Каскадный ·
[ Стандарт ] ·
Линейный+
Проблемы с речью, Почти 4 года
Marinkina |
16 мар 2018, 07:25
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 788
Регистрация: 22.03.09
|
Добрый день! У меня такая проблема с сыном .Говорит всё и много , но как(((( Например собака у него абака или слово - почему , сын говорит аваму.Прошу повторить по слогам и всё чётко повторяет , а как целое слово произнести так снова абака .
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Ирина З... |
16 мар 2018, 07:51
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 9170
Регистрация: 25.06.09
|
Совет - хулиганский. Учите свистеть, показывайте язык, (даже, плеватлая - для развития речи) соревнуйтесь, кто длиннее его высунет. И старайтесь развить его верхнюю челюсть. А это: грызть яблоки - полезно! И для речи/ логопедии.
Отредактировано: Ирина З... в 16 мар 2018, 07:52
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Елена333 |
16 мар 2018, 07:55
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 7991
Регистрация: 29.01.12 Ижевск
дочка 24.10.1996
дочка 29.06.2003
сыночек 22.07.2011
|
Marinkina, у логопеда/невролога были?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Ушастик |
16 мар 2018, 08:13
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 3228
Регистрация: 9.02.10 Москва
Бармалей 05.10.2011
Бандитка 05.09.2013
|
Ответ на сообщение Marinkina от 16 мар 2018, 07:25Возраст ребенка нпишите
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Marinkina |
16 мар 2018, 08:26
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 788
Регистрация: 22.03.09
|
Спасибо за ответы , в мае 4 года .
Невролог говорит проблем не видит , мол логопед всё исправит . В садик только пошли , неделю ходим . Садиковский логопед занимается со средней группы, щас мы в младшей . Обращались к другому логопеду сказала через пол года приходить т.к сын заниматься не хочет(((
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Елена333 |
16 мар 2018, 08:44
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 7991
Регистрация: 29.01.12 Ижевск
дочка 24.10.1996
дочка 29.06.2003
сыночек 22.07.2011
|
Marinkina, мало кто хочет заниматься с логопедом, это правда титанический труд. Попробуйте пока самостоятельно , постоянно зачитывайте, заучивайте , проговаривайте правильное произношение слов, исправляйте, если неправильно произносит, это нужно делать постоянно, не разово. Не будет результата, если один раз напомнить как правильно произносится слово, а три раза пропустить мимо ушей. Прям по слогам, можно прохлопывать, постепенно запомнит и автоматизируется. Главное желание, все получится
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
-Аля |
16 мар 2018, 08:49
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 4502
Регистрация: 14.10.12
сын .2003
сын .2005
сын .2012
сын. 2014
|
ну все не так плохо по Вашим рассказам, малышу то еще и 4-х лет нет. Я так поняла, есть и фразы и предложения, и звуки изолированно и в слогах произносит правильно. А до автоматизации всех звуков в словах и предложениях время еще не пришло. Потому в словах в сложных позициях малыш звуки более позднего онтогенеза ( свистящие -З,С , шипящие -Ж-Ш , и Л, Р) может заменять на звуки более раннего онтогенеза Т-Д-Н-В и т.д Или попросту эти звуки пропускать , как Ваш пример Собака- абака звучит. Для такого возраста это пока норма- физиологическая дислалия. Не зацикливайтесь пока исключительно на звуках, развивайте другие стороны речи- лексическую, грамматическую. Учите стишки-потешки, читайте, скороговорки и т.д. Учитесь составлять коротенькие рассказы по картинке, обобщающие слова, отвечать на вопросы, играть в слова "наоборот" (антонимы) обращайте внимание верно ли с грамматической точки зрения малыш строит предложения, правильно ли употребляет окончания и т.д . Обогащайте запас, играйте в игры- на развитие фонематического слуха в том числе (покажи где крыша, а где крыса, где коза-коса, почка-бочка и т.д) Смешиваемые и заменяемые звуки, и вызывающие трудности, сначала учат дифференцировать на слух- банально называете четко и громко ребенку звук С , лицом к лицу, затем говорите- Я сейчас отвернусь и буду произносить разные звуки, когда ты услышишь звук С - хлопни в ладоши! Отворачиваетесь и четко произносите цепочку разных близких по звучанию звуков (в том числе и тех, которыми Ваш ребенок этот С в речи заменяет. Затем звук учат произносить изолированно С, потом в открытых слогах - СА-СУ-СО, далее в закрытых ОС-УС , потом в сочетаниях с согласными СТА, СТО, лишь потом в словах (следуя тому же принципу- от открытых слогов к закрытым и с сочетаниями) и лишь потом в предложениях. Не надо у ребенка не умеющего произносить Р, сразу требовать сказать ТРАКТОР Для развития речевого дыхания и как подготовительная база для трудных звуков- правильно Вам тут посоветовали- дуть-пузыри, шарики, свистеть, речевую игровую гимнастику. Встанут Ваши звуки на место, я думаю, мал еще п.с. Вот бывает придет мама , ее беспокоит- ой, он у меня Л-Р не говорит, а так все нормально. Смотришь, а там звукопроизношение десятое дело, 5-6 летний ребенок ни одного предложения не может составить по сюжетной картинке (расскажи что видишь на картинке, что делают дети) - лишь называет еле-еле называет отдельные предметы, связи между словами не умеет устанавливать совсем, все окончания употребляет неверно, смысла простой двуступенчатой инструкции даже не понимает и выполнить не может, слова обобщающие к предметам подобрать совсем не может и прочее Не занимайтесь маниакально только звуками, развивайте все стороны речи, звуки встанут и не заметите. Сильно переживаете или есть неврология в анамнезе- обратитесь за очной консультацией к логопеду, неврологу Отредактировано: -Аля в 16 мар 2018, 09:04
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 2 раз(а)
|
|
|
|
-Аля |
16 мар 2018, 09:18
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 4502
Регистрация: 14.10.12
сын .2003
сын .2005
сын .2012
сын. 2014
|
Вот знаете классика жанра, играют 3-4 летки, один говорит -Смотрите, Я- Лобот! второй кричит, не...не так, ты -Вобот! третий- Нет, же, ты- Йобот! И вот сразу видно- все у них в порядке- каждый различает непроизносимый (пока у всех заменяемый на разные более ранние) звук на слух- они слышат что сосед произносит неправильно. Тот же вариант игры- объясняете ребенку что сейчас будете говорить слова СОБАКА - когда правильно, когда нет- когда услышишь правильно- громко топни-хлопни! Отворачиваетесь и начинаете- АБАКА- ВАБАКА-ТАБАКА..... Убедитесь, когда что ребенок четко различает на слух проблемные звуки- переходите непосредственно к произношению
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Notabene***** |
16 мар 2018, 09:21
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 9757
Регистрация: 10.06.14 Москва
Денис 17.02.1998
Анна 07.08.1999
Тамара 27.04.2004
Павел 27.05.2006
Екатерина 04.11.2009. Все возможно
|
Ответ на сообщение -Аля от 16 мар 2018, 09:18ЦИТАТА ( -Аля ) Вот знаете классика жанра, играют 3-4 летки, один говорит
-Смотрите, Я- Лобот!
второй кричит, не...не так, ты -Вобот!
третий- Нет, же, ты- Йобот! я слышала у детей 3-х лет такой вариант: -мафына! -нет, махына! и тут мой: -нет, масина! Отредактировано: Notabene***** в 16 мар 2018, 09:21
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
-Аля |
16 мар 2018, 09:28
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 4502
Регистрация: 14.10.12
сын .2003
сын .2005
сын .2012
сын. 2014
|
Ответ на сообщение Notabene***** от 16 мар 2018, 09:21ну да, тоже классика, это полная норма- поздний вибрант Р заменять на более ранние Ф-Х. Заменять и попускать его совсем -это нормально в этом возрасте. Куда хуже, когда маньячка мама или сердобольная бабуля ежедневно в ультимативной форме требует сказать правильно трактор, барабан и бедный ребенок начинает выдавать увулярное (горловое) произношение. Потом это еще закрепляется, и тут уже имеем дело не с пропуском и заменой, а с ИСКАЖЕНИЕМ звука (то что мы называем картавит) , а это исправляется куда сложнее и дольше. Не надо так делать Отредактировано: -Аля в 16 мар 2018, 09:30
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Как правильно кормить собаку Прием пищи – это основа жизнедеятельности собаки. Питомцам важно знать, когда их выведут на прогулку, как отреагирует хозяин на то или иное действие,...
Что делать, когда болит спина Основные факторы развития боли в спине – сидячий образ жизни, тяжелый физический труд, подъем тяжестей. Наши пациенты – в первую очередь офисные работники,...
Реклама
Последние сообщения
[ 2274 ] Кошки 15:45 от: D1amonD
|