Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Иностранные языки - как, где, зачем?

[Arabica]

Для англ языка транскрипция неактуальна уже.

не, не согласна. Умение читать по транскрипции облегчает жизнь. Но я против занятий усиленных именно ею с малышами, всё потихоньку можно освоить за ту же началку, и правила чтения, и звуки.

[Королевишна]

Спасибо всем за комментарии!
У нас не языковая школа, просто языки на высоком уровне, так ли это проверим, но начало явно не радует. Ребенок жалуется слово you, не смог прочитать в транскрипции, благо рядом было в буквах там прочитал - выкрутился. На дз выдают 10 новых слов, очень часто даже ни разу их не произнесет учитель. Урок построен так: большую часть урока у каждого спросили дз, кто как выучил. В первом полугодии записали букву алфавита (алфавит закончили в конце 2-й четверти) новый значок транскрипции. И все. Произношение звуков совершенно не ставят!
А потом мама ищет на ютубе произношение звука к значку транскрипции и произношение новых слов, так чтобы медленно звучало.

[Окунь]

Ответ на сообщение Королевишна от 16 янв 2019, 13:36

не смог прочитать в транскрипции

Чтение чисто по транскрипции без самого слова -это в моем понимании совсем хардкор

[secret secrets]

Умение читать по транскрипции облегчает жизнь.

это неактуально уже! Когда-то облегчало. Но не теперь.

[Родолада]

Ответ на сообщение Королевишна от 16 янв 2019, 13:36
Если вам очень сложно, то ищите кто сможет недорого заниматься с вашим ребенком. чтобы потом не было как снежный ком. Может быть это студентка лингвистики или ещё кто.
У меня коллега нашла в Москве по знакомству за 500 руб/занятие. Это очень дёшево по московским расценкам. И вы ищите у себя кого-то.

[ЯСАМАЯ]

Ответ на сообщение Королевишна от 16 янв 2019, 13:36

Урок построен так: большую часть урока у каждого спросили дз, кто как выучил. В первом полугодии записали букву алфавита (алфавит закончили в конце 2-й четверти) новый значок транскрипции. И все. Произношение звуков совершенно не ставят!
А потом мама ищет на ютубе произношение звука к значку транскрипции и произношение новых слов, так чтобы медленно звучало.

По закону об Образовании
1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.
Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;

Если уроки проходят так, как написали , это нарушение ЗАКОНА и так быть не должно , нужно это как-то решать. Урок не должен случаться, есть учебный план и если учитель только проверяет дом.задание , то он не справляется со своими обязанностями . А ведь английский будут сдавать на ЕГЭ все .

[Olga9205]

У нас тоже произношение не то что не ставят, а вообще не учат. Когда внезапно начались межзубные, учитель даже не объяснила детям, что это такое Когда я спросила как такое возможно, ответила, что в началке произношение не ставят ибо дети маленькие еще. Сейчас у нас 5 класс,и учитель в большой школе с них произношение требует, а большая часть класса говорит "по-английски русскими буквами"

[Пушистик]

Девочки, что должен ребенок в 3 классе углубленки знать? занимаются по старлайту.
Может быть в интернете есть тест какой нибудь с ответами? Буду благодарна за ссылочку

[folgaaa]

Девочки, посоветуйте, пожалуйста, тесты для 3 кл. по Верещагиной Итоговые по лексике грамматике.

Что будет в работе:
1) 4 времени, которые проходят в 3 классе
( Future Simple, Past Simple (was were или did), еще каких-то 2 времени (я не запомнила);
2) Оборот there is/ there are;
3) some, any, no;
4)Модальный глагол must
5) что-то еще (тоже не запомнила)

Ткните на ссылки с тестами, пожалуйста.

Отредактировано: folgaaa в 26 апр 2019, 11:04

[Frazy]

И напомню, сто раз писала, но мне не лень , товарищи с логопроблемами, крайне осторожно подходите к изучению иностранного! Решите проблемы с логопедом, потом английский, учитывайте, что есть логопроблемы, которые не только "звук р поставить", а цепляются за особенности функционирования мозга.

Девочки, а кто может объяснить что там с особенностями работы мозга? То есть есть люди, которым вообще в жизни не просто не нужно учить иностранный, а даже опасно?
Просто мы вряд ли когда-то справимся с нашими логопроблемами. Лет так до 15 точно. Не учить ни в коем случае и в школе добиваться разрешения не посещать, иначе будет хуже?