Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Сольфеджио!, Девоньки, подскажите!!!

[Бэйл]

Спасибо!

Но мне этого никогда не понять! Лишь бы ребенок что -то понимал на уроках!

[Бэйл]

Снова за советом....

Доча во 2-м классе, на прошлом уроке сольфеджио начали проходить интервал, дали д/з: написать восходящие и нисходящие интервалы от "ми". Образца никакого нет, я не знаю, как написать "приму"? С остальными нотами вроде понятно, секунда - это "ми -фа", и т.д. А вот прима - это "ми-ми"? или просто "ми", ведь октава-то тоже "ми-ми" будет?

Или я вообще всё неправильно поняла и нужно идти к учительнице, просить объяснения? ПОМОГИТЕ!!

[Catrinka]

Что-то заглохла темка.если будут вопросы,пишите в личку,помогу.
Ну а с примами и октавами разобрались уж наверное?

[Шанель]

За все обучение в музыкальной школе сольфеджио так и осталось для меня тёмным лесом. Счастье, что дочь справляется сама, и ей даже нравится эта наука.

[Catrinka]

Я сама поняла его только в училище,в школе тоже плюхалась.То ли с педагогом не повезло,то ли тормозила...В училище была классная теоретичка,мы ее любили,а она нас.

[Шанель]

То, что дочь разбирается и ей нравится - бесспорно, заслуга учителей (у неё уже второй преподаватель, оба - хорошие).

[Лела]

Шанель, Catrinka, а я не то чтобы любила сольфеджио, но проблем не возникало.
В итоге вся эта теория просто намертво засела в голову. Как велосипед - не забывается, хотя и прошло уже больше 25 лет

[Catrinka]

У меня сольфеджио всегда было в четверг-самый худший день был!
Но экзамен умудрилась сдать на 5-и диктант,и устный,как получилась-до сих пор не пойму Со страху видно.

[Лела]

Ответ на сообщение Catrinka от 3 янв 2012, 21:55

Но экзамен умудрилась сдать на 5-и диктант,и устный,как получилась-до сих пор не пойму Со страху видно.

У меня в музыкалке проблемы были только с экзаменами по специальности (фортепиано)
От волнения всегда пальцы путались или вообще отказывались двигаться

[Caritas]

сольфеджио просто часто преподают оторвано от практики, больше теоретически, в итоге дети не умеют находить интервалы в нотах и клавиатуре, тоже самое касается Т-S-D-T, здесь просто нужно самому педагогу интегрировать сольфеджио с основным предметом (специальностью)
ну и сольфеджио - это абстрактное мышление, а оно сформируется только к юношеству. слух также постоянно развивается