Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Битва за образование 2., Кого с кем и за что.

[Undomiel]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 17:06

Tori**,
я, конечно, и системой образования нашей недовольна, и программы считаю, мягко говоря, странными, но Вашу позицию не понимаю. Вы хотите очень индивидуального подхода к Вашим детям при этом строго по плану? И с минимумом Вашего участия? И полностью бесплатно? Такое вообще где-нибудь в мире есть? В Японии, может быть. Но там такая мотивация ....

Просто в классе дочери тоже есть родители, которые крайне недовольны - и учителем, и программой. Готовы жаловаться и учителя подставлять Дети до сих пор еле читают и считают, но на допзанятия ходить не могут - "что, весь день в школе?" И дома их "не усадишь", требуют точного соответствия ЭлЖура с действительностью. А тех, кто учителю помогает - с всякой внеурочной обязаловкой, покупкой пресловутых катриджей и прочим, считают, скажем так, подлизами - и типа поэтому дети лучше учатся. Ну смешно же, правда

[Н.Б.]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 14:21

В советской школе был один учебник, в котором было все, что нужно для нормального обучения. И теория и практика.

По математике, физике и химии были дополнительные задачники. Выдавались в школьной библиотеке.

[Клархен]

Да, "просто книга"не сделает. Хорошие учебники с хорошими учителями делают многое

[Иванова Лена]

Почему эти распрекрасные учебники не входят в учебный план и не могут быть выданы в библиотеке?

-Их нет в библиотеке=они не могут быть выданы.
-Они не входят в УМК, потому что авторы УМК их туда не включили, а включили что, что посчитали нужным.
-Учитель теоретически имеет право включить в рабочую программу любые одобренные минобразом пособия, задачники и т.п. по своему выбору. НО ПО ФАКТУ НИКТО их учителю не предоставит. Нет такого механизма, чтобы школа могла на гос.средства закуить те пособия, которые выбрал учитель для работы.
Поэтому варианты
-в школе что-то есть, что-то докупают родители, что-то допечатывает учитель.
-в школе что-то есть, родители докупать отказываются, учим, как есть. Результат

литературы много, а толку мало

Если ей не пользоваться грамотно, то, конечно, толку мало

В советской школе был один учебник, в котором было все, что нужно для нормального обучения. И теория и практика.

Нет. В одном учебнике никогда не было ВСЕГО.
Был минимум миниморум - теория в параграфе+вопросы к параграфу+две иллюстрирующие задачи.
Любой полноценный учитель имел дополнительно как минимум один задачник.
Хороший учитель имел два-три разных задачника, наборы карточек и проч.

Более того, в учебнике и не должно быть ВСЁ.
В учебнике - базовая теория
В задачнике трехуровневый набор основных задач
Олимпиадный сборник
Сборник для отработки отработки
Сборник с десятком вариантов КР и СР на каждую тему
Раздаточный для лабораторных

Ну вот дадут учителю хотя бы две трети из списка, тогда можно говорить, что нечего с родителей деньги на распечатки собирать.

[Tori**]

Так вот выходит ,что дело не в том, что и у кого есть, а в желании что-то менять .Хотя бы для себя и своего ребенка

Мы здесь о себе сейчас или о проблемах СИСТЕМЫ образования? Замена учебника вашим учителем незаконна.

В массовых дворовых школах проблема не в учителях (учителя в среднем везде одинаковые), а в контингенте детей. Понятно же какого качества можно провести урок в классе, где 25 из 30 из неблагополучных семей.

Безусловно. Потому и школа должна быть ориентирована на разный контингент детей и родителей. С разными потребностями и разными возможностями.

Понятно же какого качества можно провести урок в классе, где 25 из 30 из неблагополучных семей.

В таком как раз проще. Сложнее, как у нас, дайте знания, не знаю как. Ничего покупать не буду, потому что напишу в департамент.

[Клархен]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 14:43

Мы здесь о себе сейчас или о проблемах СИСТЕМЫ образования? Замена учебника вашим учителем незаконна.

Мы о том, как максимально эффективно учить детей здесь и сейчас(делимся опытом) и о пожеланиях по этому поводу.

[Tori**]

Ответ на сообщение Undomiel от 30 апр 2017, 14:31
Я как раз ничего не требую от школы. Я понимаю ее проблемы и метания. Именно поэтому мне понравился вариант с обязательными разноуровневыми заданиями в ЭЖ. Потому что сейчас учитель связан по рукам и ногам, чтобы что-то дать сверх того, что положено. И так происходит класса до 6-го. Потом все вдруг вспоминают про экзамены и уже готовы делать все, что угодно. Но зачастую, уже бывает поздно.

Ответ на сообщение Н.Б. от 30 апр 2017, 14:32
Не помню.

[Клархен]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 14:43

Замена учебника вашим учителем незаконна.

Ахахаха! Он его не заменяет, а использует дополнительно то,что родители купили имеем право

[Tori**]

Ну вот дадут учителю хотя бы две трети из списка, тогда можно говорить

Требуйте. ИЛи опять родители должны?

[Клархен]

Ответ на сообщение Tori** от 30 апр 2017, 14:46

Именно поэтому мне понравился вариант с обязательными разноуровневыми заданиями в ЭЖ

Вот у нас так и происходит. Только это не отражается в ЭЖ.