Каскадный ·
Стандарт ·
[ Линейный+ ]
Общение по всем учебным вопросам -19, Ещё немного, ещё чуть-чуть..
Иванова Лена |
26 апр 2018, 10:40
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
Ответов(1 - 9)
МандаринкаАЕ |
26 апр 2018, 10:46
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 16030
Регистрация: 13.05.15 Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
|
Иванова Лена, я когда пишу, что СР - не контроль, подразумеваю именно некую диагностику. Не могу объяснить, но я мини- самостоятельные воспринимаю это так. И именно так их учитель дочери в 4м классе использовала - чтобы понять, что у этого конкретного класса происходит. folgaaaЦИТАТА Ты уже можешь примерно спрогнозировать, как, что, из чего может получиться, если учить по такому-то учебнику, давать такие-то проверочные и т.д. неа. иначе все бы классы одного и того же учителя имели бы одинаковые результаты.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
26 апр 2018, 10:53
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
МандаринкаАЕ, есть термины "входной контроль", "текущий контроль", "итоговый контроль". На каждом уроке - текущий контроль (мини-ср, опрос, самостоятельное упражнение в тетради...) В конце темы - итоговый. Это разные виды контроля, но и то, и другое - именно он.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
folgaaa |
26 апр 2018, 10:56
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 10986
Регистрация: 20.05.10 Бибирево!
дочка
|
Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 26 апр 2018, 10:46ЦИТАТА ( МандаринкаАЕ ) неа. иначе все бы классы одного и того же учителя имели бы одинаковые результаты. У одного учителя могут быть одинаково высокие результаты каждый раз, в сравнении с другими учителями, выпускающими класс такого же примерно набора учащихся.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
26 апр 2018, 10:57
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
иначе все бы классы одного и того же учителя имели бы одинаковые результаты Ну у сильного учителя примерно так и будет - у всех выпусков равно высокие результаты, равный набор освоенных ЗУНов. ОВ даже писала про одинаковый каллиграфический почерк у всех детей учителя.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 1 раз(а)
|
|
|
|
МандаринкаАЕ |
26 апр 2018, 11:01
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 16030
Регистрация: 13.05.15 Москва
Аглая Елизавета 28.12.2005
|
Ну у сильного учителя примерно так и будет - у всех выпусков равно высокие результаты, равный набор освоенных ЗУНов. у всего класса? не будет, если на входе не калиброванные дети. У дочери учитель говорила так - если дети делают в КР разные ошибки - это хорошо.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
mycentury |
26 апр 2018, 11:06
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 1280
Регистрация: 8.04.16 Москва
|
Ответ на сообщение mycentury от 26 апр 2018, 00:26Мой ребенок тоже оканчивает 3й класс. С раннего детства она хочет работать в космической сфере (раньше мечтала стать космонавтом теперь смотрит на вещи реальнее). С математикой проблем нет плюс допы, читает очень много о космосе и космической технике, мы постоянные посетители Планетария, музея космонавтики и прочих выставок по этой теме. Для своего возраста она делает очень много шагов к своей мечте. Но и передумать может. В любой момент. Естественно. Их опыт растет, растет кругозор, растет понимание самого себя. Но все прошлое - оно останется, все впечатления, все навыки. И где-то каким-то образом они сработают. ЦИТАТА У нас в шахматной школе (где дочь занималась) способные дети достаточно быстро разряды берут. Никогда не рассматривала разряды в шахматах (как и в любом спорте, впрочем) как главную цель занятий. Мозги развиваются, это важнее. Их можно развивать не одними шахматами. Поэтому я бы не ставила шахматы в сетку расписания в школе. Для меня главное в школе, для началки, - математика и русский. Без хороших, крепких математики и русского дальше никуда. Все остальное прекрасно наращивается помимо школы, в том или ином режиме. (Если, конечно, нет цели сделать из ребенка высококлассного профессионала в спорте, музыке и т.п.) ЦИТАТА Это смотря какая школа иная дает столь негативный опыт, что отбивает охоту не только к отдельным предметам, но и к учебе в целом. Я имею в виду школу с ее системой оценивания, с требованиями, с выбором того, что считается обязательным. И над чем дети-перфекционисты будут биться без большой пользы для себя и других. Меня радует, что мой ребенок дозрел до самооценки, сам понимает, что и как знает, надо ли совершенствовать, насколько. Мне нравится то, что хочет именно решить - понять, разобраться, а не получить что-то там, выполнив то, что сказано учителем. Неважно, где мы учимся - в школе или вне ее, не важно, включен ли предмет в расписание (школы, курсов, репетитора) или это твои собственные, по вдохновению, занятия в свободное время, хобби, важно то, что мы делаем это, чтобы знать и уметь. Школа - только средство. Со своими издержками, увы. Ответ на сообщение mycentury от 26 апр 2018, 00:26Ну видимо это просто интересно третеклашкам, Маша тоже что-то вояет и монтирует в компании друзей и даже на скретче программирует и какие-то простейшие игры уже пишет, но это ничего не значит, если до седьмого класса человек ничем таким не интересовался я бы все равно не стала списывать его со счетов, ну просто у него были другие интересы, может просто не пробовал раньше, а тут попробовал и захватило прямо, да и вообще нам не известно чем там человек интересовался- может и этим тоже. Разумеется; но там девочка говорит "хочу", а если хочет - то, значит, что-то делает, неизбежно. А не делает - что такое тогда это "хочу"? Вот хочет мое дитя рисовать - сидит рисует (а не говорит "хочу стать художником"), хочет истории сочинять - сочиняет (устно и письменно) (а не говорит "хочу стать писателем") и т.д. Люди просто занимаются тем, что им интересно. Они могут при этом и говорить "хочу". Но. Говорить и не заниматься... Или ждать - мама должна отвести на курсы, к репетитору и т.д., а лично даже в инете-книжках не поковыряться... О девочке мы не можем рассуждать в точности, мы не знаем деталей, всех обстоятельств. Но для себя я просто отслуживаю интересы, наклонности ребенка + еще родительская задача - обеспечивать кругозор. Чтобы интересы не замкнулись в малом круге. Может быть, это только локальный оптимум. Ответ на сообщение mycentury от 26 апр 2018, 00:26 Вчера встретили приятельницу сына по первой спортшколе.Грмаоты в музыкалке я ее видела мелькают время от времени на стенде 1 этажа,а вчера узнала,что она КМС в этомгоду сделала(сп.плавание) ,заканчивает на отлично год,как и раньше в очень неплохой школе и ,знаете, думаю,что у нее впереди еще много времени и всего,чего захочет добьется плюс к тому,чего уже добилась. Разумеется. Но дети с дошкольного возраста ходят на шахматы, выполняют домашки и т.д., чтобы добы добиться того, что мой взрослый приятель сделал за 2 года играючи (КМС). Мою взрослую приятельницу не обучали итальянскому языку с 4-х лет (или там с 3-х, с 5-ти), она овладела им в весьма почтенном возрасте, сама приняв решение, без вузов, курсов и т.п.; ныне она, помимо всего, переводчик-синхронист с итальянского, работает на конференциях, переводит худ. и спец. литературу с итальянского для лучших русских издательств. Моя знакомая в детстве не ездила даже на 3-колесном велосипеде (куда уж на 2-колесном), ныне в свои за 50 она она ездит в велопоходы по Франции, Италии, Португалии, а дома ежедневно (!) проезжает по 30-80 км на вполне себе 2-колесном. В качестве зарядки. И еще знакомая не умела "плавать раньше, чем ходить", не делала разрядов в школьном возрасте, ни КМС, ни МС; но в свои 82 она, канд. хим. наук, доцент, плавает в море ежедневно в любое время года и в любую погоду. Летом по 2,5 км. В море. Не в бассейне. По волнам. Школа бывает долгою. А жизнь еще длинней.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
Клархен |
26 апр 2018, 11:10
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 77772
Регистрация: 23.04.08
|
Ответ на сообщение mycentury от 26 апр 2018, 11:06ЦИТАТА ( mycentury ) Но дети с дошкольного возраста ходят на шахматы, выполняют домашки и т.д., чтобы добы добиться того, что мой взрослый приятель сделал за 2 года играючи (КМС). Если детям это нравится здесь и сейчас зачем им ждать когда они станут взрослыми? Станут взрослыми тогда сделают еще что-то,чего захотят добиться(если только время не упущено)Опять же то6чем занимается ребенок в детстве меняет его.Это часть его жизни,становления.Зачем его этого лишать?
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 4 раз(а)
|
|
|
|
Иванова Лена |
26 апр 2018, 11:23
|
*
Sюзер » обо мне « дневник Сообщений: 42495
Регистрация: 6.03.10 Бахчисарай
Степан 15.03.06 Ирина 11.12.07
Ольга 25.09.09 Артём 19.06.12
Виктор 23.07.16
Ксения 26.03.19
|
у всего класса? У всЕХ классОВ данного учителя. Одинаковый результат плюс-минус погрешность. 80% поступили в сильные гимназии в 5 класс, 15% остались в своей сильной школе, 5% пошли в более слабые. 80% пишут Кенгуру на 80+ баллов, 100% пишут ВПР на 4-5, и т.д. И каждый раз учитель показывает такой результат
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 2 раз(а)
|
|
|
|
Клархен |
26 апр 2018, 11:29
|
*
пользователь » обо мне « дневник Сообщений: 77772
Регистрация: 23.04.08
|
Ответ на сообщение mycentury от 26 апр 2018, 11:06ЦИТАТА ( mycentury ) Школа бывает долгою. А жизнь еще длинней. И куда лучше идти по жизни с хорошим "багажом",полученным в детстве. Ответ на сообщение mycentury от 26 апр 2018, 11:06ЦИТАТА ( mycentury ) Моя знакомая в детстве не ездила даже на 3-колесном велосипеде (куда уж на 2-колесном), ныне в свои за 50 она она ездит в велопоходы по Франции, Италии, Португалии, а дома ежедневно (!) проезжает по 30-80 км на вполне себе 2-колесном. В качестве зарядки. И еще знакомая не умела "плавать раньше, чем ходить", не делала разрядов в школьном возрасте, ни КМС, ни МС; но в свои 82 она, канд. хим. наук, доцент, плавает в море ежедневно в любое время года и в любую погоду. Летом по 2,5 км. В море. Не в бассейне. По волнам. Мой,проведя 5 лет в спортшколе по этому виду плавает отлично и продолжает уже любительски плавать.На велосипеде с 3 лет,сейчас часть тренировок проходит по бездорожью на МБ.Не вижу причин для того,чтобы нужно было с этим ждать до 50 лет,если это доставляет удовольствие.
-------------------------------------
Сказали "спасибо": 0 раз(а)
|
|
|
|
1 посетителей читают эту тему (1 гостей и 0 скрытых пользователей)
здесь находятся:
|
Анонсы статей
Как правильно кормить собаку Прием пищи – это основа жизнедеятельности собаки. Питомцам важно знать, когда их выведут на прогулку, как отреагирует хозяин на то или иное действие,...
Почему собаки нюхают друг друга Для собак запахи имеют огромное значение, свой превосходный нюх они используют в коммуникациях. С помощью запахов животные помечают территорию, узнают...
Реклама
|