Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Второй класс. Проблемы с английским., В учителе ли дело?

[MamaMeea]

Привет. Очень нужен разбор ситуации и помощь советом. Дочка во втором классе. С самого начала не задался английский. Он начался только в этом году. Сплошные тройки и двойки. Кратенько: у нас приличная семья, все грамотные, работающие, труженики, за зож. Девочка худенькая, маленькая, не уверенная в себе и тихая. Учится на хорошо и отлично. Кроме английского. Там мрак. Дело в том, что мы отходили в кружок английского почти два года. Потом первый класс, кучи уроков, перегруз - и все кружки мы побросали. Учитель по английскому сразу выразила свой негатив по поводу того, что мы уже занимались английским. Сказала, что будет переучивать на свой манер. И те наши два года были зря. Еще она сказала, что нам сдавать ЕГЭ по английскому. И она уже сейчас будет гнать и требовать с учеников. И понеслась. Никаких звуков не ставили. Бегом пробежали буквы. В конце декабря заучили наизусть порядка 100 слов. Устная работа на уроке не оценивается. Все оценки - за диктанты. Каждый урок диктант. Учитель диктует слово на русском, дети должны написать его на листочке на англ. После Нового года стали писать диктанты из предложений + присоединилась уже и грамматика. Каждое занятие даются +5 новых слов. Их уже столько этих слов! У всего класса за минусом пары одаренных детей трояки и двойки по этим ужасным диктантам. В результате, не знаю, как у кого, но у моей девочки уже синдром неудачницы и двоечницы из-за этого английского.
И еще мне странно. Как так может быть, что все уроки выполняются, ребенок идет от и до подготовленным, но по предмету махровая неуспеваемость? Вот был открытый урок. Дочь устно у доски все отвечает. Долго думает, соображает, потупит, но потом выдает правильный ответ. Учителю, видимо, это не нравится. Ей нравятся бодрые ответы, зычные голоса, уверенность в каждом движении. В беседе со мной она заявляет, что девочка у меня нулевая, знания предельно слабы, скатилась донельзя.
Ну как так-то?
Мне что, теперь репетитора уже в начальной школе нанимать? Ну уж нет. Репетиторы будут в год ЕГЭ, но не сейчас. И еще подарочки учителю я нести принципиально не буду. Хотя я всегда за знания от души благодарю. Но в данном случае ничего еще не вложено такого, за что можно благодарить. Одни только тычки и требования.
Я понимаю, можно «драть» нерадивого ученика среднего школьного звена, который ленив и недобросовестен. Но отыгрываться на малышах таким же макаром считаю некорректно. Сначала нужно научить, дать знания, контролировать. Но оценивать уже по итогам. Мы пришли учиться, а не ежедневно экзаменоваться.
Есть шанс перевести ребенка к другому учителю. Дочка боится, что новые дети в другой группе будут ее гнобить. Она очень остро реагирует на подколы, издевки, взгляды. Это меня останавливает от ухода в другую группу. Но эта ситуация с нынешней учительницей выводит меня из равновесия.
Друзья, как вы оцените ситуацию, что посоветуете мне? Жду комментариев. Спасибо за неравнодушие!

[Деметра]

MamaMeea, а что говорят про ту учительницу? Может стоит с ней побеседовать? Дочку жалко

[Вьюрок]

У всего класса за минусом пары одаренных детей трояки

и что родители " всего класса, кроме пары одаренных" - молчат или все уже репетиторов наняли?
у вас там английская спецшкола что ли? такие нагрузки со 2 кл

Есть шанс перевести ребенка к другому учителю

переводите поскорее, чего ждать то

[*Fialka*]

А в параллельной группе как обстоят дела? Какой у вас учебник? Какая программа? Наши тоже пишут диктанты практически каждый урок, слов по 5-6, но это дело 5 минут. Остальное время по программе материал проходят

[Arabica]

Вы хотите выговориться? Или что? Я не поняла, репетитора не хотите, учителя менять не хотите. Что? Я не знаю, что советовать.

[MamaMeea]

Обычная школа, программа "Школа России" . Учитель вот попался фанат, блин. Родители скрипят. Кто-то бросился подтягивать английский на кружках. Кто-то забил просто напросто. Мнение у большинства едино - нельзя с самого начала отбивать желание учиться жесткими требованиями и двойками.

Отредактировано: MamaMeea в 7 мар 2018, 22:13

[*Fialka*]

Возможно таким образом учитель пытается вас вынудить взять в репетиторы именно ее

MamaMeea, школа России к английскому отношения не имеет. Учебники у вас какие?

[Arabica]

MamaMeea, автор учебника по англ. кто?

[Nuria Belen]

У нас так же английский преподается: в смысле бегом алфавит, сразу диктанты, зазубривание слов и опять диктанты. Ощущение, что весь второй класс мы писали диктанты. Читать не учили от слова совсем. Просто зубрежка. Я объясняла все сама, т.е. дома мы заново, тщательно "разжевывали" материал учебника, делали домашку, писали пробный диктант из слов, который наверняка будет в классе и еще смотрели с материал следующего урока. Меня хватило ровно на один учебный год, с третьего класса ребенок занимается с репетитором. Читает, понимает, ей интересно, мне стало легче. Основной учитель равнодушна, ей совершенно без разницы произношение и прочее.
Кстати, мы одни из последних взяли репетитора, пытались справляться своими силами.
В вашей ситуации мне еще видится следующее: может, учительница намекает, что сама не прочь заняться репетиторством?

[Arabica]

Мнение у большинства едино - нельзя с самого начала отбивать желание учиться жесткими требованиями и двойками.

нельзя.