Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Стили и установки воспитания, как вы воздействуете на ребенка?

Спустя 4 года мягких методов воспитания, понимаю, что СТРОГОСТЬ просто необходима, приходится кричать, когда ребенок не реагирует ни на какие уговоры, доводы. Иногда просто в таком состоянии находится возбужденном, что ничего не слышит, что говоришь.

Не либерал я и не демократ ни в каких своих проявлениях, гибкость некоторая, мне присущая, - суть результат раздумий и наблюдений об этой жизни, в которой слишком много такого, чего я изменить не в силах. Стало быть - приходится принимать, пытаться сосуществовать рядом или отстраняться. Я абсолютно точно вижу в своем сыне отдельную личность, которая мне безусловно очень симпатична, но на которую я не хочу давить всей своей массой, потому что отдаю отчет в собственном несовершенстве.

В моем понимании - младенцев лет до полутора надо холить и лелеять, голос на них не повышать - не то чтоб рукоприкладствовать. Затем идет период "щенячества", когда и "носом натыкать" не мешает, и силу мышечную применить. Родительское "потому что я так сказала" должно приниматься ребенком с первого раза. При этом, разумеется, все запреты разъясняются и рационализируются. Постепенно выходим на стадию, когда ребенок сам может объяснить, что такое хорошо и что такое плохо. Тут уже рукоприкладство отходит и возвращается только в моменты, когда ребенок вдруг "проваливается" на предыдущую, несмышленую стадию. Одновременно выстраивается дружеская коммуникация: мы все делаем вместе, мы учимся друг у друга, в том числе учимся извиняться и признавать неправоту, учимся делиться своими мыслями и эмоциями. Но при этом завинчиваются гайки в плане "надо": надо вставать, надо умываться и мыть руки, надо вести себя прилично, надо заниматься, надо читать и так далее. Таким образом, с одной стороны дается понятие "мы - семья, команда, самые близкие и дорогие друг другу люди" - и с другой стороны: мы живем в обществе, поэтому приходится следовать некоторым полезным правилам.

При этом ребенок постоянно расширяет границы дозволенного - это нормальный и естественный процесс. Скажем, если недавно моему сыну близко к плите не разрешалось подходить, то сейчас ему можно выключать газ. В моем детстве - это было постепенно продавливаемое мной разрешение не ложиться спать сразу же после "Спокойной ночи, малыши!". В конце концов, ребенку будет позволено поехать к друзьям с ночевкой или что-то в этом роде. Сейчас - нельзя, но подрастешь, поумнеешь - будет можно.

Как-то вот так, тезисно. 

очень
я тяготею к авторитетному нов силу эмоциональности могу и сорваться. хотя надо побалгодарить ребенка - я все же учусь терпению. и кричу редко, так же редко и шлепаю. но бывало - и честно говоря за дело поэтому вины за собой н ощущаю. пару раз шлепнула по попе за выбегание на дорогу перед машиной - при этом ребенку 100 раз говорилось не делать этого. в общем в целом я более менее научилась договариваться с малышней, несмотря на ее более чем динамичный характер. но отдаю себе отчет - я человек живой. и уж лучше я крикну чем буду сидеть и копить в себе а потом взорвусь да так - что мало не покажется. конечно тут процесс неостанавливаемый. но мне кажется если строить отношения на уважении друг к другу то любые проблемы можно разрешить - просто не сразу наверное. автоитарный стиль мне категорически не подходит - там явное прогибание ребенка под себя и желаие достичь нужного результата немедленно. а так не бывает. и либеральность тоже ме кажется - медвежья услуга. в любом случае существуют разные ситуации да и ебенок растет - то что срабатывало вчера может не работать сегодня. нужно быть гибким.....

Elephantik, строгость-это не кричать. Я тоже в некоторых ситуациях очень строгая, но без криков. Вот когда меня выведут (а это бывает редко) то кричу

шлепков мои дети не поймут, просто не знают, что такое я могу применить как метод воспитания подумают, что со мной что-то не то.

Веснушка,

Думаю, ни один родитель не впишется однозначно в какую-то схему воспитания. Все гораздо сложнее. Есть конкретный ребенок и конкретный родитель.

там не однозначно все, не все, что описано в каком либо стиле, должны иметь родители. Но то, что у каждого родителя есть свой стиль, это точно. И этим стилям есть определение.

И их схема взаимоотношений может совершенно не подойти другой семье.

доказано, что в любом стиле можно воспитать ребенка. То, какой стиль воспитания имеет семья, очень важно и влияет на отношения с ребенком, очень даже. Я воспитываю своих и чужих детей (по работе) всегда в одном стиле, так что можно Дети индивидуальны, это да, но и их можно одним и тем же стилем воспитать индивидуально. Стиль воспитания, это поведение родителей, общее их воздействие, со всеми их ритуалами, образом жизни и понятиями морали. А вот методы воспитания (а вы наверное о них) бывают разные
у меня два совершенно разных по темпераменту ребенка и оба воспитаны одним стилем, но разными методами

Но даже читая книги по детской психологии (научно-популярные, конечно же), я замечаю, что советы даются порой противоположные у разных авторов. Кто-то предлагает пресекать, кто-то учит хитрить. Я иногда аторитарна, да, есть такое. Порой либеральна. Все зависит от ситуации.

стили воспитания (они применяются не только в работе с детьми,но и в работе со взрослыми), изучены и определены для педагогов и психологов, это учебный материал, по которому все мы (работающие с детками) должны ориентироваться и найти эффективный (не вредящий нам и ребенку, точнее нашим с ним отношениям) стиль. Некоторые стили не рекомендуют вообще применять, как разрушающие отношения.

Vikentiy,

Но бывают такие моменты, когда чаша терпения переполнена  , могу и накричать

Если вы это делаете всегда, то это один стиль, если вы таки иногда можете накричать, а так терпеливы и осознаете это, то это никак не стиль.

Исходя из тото, что я прочитала сегодня, лучший стиль для психического развития ребенка - это авторитетный стиль воспитания.

Как я поняла, при авторитетном стиле воспитания, мы относимся к ребенку уважительно, внимательно, выслушиваем его, но у нас, как у родитеоей, есть четкие правила и законы. Наказания почти отсутствуют. Таким образом у ребенка должен развиваться самоконтроль. Поправьте меня, есои я не права.

P.S. информацию черпала здесь: http://www.child-happy.com/...nie-na-nih.html