Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Обсуждение рассказов, Школьные истории, ноябрь 2011

[Филосея]

Я ещё подумала: а может, этот мальчик сам по себе неплохой, но в школе ведет себя "как все", привык, что Дурочку надо гонять, вот и гоняет. Но так как его настоящему характеру это не очень соответствует, то он и чувствует себя пакостно, ему хочется чего-то большого и светлого... Футбола, например. Поэтому он так воспринимает этих играющих детей.

Скорее всего он и неплохой! Я считаю, что НЕТ плохих детей, бывают педагогически запущенные, невоспитанные, недолюбленные...

Мне кажется, что если бы речь мальчика оставалась в конце рассказа такой же простой, как и в начале, то было бы лучше))))

Отредактировано: Филосея в 21 ноя 2011, 10:58

[Realmama]

Экспериментаторы Хорошая детская такая история. И множество диалогов не смутило.

- Да, извините нас, пожалуйста!
- Простите нас. Мы поняли, что плохо поступили. Правда.

добавить бы кто что сказал

[Lepesina]

Я пока читаю-читаю, - и все мне нравиться!

мне тоже!
из всего прочитанного больше всего понравилось:
"Кусочек неба для тибетских детей" - обожаю такие рассказы с некоторой недосказанностью...
"Дитя Любви" - прекрасно . За историзм, стиль, - браво!
"Смайлики в тетрадках" - за образ учительницы, такой , какой она должна быть.
"Отличная шпаргалка" - забавный милый рассказ. Единственно, что название кажется мне уж слишком говорящим, раскрывающим все карты. Я к примеру сразу догадалась, что будет в конце. ИМХО, извините.

[Villany]

мне тоже так много рассказов нравится!!! Замечательный получился конкурс!!! Спасибо организаторам!
еще рассказы, которые понравились: "кувшин", "фотоальбом", "дитя любви".

Отредактировано: Villany в 21 ноя 2011, 11:17

[Alenushka]

я пока прочитала только один рассказ про тибетских детей и очень впечатлена,автору респект как говорят!
так все натурально описано..жаль,конец немного смазанный,а так хотелось,чтобы он махнул в тибет,но да,неестественно было бы,наверное..а выбрать Таню...что движет ими,этими мужчинами,я не понимаю..

еще вспоминились похороны нашего одноклассника нелюдимого,повесившегося на стройке,фаната хоббитов..эти похороны,поминки,а наше сожаление о том,что мы не поехали из-за него на базу отдыха всем классом....

Дитя любви....да,все очень натурально, некое погружение в ту эпоху..и радость,что моя дочка родилась сейчас,а не тогда..мое дитя любви..

Отредактировано: Alenushka в 21 ноя 2011, 11:23

[Эхомама]

Отличная шпаргалка - браво автор! Спасибо!
Вот просто хорошо. Больше сказать нечего.
Кроме одного: у нас была почти такая же химичка

[Axi]

Зачитываюсь)

Старый школьный альбом

"Не молодая уже женщина лет пятидесяти" - резануло. Нашла первого Антона. Антошку. Тошу. :-) Отличная история для сериала канала РТР. Меня не зацепило. Автор, простите :-(

Человеческая составляющая

Нос. Прочитала рассказ с удовольствием. Очень ярко описано практически мое детство. Не помню, говорила ли я в детстве "грохнула", но в целом - очень точное попадание в эпоху.

[Alenushka]

Смайлики в тетрадках - понравилось, мило. А интересно,учителя и правда сейчас кофе пьют в кабинетах?или имелось ввиду в преподавательской?

[Axi]

Кувшин

Цепляет. Не люблю печальные истории, но тут педагог показалась настоящей дурой, что равнодушным оставить не могло. Я бы кувшин ей на голову надела)

"Слезы некрасиво катились по лицу" - фраза какая-то неловкая, но очень-очень-очень красочная. Вот за нее автору спасибо.

[Эхомама]

Урок рисования
Дети знали - Евдокимова рисовала где попало, что попало, наверно с тех пор - как научилась в младенчестве ходить. - зачем тут слово "в младенчестве"? Чтобы читатель не подумал, что у Евдокимовой задержка физического развития?
«Ну, Евдокимова, придется тебе рисовать сегодня пальцем!» - с удовольствием констатировала учительница, которой сегодня тоже хотелось того же, что и ученикам... - елки зеленые, что ж они все такие вредные? Даже учительница, которая, казалось бы, должна обожать такую способную ученицу.
А тема урока сегодня – эскиз Дымковской игрушки - вот здорово, если тема - эскиз, то кисточка не нужна, можно карандашом обойтись
А Евдокимова думала о том - как скоро ей предстояло нести свои документы в лучшую художественную школу Ленинграда. И надеялась, что тройки по математике и физике все таки не так взволнуют тамошних учителей, как стабильные пятерки по рисованию в четвертях, да и годовые в результате, конечно, тоже. - я думаю, тамошних учителей и пятерки по рисованию не особо волнуют, учитывая, что по этому предмету оценки выставляются обычно формально. Их волнуют пачки с рисунками.
Мазок к мазку, штрих ложился к штриху. - так она живописью занималась, или рисунком?
Какая-то не совсем естественная история со слишком злодейской училкой (и классной, кстати, тоже), с неточностями в деталях, но за концовку спасибо! За четыре последних предложения - спасибо!