Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Обсуждение рассказов, Школьные истории, ноябрь 2011

[Allexa]

А с чем связан данный вопрос?

ну я как-никак модератор данного раздела.

размышляю вот.
как сделать конкурсы интереснее. какие "стимуляторы" придумать.

[Суламита]

«Новый подход»
- - не совсем понятны временные рамки. «Елена Валерьевна ехала из школы домой на трамвае.», «Сбежать с урока вместе с Саней Пете на этот раз не удалось.» и «Глядя в окно трамвая, учительница думала…». Разговор школьников в начале не очень похож на речь современных подростков. Больно культурно выражаются.
+ - спасибо от преподавателя. Напомнили про необходимость инициативы ученика.

[Филосея]

Алиса

Есть что-то десткое в этом рассказе, наивное... Я нечто подобное писала для себя в школе и подкидывала одноклассникам для обсуждения)))) Проходящая для меня вещица.

[Allexa]

Есть что-то десткое в этом рассказе, наивное... Я нечто подобное писала для себя в школе и подкидывала одноклассникам для обсуждения

а... ну да . в пионерлагерях ходили по рукам тетрадки с такими рассказами, я почему-то помню один с названием "Марина"

[Суламита]

«Кристалл удачи»
- - слишком длинные, неудобоваримые предложения. «я попросила у мамы, которая работала в производственной аптеке провизором, чтобы мама помогла мне сделать химический опыт. Мама принесла с работы темно-синий порошок медного купороса» - тавтология «мамы», «мама», «мама». «еще недавно мне было безразлично, поступлю ли я в химшколу или нет, но теперь мне так захотелось, чтобы мне дали шанс, чтобы меня взяли туда учиться!» - слишком много «меня». «А моя подружка Аня, к сожалению, срезалась.» «экзаменовали тех, у кого была «двойка с плюсом» - как они не срезались???
+ Я не понимала химию и уважаю тех, кто в ней разбирается. Респект химику!

[Филосея]

Первая любовь
Не нравятся мне пересказы дневникового типа. Уж извините Но первая любовь))) - это навсегда

[Легенда]

Про любовь

ООооо! Как мне это нравится. Автор, большое спасибо. И неожиданная развязка, и познавательно, и сочувствие, и простор для мыслей. Немного бы отшлифовать текст - и получится Очень Достойный Рассказ. "Анна", "Анна Львовна", "Аня": разные имена - это не синонимы, они плохо смотрятся по соседству. Особенно, когда употребление каждого из них ничем не обосновано. Понятно, что для директора она - Анна Львовна, для своих друзей - Аня, а для поклонника - Анна (для незнакомых и вовсе "девушка"). Но в данном рассказе социальные роли героини не несут смысловой нагрузки. "Раз девочка так себя ведет, то виновата классный руководитель, не отыскавшая подход к ученице. Ваша вина тут прямо прослеживается, Анна Львовна! Вы, как психолог..." - разве психолог является классным руководителем? "Если взрослым недостаточно присутствия дочери, то ребенок будет совершать аморальные поступки, надеясь на лишний взгляд с их стороны." - сложная для понимания фраза. Мне пришлось несколько раз прочесть, прежде, чем дошел смысл: просто присутствие ребенка в комнате не заставляет родителей проявить к нему внимание, ребенок вынужден вытворять поступки. Как-то бы по-другому построить предложение. "Конечно, я вызывала ее к себе в кабинет! Я пригрозила, что вызову родителей, что она будет отчислена за неуспеваемость из школы." - очень странная фраза, всю ее странность понимаешь, прочтя рассказ до конца и зная о связи директора и ученицы.


Крыса

Дааа....... Грустное ощущение реальности. Именно таких подростков я и видела, когда в последний раз приходила в гости в свою школу. Осовремененные, бессердечные, злостно-изобретательные. Автору печальное "спасибо". Понравилось, что в финале девочка назвала Александрой, это правильно.


Первоклассница

Я не определилась со своим отношением к этому рассказу. Я перечитаю его попозже еще раз и постараюсь написать о впечатлениях.


Отличная шпаргалка

Какая милая вещица! Легко, с юмором, живо написано, хоть картину рисуй. Спасибо, автор, и отдельное спасибо за краткость, что не стали размазывать забавную историю на две страницы описаний и диалогов.


Дети эпохи перемен

Жизненно. Не совсем понятно, как Олечку-отличницу угораздило связаться с курящей компанией и вообще с группировкой. Обычно, в таких сборищах отличниц не жалуют. А еще ощущение, что для самого автора школа все-таки не является "самыми ужасными годами в жизни"

[бетельгейзе]

Пришла я с работы-гостей - и первым делом к компу!
Знакомые все лица! Как говорится "их сплотило одно горе"
Как всегда, я - "троечница", но чесслово, за каждое слово в моем лично рассказе могу держать ответ. Увы, пока лишь в своей голове (садово-огородной... ой... не, просто садовой! ) И все-равно я рада, ведь рассказ получился светлым, очень-очень, как Сумерки-Рассвет (как говорится, ждали-ждали - и дождались своего счастья! )
Ладно, пойду читать (в перерывах нужно уложить спать 4 помытых только-что детей )

[лосанна]

(в перерывах нужно уложить спать 4 помытых только-что детей

Везуха, елки... Дети уже помыты.
А мне только предстоит. А воду холодную отключили.
Не, когда нет горячей - можно нагреть. Но что делать, когда нет холодной? Убитца ап стену...

Я только что прочла Кусочек неба для тибетских детей
Ну молодчина же автор. Просто супер вещь. Все читается отлично, герой такой настоящий вышел Потерял первую любовь, и очень тонко чувствуется, что он несчастен. Даже в последних строчках, когда он убеждает себя, что счастлив и поет не на хинди, так и сквозит тоска.
Респект автору. Это мой фаворит, пока что.
Но я не все прочла.

[бетельгейзе]

Ой, про Дурочку понравилось! Всегда так хочется верить в дружбу хулигана и дурочки. И я вот тоже верю. Спасибо, автору