Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой сын - аутист, Часть 5

[Анихона]

Я сегодня дважды ободрала ногу об торчащую из торца дивана скобку металлическую... потом молоток взяла, забила ее. Поняла, что обходить диван чуть дальше не получается... 37 годиков(

[Я сама]

У нас проблемы с крупной и мелкой моторикой. Карандаш выпадает из рук, падает на ровном мечте, почти не бегает. После ээг повторной разрешили йогу, ждём ночной ээг. Начал понемногу складывать слоги, не торопим читает слова из 4 букв, но через 10 минут начинает зевать, со счетом все не так радужно ( предметы считает до 5, потом не смотрит даже (

[Frazy]

Маевка, я давно наблюдаю, что мой, вроде бы, и не то, чтобы совсем неуклюжий, но по сравнению с нормотипичными - небо и земля. Я все время смотрю, как они двигаются, как играют. И вот вроде бы мой и бегает, и прыгает, и на самокате ездит, а такое ощущение, что какой-то мышечный корсет у него, который не дает особо двигаться в разные стороны. На нейрокоррекции они на балансире работают с этим. У меня дома тоже балансир есть, но мне кажется, он уже именно на балансире хорошо держится в любом виде, так что мы дома уже и не занимаемся на нем.

Причем, дицебеллы крика не соответствуют реальной проблеме.

Ой, мой в последнее время такой громкий стал Раньше если орал прям сильно, то точно что-то случилось, поранился или ударился сильно. А теперь - сидение на унитазе поднять не может и орет так, как будто это сидение ему уже все прищемило Машинка не едет - вопли соседи слышат. Вот не было такого, а сейчас у меня уже злости не хватает - бежишь, все бросаешь, а у него машинка не едет . Объясняю, что люди не помогут, если будет реально нужно, но он еще таких сложных конструкций не понимает((

[KishMish]

На нейрокоррекции они на балансире работают с этим. У меня дома тоже балансир есть, но мне кажется, он уже именно на балансире хорошо держится в любом виде, так что мы дома уже и не занимаемся на нем.

А что если усложнить? Продолжить занятия, но с дополнительным заданием: подбрасывать и ловить мяч двумя руками; подбрасывать маленький мячик левой рукой, а ловить правой, и наоборот; подбрасывать и успеть хлопать в ладоши до того, как поймает?

[Frazy]

Я сама, надо заинтересовать, оно и нормотипичным неинтересно ни читать, ни считать поначалу. Мне очень нравится "Занимательная математика (Мышематика)" Жени Кац. Она для разных возрастов есть. А вот "Игралочка" мне не понравилась, она как-то грубо напечатана, или это мне с изданием не повезло. Ну и больше 10-15 минут и не надо за раз заниматься. Может просто несколько раз в день по 10 минут. Мама моего дрессирует Они перед сном состав числа наизусть повторяют. Каждый день. Он уже в пределах 10 неплохо складывает. На отнимание хуже, но тоже учимся. Математические раскраски тоже помогает, мой с удовольствием раскрашивает все, что дают

Продолжить занятия, но с дополнительным заданием

Ну, он мячик одной рукой и без балансира не поймает Можно, конечно, но хочется же и отдыхать после работы... У меня плохо получается самостоятельно заниматься на регулярной основе, прямо заставлять себя приходится

[Frazy]

Я сама, я тут предлагала, может Вы пропустили, я скачала программу по раскраскам на компьютере, там и фигуры есть, и счет. Есть и конструктор, но я еще не разбиралась. Если хотите, могу на почту скинуть. Ну вам хорошо считать еще по возрасту рановато, имхо

[Маевка]

Мне сейчас из соцзащиты позвонили и пригласили встать к ним во всякие очереди на реабилитацию. А кто пользовался? Что это и стоит ли оно того? У нас же специфика поведенческая. По нашей части там дают что? Мне только про занятия с психологами упомянули.

[Sнежная]

Маевка, не знаю как психологи (они у нас и в саду есть), но от реабилитационного центра потом так же отправляют по путевке. У меня знакомая девочка май-июнь от соцзащиты Алушта, Июль от реабилитационного центра Ялта и ждет мосгортур

[Sнежная]

А я что-то в смятении. У Кольки произошел такой скачок что психиатр прямо заявила что нам уже в обычный садик надо тк очевидно что этот ребенок пойдет в ООШ и ему нужно больше контактировать с нормотипичными детьми. Со слов психолога сада я так же поняла что обычная группа на носу в перспективе. Думаю еще год в коррекции я продержусь, а потом в обычный сад. А туда не хочется до слез. Я как вспомню этот ад, так вздрогну. Опять со слезами каждый день топать домой, видя разницу моего ребенка и нормальных детей. Опять нытье воспитателей какой мой ребенок плохой. Опять переживания что бы Кольку там не обижали

[Маевка]

Sнежная, а против своей воли зачем переводить? Психиатр не имеет такой власти - он только рекомендовать может. Если нет желания, то и не надо.