Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Почти 2 года! Почти не говорим

[Иванова Лена]

Ну вот я не могу объективно оценить насколько мой ребенок говорит. Он говорит самое необходимое. мама, ня, дяй и т.п. если его просить повторить что-то смотрит как на пустое место, потом кривляться начинает - пынь-пынь говорит и ношкой пихает

у нашего такая же примерно ситуация. Нормальных слов не говорит, зато объясняет так, что его все понимают. Даже соседи уже этот птичий язык изучили и знают, что "куи-куи" - это зайчик, "дети" - это старшая сестра, "але" - старший брат, "ляля" - все остальные дети от 0 до 16, "ару" - кондиционер и т.д.

[Gretchen]

понимание обращенной речи, выполнение просьб

вот тут иногда тоже непонятно.толи ребенок упрямится и не хочет выполнять, то ли не понимает.

[Маевка]

А я дождалась таки первого осознанного слова. Но лучше б я этого не слышала - орет "Отстань!". Обидно - жуть.

[Knyaz]

А другие-а мой-то не говорит еще, а их "не говорит"-не строит предложений из трех слов.

мой случай.
пока ребенок мне не скажет " мама сегодня дождливо давай оденем куртку вон ту" я считаю он НЕ говорит . просто повторяет

[Knyaz]

сегодня вот пришла с малинкой, сорванной с куста.. сопроводила объяснением " наа, ешь нямоту"

это расценивать как "говорить"

[Шустик]

А мою вот прорвало на марсианском языке. В 1,5 года. Начала тарабанить пека-бека, и что-то говорить мне (именно обращаясь ко мне, а не в пустоту).
Два слова связывает.....
Бай би-би - большая машина
Ма би-би - маленькая
На, гуууу - на, гуля.
И опять же на своем "мама, пека-бека".
За мной не повторяет. Может ответить как говорит животное, и то по настроению.
И говорить не говорит, но и молчать не молчит. Ну какой-то прогресс есть, так что ждемс.....

это расценивать как "говорить"

конечно!

[Норе]

Девочки, мой тоже не говорил. Мама, папа, дай и ням-ням я за речь не считаю. Первый прорыв был в 3,3. Прилетели в Австрию в отпуск и буквально на следующий день начал пытаться повторять все на свете (плохо понятно, но пытался). Следующий скачок был в 3,6 - начал говорить предложениям. Сейчас уже процентов на 60-70 понятно, что ему надо )))
Я, наверное, мать-ехидна - букв он не знает, стихов пока тоже. Я считаю, что как время придет, всему научится

[Мама Сырника]

вот тут иногда тоже непонятно.толи ребенок упрямится и не хочет выполнять, то ли не понимает.

а чего непонятного если вы скажете-принеси мячик-принесет? Ну хоть раз? Если один раз принес-значит понимает-таки.

[Gretchen]

Мама Сырника, Ну про мячик это уровень понимания на год-полтора. Мячик принесет. А вот на просьбу "отнеси трусы в грязное белье" несет в мусор. Ну и т.п.

[arhi]

Paulinka, Gretchen,
Я тоже в ряды тех, кто считает, что лучше показать ребенка врачу, если есть какие-то сложности с развитием речи. Все же речь - это по-моему слишком серьезный этап, чтобы относится к ней легкомысленно.
У моего ребенка еще и недоношенность была, как дополнительный фактор риска. Так что я с года наблюдала пристально. В полтора не было никаких сдвигов, даже лепетных слов, кроме мама. С года и 8 мес. я начала сама заниматься по Янушко. И до 2х фактически никаких сдвигов не было. А с февраля произошел большой скачок: за месяц с 4 слов - до 30. Сейчас говорит много слов, постоянно появляются новые, но предложений пока так и нет ну кроме: мама на, мама дай, мама, дём (идем).
В мае были в институте коррекционной педагогики. Оттуда нас отправили со словами: давно мы не видели такого здорового ребенка. Но все же поставили темповую задержку речи. Ну вот мне после посещения стало сильно легче, мы спокойно занимаемся и ждем когда же ребенок разговорится.