Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ домашние роды: дискуссионный клуб (часть 5)

[Irishechka]

те дети, которые раньше умирали - сейчас выживают

плюс беременности сейчас через одну на прогестероне - кто знает, сколько бы из них не состоялось

А про стресс при рождении... Девочки, каким стрессом сплошным стала наша жизнь по сравнению с жизнью даже 50 лет назад. Увеличение скученности в городах, пробки, многие беременные за рулем до последнего - дополнительный стресс, в общественном транспорте какие толпы - тоже стресс. Неуверенность в завтрашнем дне, в материальном благополучии и т.п. Информационная лавина давит. Все это тоже отражается на наших детях.

А мы только об одном - стресс в родах. Как будто в остальном жизнь не изменилась

[ТатьянаНик]

Да, предположительно найдены мутации, которые могут приводить к аутизму.

в том то и дело, что нет гена, мутаций масса и с такими же мутированными как бы генами никакого аутизма у людей нет.так что это все притянуто за предположительные уши.

У Вас не было, а у нас был. Что это доказывает-то?

как что? что когда вы учились, уже потребовались такие классы из-за нарастающего ухудшения здоровья детей, о чем и я вам говорю.

..А потом и классы детей с ЗПР стали при некоторых школах делать...

вот вот -потом и классы детей с ЗПР стали - дети пошли с нарушением развития и классы для них стали массово делать, что собственно и требовалось доказать.

[Фёкла]

и классы детей с ЗПР стали - дети пошли с нарушением развития и классы для них стали массово делать, что собственно и требовалось доказать.

Ну справедливости ради, то что не было классов, не значит, что не было таких детей

[ТатьянаНик]

Ну справедливости ради, то что не было классов, не значит, что не было таких детей

почему же, как раз и доказывает, что было мало. нет детей, чтобы заполнить класс-нет класса. Есть дети и классы появляются. все справедливо

[Польза]

так что это все притянуто за предположительные уши.

ага, а стимуляция не притянута

вот вот -потом и классы детей с ЗПР стали - дети пошли с нарушением развития и классы для них стали массово делать, что собственно и требовалось доказать.

...а потом их массово убрали, и оставили в нашем городе по крайней мере одну-единственную коррекционную школу. Вывод: детей с патологией стало меньше!

[Альва]

Логика насчет отсутствия коррекционных классов в прошлом веке. потому что не было большого количества таких детей. понятна.
Вот я тоже порассуждаю таким же образом.
У моей знакомой особый ребенок, должен скоро в школу идти, но обычная школа для него может не подойти из-за некоторых их особенностей, а в специальную,. даже если бы и хотели и могли пойти, очень далеко ездить. Ребенок ходит в спец. группу в садике, там тоже сложные и нездоровые дети. Некоторые мамы этих детей хотели бы создать спец. класс в обычной школе для таких детей, чтобы рядом с домом, но не выходит. Большинство из этих детей пойдет на домашнее обучение. То есть, их среди обычных школьников будет не видно. Вывод - раз нет таких классов с такими детьми, то, значит, и детей с такими проблемами нет.

Отредактировано: Листва в 1 окт 2013, 21:53

[МарсиЯнка]

Irishechka,

А мы только об одном - стресс в родах. Как будто в остальном жизнь не изменилась

Правильно , давайте с самого начала беременности тренировать плод , чтобы готовился к нашей тяжелой жизни
Девочки , то что творится в крупных городах сейчас- дело рук человека , это мы сами изменили нашу жизнь до такой степени , что депрессия и хроническая усталость стали самыми распространенными заболеваниями . И если пока еще часто беременность и роды проходят без вмешательства высоких технологий ,неужели нужно обязательно залезать и туда , где без нашего вмешательства все будет более чем благополучно . Неужели не стоит сохранить и приумножить тот дар , который дан нам природой - дать ребенку шанс родится мягко и естественно .

[ТатьянаНик]

ага, а стимуляция не притянута

нет, не притянута- есть конкретные доказательства ее вреда.

[Lili_Marlen]

Польза,

Если взять банальные статистические данные по младенческой смертности (смертность детей до 1 года на 1000 родившихся живыми), то в 1900 году она составила примерно 300, в 1950 - 120, а в 2000 - менее 20

При этом цифры детской инвалидности по поражениям ЦНС (данные проф. К.А. Семёновой) к 1964году составляли 0,64 на 1000 детского населения (дети до 15 лет), в 1989г - 8,9 на 1000, а в 2002г. - 19,63 (!) на 1000

Ну вот и получается, даже по самым грубым подсчетам, что смертность снизилась в 6 (между 1950 и 2000гг) раз, а уровень поражений ЦНС за эти же годы вырос в 30 раз.


Отредактировано: Lili_Marlen в 1 окт 2013, 22:04

[Марлезонский балет]

Листва, кстати, да. Они именно на домашнем обучении, моя мама как раз этим занимается. А коррекционные классы позакрывали в школах.