Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Обсуждение рассказов, Школьные истории, ноябрь 2011

[Axi]

Первоклассница

"Небо низко висело над Москвой, срываясь на плач." - не по-детски совсем. Либо героине суждено пойти в эмо-киды.

"георгины, ножки которых купались в лужах," - очень понравилось.

Может ли первоклассница быть стройной? Тоненькой, скорее.

А куда глядела мама, пока ребенок скатывался на двойки? Почему раньше не поговорила с учителем. Не верю, автор, простите.

[Эхомама]

Кувшин - кошмарная слезодавилка. Андрей лишний. Училка садюга. И вообще я боялась, что пьяный отец кувшин разобьет, ан нет, все иначе вышло, пьяный отец вообще не выстрелил. "люди, которым не было никакого дела к маленькой девочке" - единственная бросившаяся в глаза огреха в плане языка.

Я бы кувшин ей на голову надела

[Lady Dayan]

Урок рисования
Вот не верю, талантливая девочка, таких учителя профильных предметов ценят и лелеят, максимум, сделала бы запись в дневнике, но единица и тройка за четверть? Не верю. Рассказ понравился, но ...

[Эхомама]

Первоклассница
"Небо низко висело над Москвой, срываясь на плач. Ветер заунывно выл на одной ноте" - автор старался, подбирал эпитеты, но вместо желанной картинки описание вызывает лишь удивление.
"Даша с гордостью сама несла георгины, ножки которых купались в лужах, чтобы подарить их первой учительнице." - шыдевр. Бедная девочка. За что она их несла-то? Не говоря уже про то, что они купались, чтобы подарить (кого, лужи?)
Рассказ жукто сырой, но конец хороший. Собиралась обругать, на чем свет стоит, но от последней фразы прослезилась, блин. Не гожусь я в литературные критики А там еще есть, над чем посмеяться: над двумя мечтами, одну из которых удалось "исполнить", другая разбилась так красочно, что этому должны были бы предшествовать страниц шесть развития этой самой мечты.

[Lady Dayan]

Смайлики в тетрадках - понравилось)) как мама шестилетки в прошлом году, тронута.. хороший рассказ.

Отредактировано: Lady Dayan в 21 ноя 2011, 11:41

[VaSeDo]

Смайлики в тетрадках. Автор - умничка Я верю, что школе быть, если в ней будут такие педагоги! Главное, чтоб система не сломала.
Дети собрались вокруг моего стола, смотрели с интересом. Если кто-то что-то спрашивал, я делала паузу, и мы могли спокойно поговорить.
Пришла завуч и все испортила. А после мне был выговор в учительской. Нельзя отходить от плана урока. Нельзя нарушать дисциплину в классе. Дети должны сидеть за своими партами и поднимать руки, если что-то хотят спросить. Как верно подмечено. Вот почему те, кто долго в школе вот так костенеют?

[Axi]

Халява

Очень понравилась задумка рассказа. Как раз в тему конкурса.

Наверное, голосовать буду именно за этот рассказ, несмотря на некоторые оплошности. Периодическое отсутствие пробела после многоточия, например.

В концовку "въехала" не сразу, но это моя проблема, а не автора. Спасибо!

Отредактировано: Axi в 21 ноя 2011, 11:44

[Эхомама]

Человеческая составляющая - не все гладко, местами цепляешься за углы фраз, зато интересно. Про лестницу из гардероба трижды перечитывала, пока поняла смысл. Хороший рассказ.


Халява, или Вредные приветы - "Как горох отскакивает от стенки – я понимаю, мама, когда ругается, любит говорить, что мне всё «как об стенку горох»." предложение не согласовано, попробуйте разбить его на два (или хотя бы поставить вместо одной из запятых двоеточие). А рассказ хороший, смешной.


Воспоминания о школе - "я узнала от ребят, что в начальной школе им преподавали подобный предмет - то ли "Обществоведение", то ли "Обществознание"" - может, "Окружающий мир"?
"Подсказываю: "Как сказать правильно, не "евошний", а..?" - грамотная учительница, молодец. В следующем абзаце пишет: "за ним - ученик послабже"
Забавный пост, но к конкурсу никаким боком.

[Villany]

В концовку "въехала" не сразу, но это моя проблема, а не автора. Спасибо!

а я так и не могу понять концовку...

[Caramel]

А мне рассказ " во имя жизни " не понравился. Глупая смерть. Не могу назвать это подвигом. Обещала ведь за детками вернуться.
Концовка скомкана. Мемориал кому? почему?
Извините, если что