем время за увлекательным и полезным занятием, а именно, сделаем своими руками рождественские украшения из подручных материалов, которые станут неожиданным решением.

Как вы думаете, что общего между макаронными изделиями, бумажными стаканами, дисками CD, нитками для вязания, лентами, красками ?
Все эти материалы помогут развить мелкую моторику, фантазию, творческие навыки. Отличное настроение гарантируется!

❄Попробуем?❄

* Внимание! Необходим родительский контроль.

[Вместе весело шагать]

Хотите — верьте, хотите — нет, но в этом что-то есть! Не так ли?

В книге толкований имен - имя Серафим ("огненный") описывается так: "На фоне других детей маленький Серафим выделяется своей самостоятельностью и трудолюбием. Этот приветливый малыш умеет трудиться уже с малых лет. Мальчик многого добивается своим трудом и усердием."

Дети, которые носят имя Серафим, отличаются повышенной подвижностью и чрезмерной активностью, с чем мы и столкнулись, когда Серафима привели родители в центр, он не реагировал ни на кого, но мог схватить за волосы, вырвать клок, ползал по ковру, собирал ворсинки и волоски, пытаясь их съесть. Он не играл. Не реагировал на обращенную речь. У него грубая задержка психо-речевого развития по типу РАС (с аутичными чертами).

Ранее мы знакомили вас с Серафимом Щеуловым.

Напомним, что у мальчика улучшилась координация, походка, увеличился объем движений в лучезапястном суставе.

Кроме двигательных достижений, Серафим начал действовать по подражанию, сортирует по цветам, по форме, осваивает навыки конструирования.
Вступает в продуктивный контакт. Эпизодически использует просьбы альтернативной модели коммуникации, появились адекватные, эмоциональные реакции (улыбка в ответ на улыбку, выражение удивления).

Увеличилось время произвольного внимания. Одно задание может выполнять до 5-8 минут при условии, что понимает, каким должен быть конечный результат (раньше, вообще, не выполнял задания)
Активно использует вокализации для обозначения просьб и обращений к другим людям. Смотрит в глаза, адекватно ситуации, реагирует на происходящее.
Расширился арсенал предметных действий. Нанизывает бусы, пробует прикрепить прищепки. Научился пить из чашки.
Реже проявляются "тупиковые движения"
В игре начал возить машинку по дорожке.
Движения окрепли. Ходит по лестнице без опоры и нестабильной поверхности.







В преддверии именин Серафима (17 декабря) мы с радостью делимся новыми достижениями в развитии мальчика.

Симочка начал активно включаться в коммуникацию, поддерживает 5-6 коммуникативных актов. Появилось активное двигательное подражание, сопровождающееся вокализацией.
Инициирует контакт. Улучшилось качество социального взаимодействия.

Такие достижения — это результат регулярных, длительных занятий со специалистами АНО»Вместе весело шагать» и, конечно же, заинтересованности родителей, их терпению и помощи.

Подробней о нас: https://inclusivekids.ru/

Запись по тел. +7 925 911 2215

Адрес:
Москва,127287 м. Дмитровская
4-й Вятский переулок, д. 16, корп 2

[Вместе весело шагать]

Уважаемые родители!


21 декабря 2019г. в 10:00

Приглашаем вас и ваших детей на Новогоднее интерактивное музыкальное шоу Наташи и Никиты Малышевых!🎄🎄🎄

В новогодней программе вас и ваших детей ждут интерактивные игры, веселые песни, игра на музыкальных инструментах и, конечно же, подарки!

Ведущие праздника — театральные артисты, что для многих станет приятным сюрпризом.

❄Стоимость билетов:
2000 руб. - семейный билет на три чел.
1000 руб. - билет на одного чел.

***Дети могут присутствовать с родителями.
Количество мест ограничено!

❄Место встречи у Новогодней елки по адресу:
Москва, м. Дмитровская 4-й Вятский переулок, д. 16, корп 2

❄Заказ билетов по тел.+7 925 911 2215

🎄С наступающим Новым 2020 годом!🎄

[Вместе весело шагать]

Все ждут Нoвый год, потому что думают, что с его наступлением начнется нoвая жизнь.

И сейчас, в новогодней погоне за подарками, мандаринками - не стоит забывать о главном, о своем здоровье и здоровье своих близких.

Часы пробьют 12 раз и начнется новый отсчет времени — кто-то будет ждать принца, обязательно, на белом коне, кто-то - повышения в должности, кто-то решит побороть свои комплексы, а для кого-то очередной новый год станет продолжением борьбы за жизнь, за здоровье или надеждой - найти друга.

В нашем АНО «Вместе весело шагать» нет «принцев», но зато, работают специалисты разного профиля от логопеда до массажиста. Они помогают в восстановлении и поддержании основных навыков и умений ребенка с особенностями развития для постепенной интеграции его в общество.

Так же, в центре работает «Подростковый клуб», где можно найти друзей и провести свой досуг с пользой и с удовольствием.

Самый главный подарок, который дарит нам каждый Новый Год — это надежда на лучшее.
Мы приглашаем вас вместе пройти этот путь!

О нас: https://inclusivekids.ru

Запись по тел. +7 925 911 2215

Адрес: Москва, м. Дмитровская 4-й Вятский переулок, д. 16, корп 2

[Вместе весело шагать]

Каждый ребенок — ГЕНИЙ! Не верите? Мы можем это доказать!

АНО «Вместе весело шагать» поможет вашему ребенку развить интеллект, гибкость мышления, внимания, памяти, успешности, инициативности, самостоятельности, укрепить межполушарные связи посредством занятий ментальной арифметикой. Занятия проходят в группах, согласно расписанию.

Ментальная арифметика — это программа развития умственных способностей при помощи арифметических вычислений на счетах (абак, соробан). Известно, что в отличие от обычной арифметики, упражнения на счетах задействуют оба полушария головного мозга.

Занятие проводит квалифицированный специалист, имеющий сертификат по программе ментальной арифметики "Эксперт" - Кувалкина Е.А.

Цена разово/месяц-2000 руб./6000 руб.
Запись по тел. +7 925 911 2215

Адрес: Москва, м. Дмитровская
4 Вятский переулок, д. 16, корп 2

#МентальнаяарифметикаМосква

[Вместе весело шагать]

Подростки и молодые люди с ОВЗ от 9-и до 18-и лет, вы знаете, что мысли материальны, а мечта имеет свойство сбываться, даже, если вы находитесь в 5000 км от наставника?

Благотворительный проект «Наставники» создан для детей с особенностями развития в августе 2017 года. Проект нацелен на обучение, профориентацию и занятость детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.

В этом году курс прошли 33 ребенка, обучали их 14 наставников. Фонд «Гольфстрим» приглашает новых участников в проект. Всю подробную информацию можно найти на страничке проекта на нашем сайте по ссылке в комментарии.

🔛 НАПРАВЛЕНИЯ
1.Компьютерные технологии. Программирование.
2.Дизайн
3.Иностранные языки.
4.Прикладное искусство.
5.Обучение чтению.
6.Общеобразовательные предметы.

Эта история девушки Маши вас вдохновит:
➡ https://clck.ru/LFcxn

А подробности можно узнать здесь: ➡ https://clck.ru/LFd2T

💯 Стать участником проекта очень просто: заполните анкету и пришлите на электронную почту ➡ nastavniki@golfstreamfond.ru. Мы обязательно с Вами свяжемся!

Друзья, не теряйте надежды: то, что должно быть вашим, придет к вам.
Это может произойти не сегодня и не завтра, но все равно случится. Просто, верьте в это.

Отредактировано: Вместе весело шагать в 21 дек 2019, 00:40

[Вместе весело шагать]

Родители являются изначально учителями от природы: почему каждый родитель должен участвовать в обучении своего ребенка.


Каждый родитель обеспокоен развитием и образованием своего ребенка.

С самого дня рождения до момента, когда они идут учиться в институт, в мышлении родителей преобладает то, насколько хорошо будут учиться их дети.

Мы не часто думаем об этом, но знания, которые мы передаем нашим детям, являются существенными. Это выходит далеко за рамки умения читать, писать, понимать цифры или ценить искусство и культуру. На самом деле, мы учим наших детей бесконечному множеству вещей, включая манеры, сочувствие, как ходить, как одеваться, как рассуждать, как учиться и многое другое.

От мелочей до серьезных дел в родителях заложено быть учителем своему ребенку, в первую очередь, чем в ком-либо другом, с кем их сведет жизненный путь.

Тем не менее, когда ребенок идет в первый класс многие родители часто испытывают страх от участия в образовании своих детей. В итоге, родители полностью (иногда и с радостью) перекладывают развитие и обучение на педагогов, где уже установлена программа обучения, где учителя строят планы уроков, которым должны следовать наши дети.

С годами, как родители, мы можем чувствовать, что наша роль учителя теряет значение.
Многие из нас считают, что никогда не сможем научить чему-либо своего ребенка, начинаем уклоняться от занятий с сыном или дочкой, выдвигая версию, что дети игнорируют нас, или слишком плотный рабочий график и т.д.

Однако, родители должны сохранять свою роль в развитии и обучении ребенка. Это ценность, которая занимает значительную роль в жизни детей!

🔸🔸🔸Вот несколько причин, почему каждый родитель должен активно участвовать в обучении своего ребенка:

🔸1.Дети школьного возраста проводят 70% своего бодрствующего времени, (включая выходные и праздничные дни), вне школы. Чем младше ребенок, тем больше вероятность того, что он проведет это время с вами.

🔸2.Несмотря на то, что у педагога составлен свой план обучения для класса или группы, вы лучше понимаете интересы вашего ребенка, а также, их сильные и слабые стороны. Вам не нужен сложный план урока или специальное образование, чтобы научить. Оглянитесь, окружающий мир рядом и является отличным материалом для доступного обучения. Все очень просто.

🔸3.Научные исследования показывают, что активное участие родителей в образовании ребенка повышает успеваемость. Более того, участие родителей повышает мотивацию ребенка, повышает его уверенность в себе и приводит к улучшению психического и физического здоровья.

🔸4.Ваша установка любви к обучению и воображению у детей младшего возраста сопровождает их на протяжении всего обучения в школе и имеет тенденцию оставаться после окончания института. Читайте своим детям, занимайтесь творчеством, совершайте поездки и поощряйте своих детей.

✔Альберт Эйнштейн однажды сказал, что если родители хотят, чтобы их дети были умными, они должны читать им сказки.
И, если они хотят, чтобы их дети были очень умными, читайте им больше сказок.✔

И в этом заключается великий смысл. К нам в центр родители привели славного мальчика, у которого диагноз ДЦП, с грубой задержкой умственного развития. Он не разговаривал, руки его слушались плохо. Психиатры упорно не хотели видеть его сильные стороны, а на слова родителей, что ребенок начитанный, просто улыбались с иронией. В беседе с родителями, наши специалисты услышали их, провели свое тестирование и убедились, что мальчик, который общается лишь языком своих жестов, но все понимает, действительно, знает не только «Колобка», но и «Алые паруса». А общая картина его интеллектуального развития далека от, ранее поставленного, диагноза. Все потому, что мама каждый день, «с пеленок», читала ему, занималась, развивала.

Нужна консультация специалистов?
Позвоните по номеру +7 925 911 2215☎
Наши добрые администраторы ответят на все ваши вопросы.

Адрес: Москва, м. Дмитровская
4 Вятский переулок, д. 16, корп 2

[Вместе весело шагать]

21 декабря, в субботу, в АНО «Вместе весело шагать» состоялось Новогоднее интерактивное музыкальное шоу Наташи и Никиты Малышевых.

Нашу елочку посетили ребятишки не только из нашего центра, но и из других уголков Москвы.

Детей встречали ведущие праздника — театральные артисты Никита и Наталья Малышевы.

Интерактивные игры, веселые песни, игра на музыкальных инструментах сменяли друг друга, а маленькие участники радовались и хлопали в ладоши, с удовольствием принимали активное участие в празднике.

А, Дедушка Мороз? Конечно, какой же новогодний праздник обходится без доброго Дедушки Мороза. Он вместе с ребятами водил хороводы, слушал стихи и песни, которые подготовили дети.




Дедушка Мороз у Ёлки наградил детей подарками за исполненные песенки и стихи.
Но и это еще не все сюрпризы! Компания Nestlé передала сладкие подарки для наших ребят! Мы от всей души благодарим Вас за внимание и радость детям!

Яркие наряды, веселая музыка, добрые улыбки сопровождали всех присутствующих малышей. Эта елка, наверняка, запомнится им.

Организаторы пожелали ребятам здоровья и трудолюбия и выразили надежду на встречу в следующем году.




Дорогие друзья, С Наступающим 2020 годом!