Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ставим звуки сами, Артикуляционная гимнастика

[логомама]

Девочки, часто стали появляться вопросы по поводу того, как дома самим можно помочь ребенку научиться произносить тот или иной звук.
Чтобы не повторяться и объединить эти вопросы в одном месте, создаю эту тему.

Для постановки звуков могут использоваться следующие приемы:
- по подражанию ( вы демонстрируете ребенку положение языка и губок во время произношения звука)
- механические ( вы используете дополнительные средства для постановки звука - пальчик, шпатель, соску, зонды)
Со вторым пунктом без помощи логопеда разобраться сложнее, но иногда тоже можно, если речь идет не об использовании зондов (признаюсь честно, сама я их держу больше для бутафории и не пользуюсь - детки их не любят), а об использовании пальчиков детей или соски.

Пройдя по этой ссылке вы сможете ознакомиться с основными приемами в постановке звуков:
http://www.babyhelp.kiev.ua/?/print/articl...4/542/11143388/

Это ссылка на тему, где я уже рассказывала о постановке звука "Л" :
Буква Л

Так же важна Артикуляционная гимнастика - тренируя мышцы языка, вы формируете малышу базу для четкого звукопроизношения.
Выполнять упражнения можно лет с трех ( как только ребенок достигнет готовности повторять за взрослым артикуляционные упражнения).
Гимнастика проводится перед зеркалом совместно с малышом - он повторяет движения взрослого и следит за тем, насколько хорошо у него получается.

Здесь упражнения дополнены снимками
http://uaua.info/content/articles/1989.html
Здесь - красочными иллюстрациями
http://www.ourbaby.ru/articles/article.aspx?id=123
А вот очень хорошая сказка, позволяющая тренировать мышцы язычка и губ в игровой форме. ( там можно еще погулять по сайту)
http://fio.novgorod.ru/projects/Project1201/new_2.htm


Удачи вам!
Все возникающие вопросы по поводу звукопостановки можно обсуждать в этой теме.
А также делиться опытом и успехами.

[логомама]

если ребенок в 2 года совсем не хочет повторять за взрослыми слова-звуки, это нормально?

Вариант нормы. Повторять не хочет, а самостоятельно произносит или совсем молчит?

[Яло]

Здравствуйте...делаем упражнения которые вы посоветовали но что то никак не хочет у нас получаться звук "Р"а нам уже 6 лет...что делать?! Уже младшая рычать научилась а сташая...

[JENNEL]

А вообще, насчет логопедов. Перед школой к нам в сад приходили логопеды, как нам сказали ОЧЕНЬ КВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ!!! Комиссия с областного города. Я была уверена, что моего ребенка, как минимум, запишут на прием. Ничего подобного ... посмотрели... и сказали, что у всех все в порядке . Хотя, потом я спрашивала у сына, что же они там делали эти врачи, со слов сына поняла, что тестировали всех. Не могли же логопеды не увидеть явных признаков???!!!!
Галочки поставили и удалились .
Конечно я понимаю, что самим лучше не эксперементировать, но где-же хороших логопедов найти ... Приходится самим осваивать азы !

[логомама]

Приходится самим осваивать азы

Не очень поняла истоки этого поста.

[логомама]

Здравствуйте...делаем упражнения которые вы посоветовали но что то никак не хочет у нас получаться звук "Р"а нам уже 6 лет...что делать?!

Идти к логопеду, на что-то же мы нужны.

[JENNEL]

Не очень поняла истоки этого поста. 

Ой, это я просто не процитировала чей-то пост . Теперь уже не найду, где он был. Там говорилось о том, что не нужно самостоятельно ставить детям звуки, а только с логопедами.

Отредактировано: JENNEL в 1 окт 2009, 11:45

[vetkaz]

Здравствуйте, Ксения. Машеньке 4,5 года, когда она разговаривает кончик языка находится между зубами и все шипящие и свистящие звучат одинаково. Логопед садика направила к невропатологу. Доктор назначил энцефабол в течение месяца. Насколько это оправдано?

[логомама]

Логопед садика направила к невропатологу. Доктор назначил энцефабол в течение месяца. Насколько это оправдано?

Я не даю рекомендаций по медицинским назначениям. Только из-за высунутого языка лекарство не пропишут. Есть вероятность того, что всего остального вы просто не замечаете, и препарат прописан адекватно диагнозу. Вероятен и другой вариант, но я, как педагог, тут не помощник. Тут вопрос доверия конкретному врачу.

[Катрин]

Здравствуйте.
У нас проблема со звуками "С" и "З" - говорит их "по-английски" - высовывая язык между зубами как "The".
Говорю, спрячь язык за зубками - обижается...

[Nina_Kiseleva]

У нас проблема со звуками "С" и "З" - говорит их "по-английски" - высовывая язык между зубами как "The".
Говорю, спрячь язык за зубками - обижается...

У моего старшего точно так же, к школе его научили произносить четко эти звуки, но это не вошло у него в обиход. Т.е. если он специально не контролирует, то выходит не правильно.В общей речи дефект не сильно выделяется, услышит только специалист. НО! во втором классе начали изучать английский в школе + репетитор. Педагоги не нарадуются, как хорошо он произносит английские звуки, которые у других детей ставятся тяжело. Ребенок тащится от английского, ему очень нравиться изучать этот язык. Поэтому я даже не переживаю: на общении с другими детьми этот дефект никак не влияет, в актеры (где нужна чистая дикция) он вряд ли пойдет, зато с английским все супер, чего ребенку и хотелось!