Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Мой сын - аутист, Часть 5

[Упс]

Ответ на сообщение Wondering от 24 янв 2020, 16:49
Да, направление пишет логопед в саду, не важно в каком, перевестись после пмпк не проблема. Там, на комиссии, не в конкретный сад направляют, а пишут заключение и что необходим логопед и дефектолог. Психолог только если от психиатра будет характеристика или заключение. Если садовский логопед не напишет, то отправят к психиатру за направлением, через сад проще. А потом записываетесь в пк на комиссию, там несколько специалистов, 4 или 5 не помню. У нас для комиссий отдельное время в пк, они все сидят в одном кабинете, запись на комиссию правда надо ждать 1-2 недели. Это скорее всего от пк зависит. И потом с этой комиссией и характеристикой от логопеда идете к участковому педиатру и они все оформляют. Дают номер направления, по этому номеру через мос ру запись на пмпк, номер нужно будет ввести, там за 1-2 мес запись. Сама комиссия быстро и легко прохошла у нас. На одно время записаны несколько человек, дают заполнить какие-то бумажки, пока я писала, нас уже позвали, я сидела в кабинете дописывала, а с дочерью беседовала логопед. Вопросы не сложные, логопед доброжелательная и милая, моя все что знала рассказала, для нее просто отлично ответила, я аж напугалась, что не дадут логопеда ) Но нет, спросили чего я хочу, я сказала, что лого сад, написали тнр и рекомендацию логопеда и дефектолога. Заняло минут 10. За самой этой бумажкой потом приходить через неделю. После этого позвонила в логопедический сад, спросила по наличию мест, они спросили что у меня в заключении пмпк, я рассказала, ну и все, перевели очень быстро.


Ответ на сообщение Упс от 25 янв 2020, 12:56
а почему ээг не сделаете, пробовали? Я думала моя тоже не даст, но в итоге все ок. Заранее в ноуте показала фотки, видео детей в этой шапочке с электродами.

[Wondering]

Ответ на сообщение Упс от 25 янв 2020, 12:58
Я не понимаю, что ээг нам может дать. Ноотропы давать не буду, тк ребенок итак активный - на стену начнет лезть. Поэтому неохота связываться. Делали эхокардиограмму год назад, воплей было..
Про комиссию - спасибо большое. Надо подумать, что то я в нерешительности, тк если ребенка по занятиям водить, то на сад времени и не останется.

Записалась на бесплатн онлайн консультацию к Лазаревой ИИ
https://suhareva-center.onlinedoctor.ru/doctors/
Её тут хвалили Обследование ребенка, ЗПРР, аут.черты. Где?

Отредактировано: Wondering в 25 янв 2020, 20:54

[Упс]

Ответ на сообщение Wondering от 25 янв 2020, 20:45
так комиссия для того и нужна, чтоб логопед и дефектолог в саду с ним занимались.

Ответ на сообщение Wondering от 25 янв 2020, 20:45

Я не понимаю, что ээг нам может дать

я так понимаю, эпи активность может быть причиной проблем в развитии, и тогда это другая история и лечение. Эпи активность это не всегда приступы и пена изо рта, они могут довольно незаметно проходить.
Год назад ему 3 было, совсем малышок. Не факт, что сейчас не дастся, особенно если показать что и как будут делать.

Отредактировано: Упс в 26 янв 2020, 00:15

[Olga9205]

Девочки, а как у ваших детей обстоит дело с риторическими вопросами, иносказаниями и т.п.? Мой все буквально понимает. На вопрос "Как дела?" начинает долго и обстоятельно рассказывать, хотя уже реже, близким только, остальным уже отвечает "Хорошо", сказываются годы дрессировки . А тут на днях ехали в электричке и контролер, беря у него первого билет, пошутила:"Ну, начнем по старшинству". И он на полном серьезе начал ей объяснять,что он как раз самый младший и в семье и среди пассажиров
Чувство юмора, вроде, присутствует, но специфическое, что-то понимает, смеется, а что-то объяснять приходится

[Вьюрок]

Olga9205, ну так жто же классика
Клинический симтом...

[Cypeпка]

Ответ на сообщение Упс от 25 янв 2020, 12:58
Я не понимаю, что ЭЭГ нам может дать.

Ну например. При эпиактивности и вообще "неспокойном" ЭЭГ некоторые виды логопедических (и не только) практик категорически противопоказаны.
Зачастую требуется особый подход к занятиям. Другой протокол...
Вообще охранительный режим... особое внимание сну.
Ну и в плане динамики, кстати. Тот же пубертат и предпубертат могут нехило так отразиться... и вот там должен быть материал для сравнения "что сейчас" и "что было и как давно было".
Вот по опыту мамы, у которой особики частью совсем взрослые уже, частью - почти взрослые, могу достаточно уверенно утверждать: уже к предпубертату нужно приходить, имея некий багаж знаний, некую базу. Оно потом намного легче, когда не "здравствуй, сюрприз нового дня!", а когда уже лет в шесть ребёнкиных имеешь некую информацию, и вот она внутри у тебя варится, варится, вызревает потихоньку... ну и потом уже более-менее соображаешь, что да как... где-то уже на автомате, интуитивно действуешь правильно.

[Sнежная]

Девчонки, всем привет Я пока в бегах с Колькой по всем специалистам. До родов хочу пройти. С ежедневником в зубах и недосыпом.

Сейчас смотрю на своих и все меня не отпускает мысль одна. Интересно а когда Вовка поймет что с Колькой что-то не так? Сейчас они очень близки и... блин я даже не знаю как потом это разруливать. У кого есть здоровые дети, как они относятся к особому братику или сестре?

[Cypeпка]

Sнежная, как к данности.
Но я тоже много чего не могу из того, что могут мои нормотипики

[Вьюрок]

Как к здоровому
Может совсем во взрослости поймет

[KishMish]

Девочки, а как у ваших детей обстоит дело с риторическими вопросами, иносказаниями и т.п.? Мой все буквально понимает.

Почти никак. Только прямым текстом.
Постоянно дрессирую, что можно сказать, что нет.
Например, что подобное не стоит озвучивать при одноклассниках:
- В классе воняет подмышками.
- Я писаю и плюю одновременно, получается коктейль.
- Мне нравится Гюхар, она коричневая, добрая и четверотроечная.

Я пока в бегах с Колькой по всем специалистам. До родов хочу пройти.

Удачи!