Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Осторожно: форсайт-проект «Детство-2030», правительство готовит геноцид народа?

[Эхомама]

Слайд с презентации форсайт-проекта «Детство 2030»
В этом 2010 году на Всемирной универсально выставке ЭКСПО в Шанхае в павильоне России был выставлен как наше новейшее (инновационное) достижение форсайт-проект «Детство 2030». Из него мы наконец-то узнали о планах нашего правительства на ближайшее и отдалённое будущее народа России. Или не узнали? Кто слышал об этом проекте, кто познакомился с ним подробно? Единицы. Их реакция в Интернете потонула в массе другой информации.

Читать здесь

Видео о Шанхайской выставке, из которого следует, что ограждение детей от порока - это устаревшее отношение к детству.

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!
Уважаемые родители и те, кто ими обязательно станет!
Большая группировка людей у власти надеется, что, празднуя Рождество и Новый год, мы не заметим, какой страшный «подарок» они нам готовят

Несмотря на то, что 8 октября 2010 г. под давлением общественного мнения Госдума РФ отклонила законопроект «О ювенальных судах», остались в силе все остальные законодательные инициативы разрушения института семьи в России, а значит – уничтожения России как государства.
27-28 ноября 2010 г, в Санкт–Петербурге прошел Всероссийский социальный форум якобы по «Защите детей», на котором прозвенели первые «звоночки» нового курса развития России. Этот курс был представлен в мае 2010 в Шанхае на международной выставке Экспо-2010 как «достижение», как единственный официальный курс развития России на ближайшие 20 лет в сфере детской политики - Форсайт-проект «Детство-2030» (www.detstvo2030.ru)
В этом проекте:
- лицензия на родительство: «Родители должны регулярно проходить программы повышения своей компетентности»(ц) Если «родители имеют низкую квалификационную оценку»(ц) - они лишаются родительских прав, ребенок помещается в приют;
- принудительная стерилизация некомпетентных родителей, взамен предлагается «ребенок–робот, который способен имитировать поведение настоящего ребенка. Подобные разработки ведутся с 90-х годов прошлого века, будут массово интегрированы в общество - в программы по подготовке родителей, для продажи тем, кто не хочет или не может иметь настоящих детей» (ц)
- повсеместное введение неких психологических Центров - чтобы дети свои проблемы рассказывали не маме и папе, а именно в этих Центрах. В будущем эти Центры станут называться «воспитательные сообщества»(ц), в которых будет происходить выращивание «конкурентоспособного человеческого капитала»(ц);
- принудительная чипизация: способности ребенка предлагается «увеличивать за счет генной модификации и чипизации»(ц), «Должна быть обеспечена постоянная связь каждого индивидуума с глобальными информационно-управляющими сетями. Наноэлектроника будет интегрироваться с биообъектами и обеспечивать непрерывный контроль за поддержанием их жизнедеятельности, улучшением качества жизни, и таким образом сокращать социальные расходы государства.»(ц);
- введение обязательного уровня материального обеспечения, несоответствие которому повлечёт изъятие детей по бедности (или невыдачу лицензии на родительство), так как «бедность осложняет воспитание детей, ограничивая родительские возможности по созданию насыщенной развивающей среды вокруг ребенка»(ц);
- введение принудительной вакцинации и сексуального «просвещения» (в ЕС уже появились в продаже детские презервативы);
Также: установление жестокого контроля над семьёй под видом социальной поддержки государства; введение административной ответственности за воспитательные меры
…. И МНОГОЕ ДРУГОЕ
Помимо форсайт-проекта существует масса других документов (в т.ч. з/проект «О полиции», «О здравоохранении», «Об образовании» и др.), инициатив, направленных на препарирование института семьи и вытаскивание детей под тотальное влияние государственных служб.

Цель всего: сокращение расходов государства за счет уродования страны и детей. Уродования, которое называется ГЕНОЦИД.
Уже 27 декабря 2010 года эти предложения и «законодательные инициативы» будут рассмотрены на Госсовете. Если Президент их одобрит и подпишет, чудовищный курс развития России будет принят.

Мы не должны этого допустить!
Настал решающий момент, когда народ должен высказать своё истинное отношение к такому «развитию страны» и переломить ситуацию!

Детей, наше будущее, будущее нашей Родины, нужно защитить от физического и нравственного уничтожения, от растления, нищеты и социального сиротства, на которые их обрекает современная государственная политика.
Мы должны предложить свою стратегию развития России – стратегию надежной и любящей семьи, безопасного детства. Стратегию развития не «рынка потребителей» и выращивания «человеческого капитала», а стратегию оздоровления нации, стратегию развития высоконравственной сильной России.

ВИДЕО-МОСТ С РЕГИОНАМИ. СМИ.
План мероприятия:
1. Вступление
2. Кратко о форсайт-проекте «детство-2030»
3. Кратко о з/проектах и др «инициативах», разрушающих семью и страну
4. Заключение - тезисная Резолюция Форума
5. Обращение к Президенту

Приходите ВСЕ, чтобы личным участием выразить свой протест и оставить свои подписи против готовящегося беспредела. Чтобы указать власти на то, какой должна быть здоровая и сильная страна!

Место время проведения Всероссийского Форума: 22 декабря, Москва: с 9-30 до 14-30 в Киноконцертном зале «ПУШКИНСКИЙ» (Москва, Пушкинская пл., д. 2, метро «Пушкинская», «Чеховская», «Тверская»)
Санкт-Петербург: с 11-00 до 14-30 , место проведения уточняется
Екатеринбург: с 11-30 до 16-30 по мест. времени, место проведения уточняется


ОРГАНИЗАТОРЫ ФОРУМА: Объединённый общественный комитет «В защиту семьи, детства и нравственности», ВОО Сообщество многодетных и приёмных семей «Много деток - хорошо!», Екатеринбургский родительский комитет, Собор родителей России, Ассоциация родительских комитетов и сообществ «родителиснг.ру», НП «Родительский комитет», ООД «Всероссийское родительское собрание», Межрегиональное общественное движение «Народный Собор», «Дети Планеты», Фонд «Дети России – Будущее мира» и другие.

КОНТАКТЫ:
Координационный Центр (для регионов): 8-343-273-7227,8-908-638-0490, egrk@list.ru
Москва: 8-925-199-1464, 8-916-622-3545; 8-985-233-4584, tatiana.mnogodetok@gmail.com
Санкт-Петербург: 8-812-929-4007, egrk@list.ru

Сайты Форсайт-проекта "Детство 2030":
http://www.detstvo2030.ru/
http://2010-2030.ru/
http://www.moe-pokolenie.ru/

Интернет-митинг: напишите письмо президенту и премьер-министру
Интернет-митинг проводится с 19 по 22 декабря

[Солнце-Лунина]

что лоббисты надеялись под аплодисменты людей, показывая, как водится, "красивый фантик" проекта и не давая погружаться в принципиальные основы, провести его через Общественную палату.

предполагалось.что ОП до конца проект не дочитает..?

Но сначала пикет перед Общественной палатой, потом серия Крестных ходов, дала понять остальным 90 чело векам из ОП, что тут не все так хорошо и чисто

обалденно ребята работают..
Дочитывают только те проекты по которым пикеты пошли...

[Ясненько]

К слову общей дискуссии про "надуманность" ЮЮ в Штатах. У меня у подруги в Америке, не поладившей со свекровью, свекровь вызвала опеку, когда Оксанка поставила 4-летнего сына в угол. Ребенка отобрали тут же, на этом же вызове. Оксана 3 года добивалась права его вернуть, работала на общественных работах каких-то... Он за это время жил в трех приемных семьях, одна из них - вообще очень далеко и Оксанке практически не давали с ним видится.. Девушка с железными нервами поседела за эти три года ( в 26 лет!).

[mary_boobs]

примеров тому огромная масс

Приведите пожалуйста. Потому как проблема нашей правоприменительной практики наоборот, в ее формальности и зацикленности на букве закона, когда речь касается уголовного процесса по крайней мере.

даже честные судебные решения и прокуратуры для обширного круга лиц к исполнению не обязательны

они и не для обширного круга лиц предназначаются.

хо-хонюшки, конечно прямая зависимость между гостевой формой брака и независимостью судов "прослеживается" однозначно...

Может если люди получат возможность жить, как им хочется, не боясь осуждения со стороны общества, у них найдется время и для улучшения системы?

[Soli]

Ответ на сообщение mary_boobs от 24 дек 2010, 00:10

Открываем газетку (ссылку не могу дать, наверное мне еще нельзя их постить)
У Михалкова могут отнять мигалку 10 августа 2010, 09:21
Никита Михалков опять ездит с мигалкой 18 декабря 2010, 13:41
В нарушение решения прокуратуры ес-но

На ю-тьюбе ролик лежит Обращение к Президенту. "Жилищный вопрос по-московски"
Решение суда не то что не исполняется местным жилкомом, а напротив - они приказ свой выпускают, обратный решению суда.

Сегодня только передача была "Пусть говорят". Актер какой то дочь маме не возращает (решение суда было). Ему запретили выезжать из страны, а он на конкурсе на Украине каждую неделю светится.

И это навскидку только....

» Дописано позже
Ответ на сообщение mary_boobs от 24 дек 2010, 00:10

Может если люди получат возможность жить, как им хочется, не боясь осуждения со стороны общества, у них найдется время и для улучшения системы?

А о чем речь то вообще? Кто кому сейчас жить то не дает?

Отредактировано: Soli в 24 дек 2010, 00:56

[Ясненько]

Сейчас, как никогда, важно не допускать размытия понятий.

Может если люди получат возможность жить, как им хочется, не боясь осуждения со стороны общества, у них найдется время и для улучшения системы?

Такую логику можно отлично продолжить в отношении любых форм НЕнорм. Если людям дать жить так, как им ХОЧЕТСЯ, мир закончит свое существование гораздо раньше, чем мог бы..
Человек так устроен, что все плохое, мерзкое, отвратительное в нем происходит легко, автоматически и без каких-либо усилий. Ложь, гнев, ярость, ненависть, осуждение, ревность, блуд, злорадство, злопамятство - из нас извергаются как будто САМИ. А на то, чтобы этому сопротивляться (не начать орать в ответ, не обжираться, не блудить, не осуждать, не лгать, не помнить зла, не радоваться беде обидчика и т.д.) человек должен приложить УСИЛИЕ. Для того, чтобы хотеть и ДЕЛАТЬ доброе - нужно внутреннее усилие.

Поэтому, когда человек формируется как личность, он должен сфрмировать свой собственный личный императив для того, чтобы заставлять себя прикладывать это усилие.

Если у человека нарушено личное понимание НОРМЫ, то его способно остановить мнение общества. Если нет религиозного мировоззрения, то его принуждает страх осуждения.
Если убрать или свободно расширить границы нормы, то педофилы будут свободно хотеть, воры, блудники - тоже..

Детей необходимо учить бороться с тем злом, которое из них извергается автоматически и принуждать себя к деланию добра.. Это тяжкий труд.. Мотивацией для него может быть только либо сформированное религиозное мировоззрение или стремление находиться в рамках, принятых обществом как "нравственные", дабы избегнуть осуждения..
И, как правило, чем четче и Уже эти рамки, тем здоровее общество..
Как-то так..

Эгоцентричный по своей природе ребенок, вооружившись информацией о своих правах, использует их как личную индульгенцию, чтобы "не напрягаться". Он сам, его совесть, знают, что надо помогать родителям.. Но - так лень! Что делать? Надо вовремя вспомнить, что это - "эксплуатация детского труда" - и можно продолжать спокойно, без внутренних терзаний, лежать на диване. Потому что это "мое право"! Совести рот заткнули. А у нее, голубушки, есть такое свойство - если ей несколько раз подряд "рот заткнуть", то она, обиженная, вовсе замолкает.. И подростку становится легче жить.. Свобода от совести - это очень привлекательно, потому что жить проще становится. Так что все эти "права" - они искусственно размывают границы между "хорошо" и "плохо" у подростков.

"Права" придумали очень понимающие люди.

Они знают чего добиваются и у них это получается. Свобода от совести - это плен души. Совесть делает душу свободной. Она дает ей возможность выбора. Возможность остановиться тогда, когда готово совершиться *зло*. Совесть выключена - и то, что *легко*, *хочется*, то, что автоматически из человека извергается (злое), берет над ним вверх. При этом не осознается как *зло*. А душе от этого очень плохо. Жить с этой внутренней болью непонятного происхождения очень тяжело, тем более, что она не осознается и не идентифицируется - человеку просто фигово, а чего, почему - он толком объяснить не может. Ищет причины, но они мигрируют, ситуации меняются, а "фигово" остается. Чтобы это заглушить, человек начинает искать развлечений. Они не лечат, но отвлекают. А еще лучше - удовольствий. Болящая душа не способна на полноценные душевные удовольствия, поэтому человек сосредотачивается на телесных. Поесть, попить, поспать, поблудить.. Пока удовольствие длится - вроде хорошо. Как закончилось - опять накатывает "фигово".. И нужно либо непрерывная череда удовольствий, либо их постоянное усиление, потому что чем дальше, тем острее "фигово" и тем больше надо, чтобы его заглушить.. Чем глубже в "удовольствия" человек погружается, тем острее "фигово" чувствуется в промежутках, когда "сам с собой".. А удовольствия становятся все более НЕнормальными...

А душа болииит... Зато "душа", когда совесть *засыпана*, начинает испытывать псевдо-радость тогда, когда всему "автоматическому", злому в человеке дается полная неограниченная свобода... И пищей души становятся продукты этой "свободы". Человек "радуется" осуществленной мести, радуется, когда тешит гордыню, когда потакает самолюбию, когда удалось обмануть, украсть, почувствовать свое превосходство за счет унижения другого..

К этому ведут наших детей. Планомерно, сознательно, по всем фронтам. Это - путь, по которому идут те дети, у которых есть "права". Те, кто наделил детей этими правами, делают это под эгидой защиты детей. Но защищают они только внешне... Внутренне - они делают их глубоко несчастными, легко управляемыми и сильно зависимыми.


Понятно, что в этой игре для полного успеха нужно устранить родителей. Потому что они, как правило, мешают "засыпанию" совести в человеке, они напоминают об "обязанностях", внутреннее знание которых есть в каждом, независимо от религии, и потому обращаться к нему легко.
Поэтому, родители должны выйти из игры. Поэтому родители должны восприниматься детьми как изначальное зло и насилие (любое давление на совесть вне закона).
Поэтому у родителей нет прав в ЮЮ.
Поэтому о правах родителей рядом с правами детей никто не говорит, - это противоречит поставленным задачам.

В самолетах, в случае аварии, кислородную маску сначала должен одеть взрослый. Потому что тогда он сможет позаботиться и о ребенке.
Эти ребята хотят, чтобы "маску сначала одел ребенок", потому что тогда больше шансов, что погибнут оба.
Очень хорошая выходит аналогия. Так же "гуманно" в интересах детей звучал бы призыв поменять правила - сначала маску ребенку, дети - наше будущее, они слабее, надо сначала позаботиться о них!

Но до тех пор, пока цель инструкции - помочь выжить в катастрофе максимальному числу людей, правила останутся прежними.
Более "гуманными" они станут тогда, когда поменяется цель - как можно меньшее число людей должно выжить в случае авиакатастрофы.

Поэтому надо делать выводы.
И не позволять делать наших детей несчастными.
Нам надо выжить в максимальном количестве, дорогие россияне!!!

Отредактировано: Ясненько в 24 дек 2010, 01:58

[sirgiyan]

Ответ на сообщение Ясненько от 24 дек 2010, 01:48

"Понятно, что в этой игре для полного успеха нужно устранить родителей. Потому что они, как правило, мешают "засыпанию" совести в человеке, они напоминают об "обязанностях", внутреннее знание которых есть в каждом, независимо от религии, и потому обращаться к нему легко.
Поэтому, родители должны выйти из игры. Поэтому родители должны восприниматься детьми как изначальное зло и насилие (любое давление на совесть вне закона).
Поэтому у родителей нет прав в ЮЮ.
Поэтому о правах родителей рядом с правами детей никто не говорит, - это противоречит поставленным задачам.

В самолетах, в случае аварии, кислородную маску сначала должен одеть взрослый. Потому что тогда он сможет позаботиться и о ребенке.
Эти ребята хотят, чтобы "маску сначала одел ребенок", потому что тогда больше шансов, что погибнут оба."

5 баллов! И воообще все правда

[МамАнечка]

Ответ на сообщение Ясненько от 24 дек 2010, 01:48
Ух ты... Целая диссертация! Хорошо сказано.

Нам надо выжить в максимальном количестве, дорогие россияне!!!

Цель ясна!

[Engy]

Ясненько, я с вами согласна на все 100, особенно в частности того, что для хорошего человеку нужно приложить усилие. Если взять для сравнения несколько столетий и сейчас, то только общество в ввиде порицания общественно смогло заставить по-другому взглянуть на вопрос убийств, увечий, отравлений и т.д.

Если убрать или свободно расширить границы нормы, то педофилы будут свободно хотеть, воры, блудники - тоже..

Точно в точку. У нас уже меняются эти нормы. К примеру, отношение к гомосексуализму. Для человека верующего или религиозного - это смертный грех. Это грех человека, который не сумел сдержать своей похоти, придался розврату и погрузился в пучину его. Но целенаправленная компания против того, чтоб это воспринималось обществом, как грех, как отклонение от нормы, привело к тому, что даже вполне нормальные морально и нравственно люди оправдывают, говорят о природности этого. Я купила как-то книгу д. Споука, который, как известно, так довоспитывался собственных детей, что умер одиноким в приюте для престарелых. Так вот, так куча глав о том, что родителям НУЖНО готовить детей для восприятия гомосексуальности как НОРМЫ. Для этого нужно дома иметь фильмы, где бы были гомосексуальные пары, книги, фото. Кто не верит, могу отсканировать эту страничку. Благодаря того, что детям с детства в США вносилось в умы, что это НОРМА, они с этим грехом и пороком даже и не думают бороться, преодалевать себя. Сейчас, благодаря ЮЮ и подобным проектам, пытаются вбить в головы, что не важно, каким ты будешь человеком (добрым ли злым, моральным или аморальным...), главное быть конкурентноспособным, лидером, лучшим, чхать на родителей, на общество, быть потребителем и производтелем благ.

[Светланушка]

Вы что не заметили, что об этом никто говорить не будет? Говорить будут о другом: ты - личность, ты имеешь право на ВСЕ, НИКТО не может тебе диктовать, что делать, родители - не авторитеты, ты сам есть авторитет, родители должны прогунтся под все твои желания, не прогибаются, звони, стучи на них, ты имеешь на это право... и т.п. Неужели очевидных вещей не видете??????

Тенденция понятна.

Хочется разумного, адекватного подхода.

Я за то, чтобы ребенок знал свои права (и обязанности). Чтобы он знал, что если тот же учитель ставит класс в наказание на весь урок, выгоняет из класса во время урока, отбирает личные вещи, унижает криком, словом, действием, угрожает - не норма. Чтобы он знал, что нужно о таких фактах рассказать родителям. Чтобы он мог учителю сказать в глаза: "Не имеете права", а учителю бы это послужило сигналом, что пора остановиться, взять себя в руки. В таких ситуациях - это банальная самозащита.
Я за то, чтобы ребенок знал, что он сам не имеет право унижать другую личность.

Если у ребенка учитель изъял телефон

Неужели к школьникам надо относиться как к неразумным? До какого момента? Покажите ученику, что уважаете его, его права, научите ценить чужие права. Учите этому с началки. И количество хамов в старших классах заметно уменьшится.
Сегодня учитель началки поставит ребенка в угол, назовет его идиотом, поставит весь класс стоять на целый урок. А в старших классах такому "наученному" не составит труда послать учителя.
Не надо полицейских методов в школе.

http://deita.ru/incidents/primorskij-kraj_...mi-mordami.html
Владивостокская учительница называла детей "дебилами" и "поросячьими мордами"

Из текста обращения родителей к Уполномоченному при Президенте РФ по правам ребенка Павлу Астахову: «Выслушивая рассказы детей о происходящем на уроке, мы (родители) и сами не верили, что такое может быть. Выражения «дураки», «дебилы», «тупые», «на голову припаренные», «твою мать», «поросячьи морды» - просто льются фонтаном из уст учителя. Да и Грудина и не скрывала своего отношения к этому: «Вы этого не докажете. Мне ничего не будет. А вам я отомщу». В беседах с родителями позволяла себе фразы: «Сами - дебилы, дебилов рожаете». Мы, люди, имеющие высшее образование, были обескуражены таким поведение учителя. Многие боялись давать законный ход делу, забирали детей в другие школы или просто терпели… Но, когда ученики 6 класса стали повторять дома фразы учителя: «Хватит чесать свои яйца!», «Девочки любят многочлены, поэтому мальчики проверьте, как там у вас в штанах!», «Мелешь своим поганым языком, дерьмо», «Ты тут сидишь, думаешь или полируешь свой хвост!», наше негодование вышло за все пределы. Дети стали записывать на телефоны высказывания учителя на уроках, чтобы доказать родителям свою правоту! Как можно их осуждать за это? Когда, даже имея записи, подтверждающие аморальное поведение, мы не можем защитить своих детей…»

Так нужно ребенку в таких случаях знать, что у него есть права? Или права только у взрослого? А деть еще не дозрел до прав?
А ведь такой учитель знает, что нарушает права ребенка. Это его останавливает?
Грустно, что таких учителей не единицы, что система их защищает. Порой добиться увольнения такого учителя просто невозможно.

К примеру, отношение к гомосексуализму. Для человека верующего или религиозного - это смертный грех.

Ремарка. Удивительно, что среди священников (верующих и религиозных) есть гомосексуалисты, педофилы...

Отредактировано: Светланушка в 24 дек 2010, 10:24

[mary_boobs]

Удивительно, что среди священников (верующих и религиозных) есть гомосексуалисты, педофилы...

Вот-вот....