Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ставим звуки сами, Артикуляционная гимнастика

[логомама]

Девочки, часто стали появляться вопросы по поводу того, как дома самим можно помочь ребенку научиться произносить тот или иной звук.
Чтобы не повторяться и объединить эти вопросы в одном месте, создаю эту тему.

Для постановки звуков могут использоваться следующие приемы:
- по подражанию ( вы демонстрируете ребенку положение языка и губок во время произношения звука)
- механические ( вы используете дополнительные средства для постановки звука - пальчик, шпатель, соску, зонды)
Со вторым пунктом без помощи логопеда разобраться сложнее, но иногда тоже можно, если речь идет не об использовании зондов (признаюсь честно, сама я их держу больше для бутафории и не пользуюсь - детки их не любят), а об использовании пальчиков детей или соски.

Пройдя по этой ссылке вы сможете ознакомиться с основными приемами в постановке звуков:
http://www.babyhelp.kiev.ua/?/print/articl...4/542/11143388/

Это ссылка на тему, где я уже рассказывала о постановке звука "Л" :
Буква Л

Так же важна Артикуляционная гимнастика - тренируя мышцы языка, вы формируете малышу базу для четкого звукопроизношения.
Выполнять упражнения можно лет с трех ( как только ребенок достигнет готовности повторять за взрослым артикуляционные упражнения).
Гимнастика проводится перед зеркалом совместно с малышом - он повторяет движения взрослого и следит за тем, насколько хорошо у него получается.

Здесь упражнения дополнены снимками
http://uaua.info/content/articles/1989.html
Здесь - красочными иллюстрациями
http://www.ourbaby.ru/articles/article.aspx?id=123
А вот очень хорошая сказка, позволяющая тренировать мышцы язычка и губ в игровой форме. ( там можно еще погулять по сайту)
http://fio.novgorod.ru/projects/Project1201/new_2.htm


Удачи вам!
Все возникающие вопросы по поводу звукопостановки можно обсуждать в этой теме.
А также делиться опытом и успехами.

[Юляшка28]

Катюшевич, извините что встреваю - а дочка Ваша уже в таком возрасте произносит "Р" хорошо, это также как и взрослые?

[Ардена]

Логомама, хотелось бы тоже у Вас проконсультироваться. Моему детю 2г. 10 мес. и произношение некоторых звуков смущает, например, когда произносит "Д" мягкое (дядя) все ОК, но как только твердое, беда, вместо "Д" - "Г", причем гортанное. Точно так же и с "С", и с"Т", а "Л" вообще никак не произносит, мучается, а звука нет. Да, забыла написать, что такая напасть у нас только со словами, когда просишь произнести отдельно звук, все в норме( кроме несчастной Л). И у логопеда были и гимнастику делаем для языка, а толку никого.

[Катюшевич]

Катюшевич, извините что встреваю  - а дочка Ваша уже в таком возрасте произносит "Р" хорошо, это также как и взрослые?

Звук Р дочка произносит на удивление хорошо и чисто, так же как взрослые.

[Юляшка28]

Катюшевич, ого, бывает же такое. Молодцы!!!!!

[Катюшевич]

Катюшевич, ого, бывает же такое. Молодцы!!!!!

Спасибо. Я сама удивляюсь. Только вот Ш у нас пока не получяется-произносит ее как С.

[логомама]

И у логопеда были и гимнастику делаем для языка, а толку никого.

Если отдельно произносит, то подождите сразу в речь вводить. Начните со открытых слогов (да-до-ду-ды-дэ) и тэ-дэ . Потом двусложные слова... ну и так дальше. Тут важна поступательность. По поводу постановки "Л" писала в начале этой темы.

Только вот Ш у нас пока не получяется-произносит ее как С.

По возрасту вам допустимо искажать звуки.
"Ш" можно ставить от "Р", предлагая произносить : рррршшш.
И при "Р" и при "Ш" язычок занимает одно положение - за верхними зубами, тогда как при произнесении "с" - язычок за нижними зубами.

[Ардена]

Логомама, спасибо за совет, будем пробовать.

[Галъка]

И у нас беда с Ш и Ж.Скоро в школу...Несколько месяцев назад Ч,Щ тоже были в искаженном виде, вместо всех шипящих произносил гортанное Х. Сам он конечно не замечает, что говорит не правильно, обижается и отказывается заниматься.В садике мы ходили в логопедическую группу где не было профессионального логопеда.Хочется помочь сыну справится с этими "непослушными" Ш и Ж.
Можно ли поставить эти звуки дома, занимаясь самим?

Отредактировано: Галъка в 12 мар 2008, 16:13

[Tanja3]

У нас идет звукозамена-"К" на "Т", т. е. говорит: "пота" вместо "пока"; и меняет "Г" на "Д", "дулять" вместо "гулять".
Как с этим бороться? Сыну уже 4,2года.

[логомама]

Можно ли поставить эти звуки дома, занимаясь самим?

Можно попытаться, в легком случае ( по подражанию или без технической помощи) было бы можно.
В сложном случае для верного произнесения нужно долго выстраивать артикуляционный уклад - положение язычка во рту.
При Ш и Ж - язык наверху, боковые края языка прижаты к зубам. Только при таком положении - верное звучание. Если язык падает вниз - переход к "с", если края не прижаты - уход воздуха при произнесении звука в щеки - и всяческие призвуки от "ч" до "х".
Для создания этого уклада нужно делать упражнения (для примера):
"Лошадки"
"Грибок"
"Чашечка"
Загляните в первый пост, там есть ссылки на гимнастику и звукопостановку.