Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ставим звуки сами, Артикуляционная гимнастика

[логомама]

Девочки, часто стали появляться вопросы по поводу того, как дома самим можно помочь ребенку научиться произносить тот или иной звук.
Чтобы не повторяться и объединить эти вопросы в одном месте, создаю эту тему.

Для постановки звуков могут использоваться следующие приемы:
- по подражанию ( вы демонстрируете ребенку положение языка и губок во время произношения звука)
- механические ( вы используете дополнительные средства для постановки звука - пальчик, шпатель, соску, зонды)
Со вторым пунктом без помощи логопеда разобраться сложнее, но иногда тоже можно, если речь идет не об использовании зондов (признаюсь честно, сама я их держу больше для бутафории и не пользуюсь - детки их не любят), а об использовании пальчиков детей или соски.

Пройдя по этой ссылке вы сможете ознакомиться с основными приемами в постановке звуков:
http://www.babyhelp.kiev.ua/?/print/articl...4/542/11143388/

Это ссылка на тему, где я уже рассказывала о постановке звука "Л" :
Буква Л

Так же важна Артикуляционная гимнастика - тренируя мышцы языка, вы формируете малышу базу для четкого звукопроизношения.
Выполнять упражнения можно лет с трех ( как только ребенок достигнет готовности повторять за взрослым артикуляционные упражнения).
Гимнастика проводится перед зеркалом совместно с малышом - он повторяет движения взрослого и следит за тем, насколько хорошо у него получается.

Здесь упражнения дополнены снимками
http://uaua.info/content/articles/1989.html
Здесь - красочными иллюстрациями
http://www.ourbaby.ru/articles/article.aspx?id=123
А вот очень хорошая сказка, позволяющая тренировать мышцы язычка и губ в игровой форме. ( там можно еще погулять по сайту)
http://fio.novgorod.ru/projects/Project1201/new_2.htm


Удачи вам!
Все возникающие вопросы по поводу звукопостановки можно обсуждать в этой теме.
А также делиться опытом и успехами.

[Ungaju]

Моя доча тоже не говорит р совсем....ни горлом ни как иначе....за место р у нас л.На площадке мне одна мама сказала(у неё подруга логопед)что лучше никак чем неправильно...переучить сложнее.А еще говорят что р начинают произносить после 4х лет.это вроде как норма.

[Мультимама]

Трое моих старших детей стали "Р" говорить только после пяти лет. Звук им ставил логопед в логопедической группе в саду. Младшая сама начала говорить буквально за несколько дней до своего четырёхлетия. Кстати, мне тоже логопед говорил, что лучше вообще не произносить какой-то звук, чем произносить неправильно.

[КатеринНА]

Меня это тоже очень волнует. Мишке 5 лет было в августе, ходит в логопедическую группу, все звуки сейчас хорошо (были проблемы с "з"-"с", "ч"-"щ") а вот "р" - по прежнему никак, логопед дала упражнения..по вечерам щелкаем языком и цокаем всей семьёй, а ведь скоро уже 6 лет....даже не знаю что делать...

[Deza]

У меня у дочи "Р" только сейчас начинает проскальзывать иногда, логопед считает, что все в норме.

[Alisavlad]

Дочка в 5 лет начала говорить "р",а логопед с ними в саду тоже начала с 5 лет заниматься и я в группе вижу успехи,многие стали на праздниках лучше говорить,я тоже беспокоилась насчет "р" оказалось напрасно

[логомама]

Мой сын говорит хорошо, но вот букву "Р" произносит, как бы это объяснить - горлом что ли, у меня ассоциация - попугаи так говорят.

Этот вариант очень коварный... с горла потом очень сложно уходить на язычок, старайтесь пресекать такое произношения, демонстрируя, что "Р" произносится кончиком язычка.
Вот тема по звукопостановке, где я подробно расписывала упражнения для "Р".
Ставим звуки
Начинать произносить этот звук верно можно и в год, а можно и никогда. Гимнастику и упражнения выполнять можно с трех лет.

за место р у нас л.

Это лучше, чем горлом.

[VESNA]

У меня так интересно вышло: Лере в 5 лет логопед участковый за буквально 5 занятий поменял "л" на "р". А Сашуля сам себя научил с 2-ух лет начал очень сильно рокотать, всегда супер подчеркивая букву "р" (не знаю даже как лучше объяснить) а потом, за пол-года как-то успокоился и сравнял с остальными звуками.
Но вот у Леры (скоро 13 лет) почему то присутствует такая совершенно незначительная как-бы шепелявость, что ли, именно когда она начинает быстро говорить. Что это? Ведь если говорит спокойно, то все нормально. Как это можно исправить?

[логомама]

Как это можно исправить?

Говорить не спеша.
Разучивать скороговорки - тренировать язык.

[VESNA]

Говорить не спеша. 
Разучивать скороговорки - тренировать язык. 

Не спеша говорить это же и черта характера в том числе, точнее эмоциональность.. пытаемся обуздать темперамент про скороговорки-спасибо

[Darja]

У меня доча накануне пятилетия стала заниматься с логопедом. Звук "Р" нам поставили (с трудом), но говорила она его только если контролировала речь, например " Т - пауза -ррри" (это "три" было), а если говорила быстро всё равно "Р" не было. И только месяцев через 4-5, она стала хорошо говорить "Р", видимо дозрела.