Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Родители хотят, чтобы на труде учили готовить, работать с деревом и шить

[Сонча]

У нас весь год вышивали какую-то хрень под монотонные нотации учителя о том, что они деееевочки, они должны уметь готовить и вязать, а алгебра с физикой и прочей биологией им не пригодится, "выйдете замуж, детей нарожаете и ни к чему вам эти науки" (с). Дочь уроки пропускает как только может. Готовить, кстати, их не учили. Один раз было задание приготовить дома блюдо из яиц и сфотать, всё. Ну и зачем это? Лучше меня готовить её никто не научит, а для шитья и починки одежды у нас ателье на каждом шагу, пусть этим занимаются профессионалы

[Вьюрок]

А кто в курсе до какого класса теперь эта забава?
У нас нежданно негадано вдруг влепили это в 9 кл все в шоке, потому как училка классическая идиотка, не побоюсь этого слова

Отредактировано: Вьюрок в 30 дек 2023, 13:51

[Пин]

Я не против развития умения работать руками.
Но реально вижу в 9-м классе, что дети очень перегружены прочими предметами. У нас 5-дневка, по 7 уроков в день, плюс у многих репетиторы или курсы подготовки к экзаменам.
Можно, конечно, запихнуть, чтобы дети домой только ночевать приходили. Но тогда надо отменять домашку. Поскольку хотят, окромя уроков о самом важном пихнуть труды, уроки про семейную жизнь, про экономическую грамотность, и остальное, думаю, не за горами.
Предлагаю детям выдать раскладушки с постельным бельем. и пусть уж в школе тогда до летних каникул и живут, чего ездить-то домой, время тратить. А в остальные каникулы - практикум по трудам и проекты пусть сами делают.

[Вологжанка]

В школе, в которую ходит моя дочь учат и шить и готовить. Сшили вот юбку. Сейчас вяжут.

[Таликошка]

Так хороший борщ вообще полезнее многих школьных предметов,а умение его варить и в жизни лучше пригождается

Чтобы сварить борщ, раньше нужна была поваренная книга, а потом достаточно было пунктуально следовать ее указаниям. А сейчас даже книга не нужна - интернет есть.
Совершенно незачем тратить на это учебное время.
То же самое касается починки розетки и врезания замка. Человек с интеллектом вполне разберется с этим самостоятельно, если потребуется.

[kaetchen]

Ой, хоть в 11 не введут? Сейчас в 10 у нас уже есть "проект". Живой пример, как из любого дела можно устроить немыслимый треш. Первое полугодие прошло - собственно к проекту дочь ещё особо не приступала, всю дорогу писали "паспорт" проекта (типа спецификации такая фигня) на 10 листах. Я прямо прусь с этой спецификации. Как человек, который всю свою профессиональную жизнь пишет нечто подобное, мне очень прикольно видеть, как надо придумать не абы какие, а индивидуальные риски у проекта, который представляет собой нечто среднее между докладом и статьей. А в следующем полугодии по плану презентация, антиплагиат, самоанализ, защита, отзывы на чужие проекты. И, самое смешное, время на подготовку самого проекта в план вообще не заложено, там такого просто нет

Вот и с трудами в большинстве случаев будет так же - учебник издадут со 120 способами нарезки огурцов для салата. И будут сдавать зачет. А то, что местами до 50% математику ОГЭ не сдает, это никого особо не волнует, видимо.

Отредактировано: kaetchen в 30 дек 2023, 18:32

[val4onok]

Я не против развития умения работать руками.
Но реально вижу в 9-м классе, что дети очень перегружены прочими предметами. У нас 5-дневка, по 7 уроков в день, плюс у многих репетиторы или курсы подготовки к экзаменам.
.

7й класс у моего. То же самое.
Куда бы спорт запихнуть, и то думаешь.
Но я за труды, если честно.
В моей школе мы 1 четверть готовили, а потом 3 четверти шили. И у меня за первую было 5, а за следующие 3)))) Шить я не умею, и мама не могла помочь, как другим девочкам. Мальчики обожали 1 четверть, потому что после своих табуреток и лобзиков их всегда звали к нам - есть вместе то, что мы наготовили. Это было классно, самый настоящий тимбилдинг. И я до сих пор завариваю чай и пеку печенье ровно так, как меня научили в 6м классе

[Joki]

Ответ на сообщение val4onok от 30 дек 2023, 19:30

Мальчики обожали 1 четверть, потому что после своих табуреток и лобзиков их всегда звали к нам - есть вместе то, что мы наготовили. Это было классно, самый настоящий тимбилдинг.

У нас было то же самое! Хотя таких слов мы раньше и не знали мальчики как-то даже вязали с нами. У некоторых это так ловко получалось, что девочки стояли и смотрели вот так   )))

[Ange095]

Моя в 5 классе. На родительском собрании в начале года сразу озвучили, что на трудах готовить не будут. Хотя плиты у них стоят, но типа «запретили» то ли по санитарным нормам, то ли еще почему, не помню. Первую четверть они проходили всякие швы, ткани и тп теорию, шили игольницу и что-то ещё такое мелкое. Сейчас перешли к машинке швейной: наволочка или шопер на выбор. Дочь сказала, что потом будут вязать. Ну, она любит это дело в последнее время, так что вполне довольна. Но говорит, что многим девочкам не интересно и они не стараются даже сдать работы.

У меня была кулинария в школе. Но мне не нравилось. Эти кучи ингредиентов, которые надо было принести для салата или борща. Носили группой, но каждый раз головная боль, если кто-то заболел, надо срочно перераспределиться и тд. Шили, вязали, помню, тоже. Но меня Бабушка обучала этим навыкам, мне было легко. Одноклассницы страдали.

[Клархен]

Я за выбор.Пусть будут школы где будет труд до 11класса лобзики,спицы, швейные машинки и тпи те где будет мат,англитд