Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Болталка для приемных родителей, усыновителей, и всех кто мечтает, желает, подумывает..

[Неизвестная]

Хорошо, кину, конечно


Сейчас общаюсь с мамочкой, которая девочку взяла. Так вот ей сказали, что девочка совершенно слепая, овощ и так далее. Но она все равно поехала посмотреть в Орск Оренбургской области. Девочка видит, бегает, танцует, немножко говорит... девочке год и восемь. Ну вот как так вообще? И она говорит там очень много детей, которых нет в базе вообще! Работники не предоставляют данные - боятся,что детей разберут и закроют ДД((

[Ирина*]

дала мальчика - и года у нее не пробыл, взяла - ему было 2 года. около трех вернула обратно

аж внутри все перевернулось как?

[Неизвестная]

Ирина*, не справились с адаптацией, а к специалистам обращаться не захотели

[Неизвестная]

В субботу было второе занятие по ШПР. Юридические аспекты и взаимодействие друг с другом. Изначально Вика (специалист ШПР) обратилась ко мне за поддержкой. Сказала, чтобы я дополняла, если что. Ну так и вели вдвоем. Вика рассказывала, я уточняла, плюс потом подводила итог, акцентировала внимание. Блок был хоть юридический, но периодически и на психологию переходили. Было интересно очень. После кофе-паузы были упражнения на взаимодействие. Сначала один пальчиком нужно было двум людям удержать карандаши. потом трем, потом всем по-кругу. Пару раз у мужчин падали карандаши. Потом было упражнение так же на взаимодействие, стулья поставили друг напротив друга, сели. Вика сказала - а теперь нужно переместиться так, чтобы каждый мог сесть на место каждого. Я сразу сказала, давайте по кругу пойдем, все согласились и один из мужчин взял на себя функцию координирования движения (а,еще было нужно обязательно двигаться осторожно,чтобы не раскачивать лодку)) В общем, все отлично справились с заданием, и даже успели пошутить. В заключении рисовали дерево, какое кто захотел. Много было яблонь, в том числе у меня, дуб, береза и одно очень красивое раскидистое дерево. Мне оно очень понравилось. В целом было позитивное очень занятие, подвели итоги, тестовые вопросы прошли, все ответили правильно. Следующее будет по медицине занятие

[*LUNA*]

Неизвестная, а ты юрист чтоли по образованию? Почему тебя попросили дополнять?

[Неизвестная]

*LUNA*, потому что шибко много знаю))) Не знаю, но они считают, что я по теме приемных детей и особенно по юридической части осведомлена чуть ли не лучше них)). Вот следующее занятие будет по медицине, уже сижу,думаю, надо освежить в памяти, когда прививки ставить какие)) А то ж у меня скорее всего первой спрашивать будут))

Отредактировано: Неизвестная в 14 апр 2016, 21:23

[*LUNA*]

Неизвестная, а ну видимо, ты для них гуру по части детей все-таки 8 детей это скорее исключение, чем норма

В литературу вам выдали? Или все сами где-то находят?

[Неизвестная]

*LUNA*, я все нашла в интернете, принесла флешку, все, кому надо - перекачали. Остальные какие-то выписки из законов, списки документов по юр. части выдали на распечатанных листах

Неизвестная, а ну видимо, ты для них гуру по части детей все-таки 8 детей это скорее исключение, чем норма

Тем более, что многодетных вообще нет больше в группе))) Есть трех пары совсем без детей, двух выросли уже, у кого один, у кого два ребенка, не больше)

[ЛюДо]

Неизвестная, в блоке медицины рассматриваются вопросы наследственных и генетических заболеваний, ФАС (фетальный алкогольный синдром), типы детских домов.
Такой блок должен вести человек, имеющий отношение к медицине. Прививки подскажет педиатр, а вот увидеть неврологические, генетические отклонения, разобраться в диагнозах, которые стоят у ребенка-это наша с Вами задача.

[Неизвестная]

Был у нас мед тренинг) Дефектолог по образованию преподавала его. Не скажу, что она сообщила что-то, чего я не знаю. Но что мне больше всего понравилось - мы еще больше сдружились со всеми, плюс Светлана (медик) даже просила, чтобы если будут какие-то проблемы с детками - обязательно обращаться к ним - они не откажут, всегда помогут. То есть у нас уже сейчас точно есть поддержка с этой вот стороны. И психологи,и медик помогут, если что.

в блоке медицины рассматриваются вопросы наследственных и генетических заболеваний, ФАС (фетальный алкогольный синдром), типы детских домов.

Вот этого всего не было((( Была типа лекции про то, что дети того или иного возраста уметь делать, про прививки ( в итоге почему-то получилось так - прививки нужны для школы, но ставить их лучше так осторожно, что лучше не ставить))) ) Ну и задавали вопросы про УО - это она немного рассказала.