Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ребенок плохо читает. Скорость чтения

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Южный_Танчик от 24 мар 2019, 14:24

Носов (http://uzorova-nefedova.ru/poleznie_stati/knigi-skazok)

Да, спасибо, Михаил Носов с короткими рассказиками сейчас бы подошёл.

Еще у Ольги Васильевны есть книжка с небольшими текстами, так как раз познавательно и загадки, моя во втором классе уже, и то периодически любит достать. Если не ошибаюсь, то называется 100 познавательных текстов

А мои чуть позже, так как там длиннее тексты.

Ответ на сообщение Капибара от 24 мар 2019, 21:57
Спасибо, буду потихоньку отвечать на вопросы. Давно не заглядывала).

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 24 мар 2019, 21:56

Света,

Света

Оль, она вроде Таня. Света - это старшая дочь.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 24 мар 2019, 22:15

Оль, она вроде Таня. Света - это старшая дочь.

Вчера не перепутала)) И то хорошо! Спасибо!

Имена такие похожие)

Отредактировано: Uzorova Olga в 24 мар 2019, 22:20

[Cypeпка]

Ольга Васильевна, ну вы ж знаете, что сложность слова определяется вовсе не длиной )))
Слово "топонимика" относится к первому уровню сложности. Слово "маяк" - к третьему. Первый уровень - это который самый простой. Да, "топонимика" - это третий подуровень... но тем не менее...
Естественно, если мы даём это слово читать, то оно должно быть в активном (ну или хотя бы крепко в пассивном) словаре ребёнка...

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Cypeпка от 24 мар 2019, 22:21

Слово "топонимика" относится к первому уровню сложности. Слово "маяк" - к третьему.

Где-бы подробней почитать про эти уровни?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Cypeпка от 24 мар 2019, 22:21

Ольга Васильевна, ну вы ж знаете, что сложность слова определяется вовсе не длиной )))

Знаю, конечно. Слово "машина" легче прочитать, чем "строй".

Слово "топонимика" относится к первому уровню сложности. Слово "маяк" - к третьему. Первый уровень - это который самый простой. Да, "топонимика" - это третий подуровень... но тем не менее...
Естественно, если мы даём это слово читать, то оно должно быть в активном (ну или хотя бы крепко в пассивном) словаре ребёнка...

Слово должно быть простое по написанию + быть в активном словаре ребёнка. Точнее, таких слов должно быть большинство на первом этапе чтения.

[Knyaz]

Оль, она вроде Таня. Света - это старшая дочь.

да хоть горшком назовите, только в печь не сажайте( читать научите..)

Света, в начале каждого урока чтения в первом классе идёт расчитка - чтение слогов (я пишу о классике). А у Вас дошкольница.

Ок достанем слоги и будет по столбцу( страничке) читать перед текстом своим

2) Света, я помню, как Вы часто обгоняете паровоз). Притормозите. Если сложно ребёнку читать - вернитесь к более простым текстам.

я не могу сказать что она читает сложный текст. Художественная книжка, и короткие тексты 30-40 слов плюс вопрос по тексту. Вернуться к мама мыла раму?

Не забывайте про обязательное ежедневное чтение маленького кусочка (2-3-4 абзаца или коротенький рассказик) , но на "5".

ну... Читает раз, не на 5, нет рычагов заставить читать второй. Она просто будет молчать.. или читать хуже и хуже

Можно потихоньку тренировать дошкольника, но на более простых словах

Я конечно попробую.. но вот с ударениями у меня не вышло.. зАмок замОк

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 24 мар 2019, 22:24

Где-бы подробней почитать про эти уровни?

В любой старой методичке) Там все расписано про слоги, слова и пр.

[Knyaz]

строй

первый раз она его прочла старой, потом сразу исправилась на строй

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Knyaz от 24 мар 2019, 22:27

да хоть горшком назовите, только в печь не сажайте( читать научите..)

)))))!

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 24 мар 2019, 21:56 )
Света, в начале каждого урока чтения в первом классе идёт расчитка - чтение слогов (я пишу о классике). А у Вас дошкольница.
Ок достанем слоги и будет по столбцу( страничке) читать перед текстом своим

Да, отлично.

ИТАТА ( Uzorova Olga @ 24 мар 2019, 21:56 )
2) Света, я помню, как Вы часто обгоняете паровоз). Притормозите. Если сложно ребёнку читать - вернитесь к более простым текстам. я не могу сказать что она читает сложный текст. Художественная книжка, и короткие тексты 30-40 слов плюс вопрос по тексту. Вернуться к мама мыла раму?

К маме с рамой пока не надо)
Надо к худож книжке и коротким рассказам с вопросам задавать 1 короткий текст (половину текста) на "5" каждый день.

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 24 мар 2019, 21:56 )
Не забывайте про обязательное ежедневное чтение маленького кусочка (2-3-4 абзаца или коротенький рассказик) , но на "5". ну... Читает раз, не на 5, нет рычагов заставить читать второй. Она просто будет молчать.. или читать хуже и хуже

Таня, этого надо как-о добиться. Пусть сама выберет кусочек, который на "5" будет читать.
Еще вариант - ребёнок выбирает кусочек текста, который прочитает за минуту (на его взгляд). Его и отработает.
А Вы не скупитесь на похвалу и положительные эмоции)

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 24 мар 2019, 21:56 )
Можно потихоньку тренировать дошкольника, но на более простых словах
Я конечно попробую.. но вот с ударениями у меня не вышло.. зАмок замОк

Можно и не тренировать)) В школе время на это есть.

Ответ на сообщение Knyaz от 24 мар 2019, 22:29

ИТАТА ( Uzorova Olga @ 24 мар 2019, 22:27 )
строй первый раз она его прочла старой, потом сразу исправилась на строй

Похвалили? ))