Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ 56% родителей делают домашку вместо своих детей

[Мариннка]

Я поражаюсь, когда в саду, в младших классах дают задание сделать с детьми поделки к какому-то празднику, и некоторые приносят явно сделанное взрослыми руками без намека на детское творчество, либо вообще купленное у мастера

Ха))) у нас открыто называется это "поделка/рисунок семьи таких-то"))))
Меня каждый раз удивляет, почему нельзя взять поделки, которые сами же дети делают на занятиях, а надо принесенные из дома.
Очень стараюсь, чтобы ребенок участвовал в создании поделки, хоть минимально)))

[Tess]

Ответ на сообщение Новости Материнство.ру от 9 дек 2018, 14:04

На вопрос, приходилось ли вам делать уроки вместо своих детей, более половины (56%) ответило утвердительно. Чаще всего родители берутся за математику (32%), иностранный (28%) и русский (26%) языки,

Ну я бы сказала, что очень странный выбор предметов.
Могу понять сделать за ребенка с какую то не нужную фигню. Да, приходилось. Крестиком по тетрадному листу вышивать, чего то там клеить. Дв. В целях экономии детского времени, делала за ребенка.

Но математика, иностранный, русский язык это те предметы где надо помочь разобраться, может поддержать, может ответить на вопросы сделать за ребенка это путь вникуда.

[Wolenas]

Мариннка, за ноябрь нужно было сделать два родовых дерева шестилетке. Он сам с имеющимися знаниями их сделать не может. Одно простое на уровне проживающих в одной квартире вместе с ребенком я нарисовала, подписала, он раскрасил. Второе с фото и дедушками бабушками никак не сделаем.

Электровеничка, вам проще, вы знакомы со спецификой детских сочинений.

[Мавка]

Электровеничка, вам проще, вы знакомы со спецификой детских сочинений.

Да, но предпочитаю поработать предварительно, если сроки позволяют, а не "прясти, шити, бо завтра Великдень"

[Мариннка]

А вообще у меня вот радость - всю начальную школу делали математику с сыном вместе. Вплоть до того, что он ждал меня с работы, я иногда могла вернуться часов в 10 - и вот в 10 садились делать, особенно математику. Но чаще раньше, конечно. А началась средняя школа - и мой ребенок садится и САМ делает эту математику))) Вот как много значит учитель. И помнит мой ребенок, что они сейчас проходят))))
Предполагаю, что если б не наше совместное выполнение заданий - ситуация сейчас была бы грустнее)))

[SLElena]

. Могу помочь только с поделками.

Если бы я делала за дочь поделки, она бы получала за них 0 баллов. к счастью или к сожалению, наши делают все в классе. А вот рисую я хорошо, но опять же шансов проявить себя нет -все только в школе.
По основным предметам приходится смотреть, проверять и подбирать материал-ну не входит в школьную базу все, что ребенку необходимо изучить по возрасту

Отредактировано: SLElena в 9 дек 2018, 17:03

[Tess]

А делать вместе приходилось часто как раз таки доклады, презентации, дневники наблюдений, семейное древо и т.п. Пока ребенок учится ему нужна помощь.

[Мариннка]

А делать вместе приходилось часто как раз таки доклады, презентации, дневники наблюдений, семейное древо и т.п. Пока ребенок учится ему нужна помощь.

Мне тоже так кажется. И что многих детей больше мотивирует ситуация успеха, чем неуспеха.

[makarolya]

О, у нас учительница не верит, что ребенок сам рисует по ИЗО))) последний раз предложила младшей нарисовать за старшую, так, говорю точно поверит)))

[Wolenas]

Очень стараюсь, чтобы ребенок участвовал в создании поделки, хоть минимально)))

Я думаю, что эти задания рассчитаны на совместную работу, общение, поэтому во-первых выбираю модели где ребенок максимально сможет поработать плюс попутно рассказываю какие нибудь интересности каксающиеся поделки.

Но математика, иностранный, русский язык это те предметы где надо помочь разобраться, может поддержать, может ответить на вопросы сделать за ребенка это путь вникуда.

"прясти, шити, бо завтра Великдень"

мой метод работы - никогда не подводил

А началась средняя школа - и мой ребенок садится и САМ делает эту математику))) Вот как много значит учитель. И помнит мой ребенок, что они сейчас проходят))))
Предполагаю, что если б не наше совместное выполнение заданий - ситуация сейчас была бы грустнее)))

это не всегда учитель виноват. Дети разные, я с первого класса все делала сама. Дочь вроде и не глупая, но абсолютно не хочет учиться, ей все равно на оценки, плюс ей все нужно разжевывать, и если сейчас упустить этот момент, то в средней школе ей будет делать нечего, она попросту не потянет, будет сидеть на последней парте и ворон считать. А так есть шанс освоить не только чтение да арифметику.


makarolya, у нас так и с дочкиными поделками бывало, с рисованием до сих пор та же беда, садится, рисует при всех