Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ребенок плохо читает. Скорость чтения

[Лати]

Уважаемая Ольга Васильевна! Спасибо большое.

[Наддика]

Здравствуйте Ольга Васильевна!
Читали неделю как Вы рекомендовали
Заметила , что он быстро устает. Мы читали 5 абзацев по 4-5 раз (6 раз угооворить не могла) и максимальная скорость чтения была 80. Некоторые незнакомые слова читает по слогам, торопится, не правильно читает окончания, понимая это повторяет прочитанное.
И сегодня проверили технику снова: первый раз за минуту 59 слов, второй раз этот текст 73 слова и третий раз 80

Отредактировано: Наддика в 25 янв 2017, 18:30

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Наддика от 25 янв 2017, 18:13

Здравствуйте Ольга Васильевна!

Здравствуйте!

Читали неделю как Вы рекомендовали
Заметила , что он быстро устает. Мы читали 5 абзацев по 4-5 раз (6 раз угооворить не могла) и максимальная скорость чтения была 80. Некоторые незнакомые слова читает по слогам, торопится, не правильно читает окончания, понимая это повторяет прочитанное.
И сегодня проверили технику снова: первый раз за минуту 59 слов, второй раз этот текст 73 слова и третий раз 80

Поздравляю - лёд тронулся!
Норма улучшение скорости чтения при системных занятиях - 5-7 слов в месяц. Вы это преодолели за неделю.
Было - стало:
Первый раз 54 слова за минуту. Второй раз этот текст 65 слов в минуту. И третий раз 72 слова в минуту.
Первый раз за минуту 59 слов, второй раз этот текст 73 слова и третий раз 80.

Заметила , что он быстро устает.

Ещё бы! Мозг ПАШЕТ.

Мы читали 5 абзацев по 4-5 раз (6 раз угооворить не могла) и максимальная скорость чтения была 80.

Давайте попробуем следующую неделю 3 абзаца, но доведите мне скорость до 90-100 слов в минуту. Хотя бы иногда на неделе, чтобы была такая скорость.

Некоторые незнакомые слова читает по слогам, торопится, не правильно читает окончания, понимая это повторяет прочитанное.

Приучите ребёнка к алгоритму:
1) длинное и незнакомое слово?
2) снижаю темп, читаю его по слогам, ничего страшного.
Расскажите сыну, что и взрослые незнакомые длинные слова тоже читают по слогам.

Через неделю отпишитесь. Вы ОБА МОЛОДЦЫ!
Удачи!

[Лати]

Ольга Васильевна, здравствуйте! Посмотрела сказки у Вас на сайте, понравились, попробуем читать. Как Вы посоветуете: с экрана можно? (мы так диафильмы с сайта РГДБ читаем) или нужно распечатывать? Если есть разница, то в чем?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Лати от 26 янв 2017, 17:08

Ольга Васильевна, здравствуйте!

Здравствуйте!

Посмотрела сказки у Вас на сайте, понравились, попробуем читать.

Мне они тоже нравятся. Особенно меня поразила сказка про Пыль.Так тонко писатель ввел массу дипломатических приёмов.

Как Вы посоветуете: с экрана можно? (мы так диафильмы с сайта РГДБ читаем) или нужно распечатывать? Если есть разница, то в чем?

Обязательно распечатайте!
Объясню, почему.
1) Читать лучше не с бликующего экрана.
2) Ребёнка надо приучать к работе с текстом. Например - прочитал, не соблюдая знаки препинания? Ок, заранее, ДО чтения пусть обведёт в кружочек все знаки потренируется делать паузы.
3) Задания ребёнку: найди в этом абзаце самое длинное слово. Самое красивое. Самое необычное. Самое волшебное. На полях отметь NB самые важные события.Вот эта фраза - скажи своими словами. Составь план. Придумай синонимы к словам, запиши их, сами слова подчеркни в тексте - я угадаю, какое слово - синоним подчёркнутого.
4) отметь галочкой на полях, где идет описание характера героя (разные знаки - разные герои)

[Лати]

Спасибо, поняла. Конечно, нам еще далеко до понятий "характер, синонимы" но общие аргументы приняла.

[Наддика]

Ольга Васильевна, Здравствуйте!

Давайте попробуем следующую неделю 3 абзаца, но доведите мне скорость до 90-100 слов в минуту. Хотя бы иногда на неделе, чтобы была такая скорость.

Читали неделю три абзаца, с пятого раза иногда было 90 слов , но сын знал , что я засекаю.
Вчера проверили технику чтения. Первый раз -68 слов в минуту. Т к. Читал с большим количеством ошибок , нервно между слов произносил " э-э и-и" ( ой как бы я хотела, чтоб Вы его послушали) сказала успокоиться читать внимательно. Второй раз 70 слов, третий раз 72. Заставил меня проверить 4 раз - 81. Расстроился, что не выходит 90

Отредактировано: Наддика в 3 фев 2017, 10:59

[Наддика]

Ольга, приветствую Вас!

Вот он прочитал у Вас очередное слово (допустим несложное) и взгляд упал на следующее. А оно длинное, со стечениями согласных. И он не знает, как сквозь него продраться то. Пытается скорей всего по частям ухватить (возможно по слогам).

Думаю Вы правы.

Попробуйте ппооделить слова на слияния и примыкания

Прошлым летом нам показывали эту методику: сам красной и синей ручкой ставил под словом скобки - точки, потом читал. Но системы не было.позанимавшись наверно полторы недели бросили, ему надоело, а я не знала куда двигаться дальше. Может и стоит вернуться к этой методике.

[Анихона]

Есть и книжки с такими дугами и точками. Если смогу, сейчас выложу фото

[Анихона]

Ой, извините, не увидела возраст