Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ребенок плохо читает. Скорость чтения

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Чиновница от 14 июл 2016, 13:01

тут еще вопрос в усилиях мамы.
Если мама убила три месяца на слияние букв в слоги, она нипочем не поверит, что ребенок может это усвоить буквально с одного (бывает, и ненамеренного) показа.

У мам и такое бывает).
Я поверю и в то, и в то. Так как у меня большая практика.

Моя мама, помню, тоже говорила, что не учила меня читать, я сама научилась волшебным образом в три года. А я даже отчетливо помню этот момент из детства, как бабушка мне подает пластиковые разноцветные буквы и называет, я даже до сих пор помню, какая буква была какого цвета. Так же и со слогами, видно, кто-то читал вслух и показывал, или старшие ребята играли "в букварь" и показали - это МА, это ПА. Другое дело, что все это было между делом, без малейших усилий.

Чудесный пример, спасибо!
Уточню немного. Вот ВАМ этот способ подошёл. А вполне возможно, что кто-то из старших ребят усвоил слогосложение этим способом медленнее, чем Вы (даже такая маленькая). Для Вас всё совпало, включая звёзды)) И отлично!

Ответ на сообщение Капибара от 14 июл 2016, 13:08

Как сказал Антон, "Что-то радости от всего этого дела ненамного больше, чем расстраивания, вот я дочитал про эту собаку, но не чувствую себя счастливее."

)))! Потому что большие энергозатраты у парня. Пока еще слово-слоговое чтение.
Читали эту мою статью? Я там тоже про это пишу. В той части, где про АСЮ И КОТА)
http://uzorova-nefedova.ru/doshkolyata

[Капибара]

Uzorova Olga, Повспоминали, как он ездил на велике и вечно падал(радости было явно меньше. чем усилий), я ему рассказываю, как он учился ходить , рухнул в лужу, глубоко вздохнул и лёг. Среди лужи, на спине, смотря в небо, мол- ну, не моё, не судьба. Мол, не зря ж в лужу падал), тогда казалось- идея так себе ходить, а сейчас было бы глупо ползать .Повспоминали. как он в аквапарке поплыл и чуть не утоп и сказал "не думаю что плавание мне нравится",и как сейчас он к этому относится. особенно на Красном море.
Ну и мой любимый пример, академик Павлов) Я в него всех тычу.

Отредактировано: Капибара в 14 июл 2016, 13:25

[Мерцание]

У меня старший всегда очень быстро читал и всегда очень любил и любит читать, младший читает медленно и не любит это дело, но из 25 человек в классе у них только пять получили 5 за технику чтения и мой тоже. Читал не очень быстро, но без ошибок, с правильными ударениями, понял что прочел и ответил на все вопросы по прочитанному.

я тоже не понимаю, зачем дошкольнику так необходима скорость чтения? Мне кажется, что важнее понимание прочитанного, потому что может получится как в том анекдоте:
Секретарь устраивается на работу, проходит собеседование. Ее спрашивают:
-Какая у вас скорость печатания?
-2000 знаков в минуту.
-Отлично.
-Да, но такая белиберда получается!
Я тут читала, и решила скорость чтения измерить у своего сына. Учила его читать, за несколько месяцев научился, когда заканчивали букварь изучать - проверила скорость 10-11 слов в минуту. Слова легкие были, из букваря.
Прошло чуть меньше года, может быть, 10 месяцев - 15-16 слов в минуту, прочел, понял, что читал, на вопросы все ответил. Я пока думаю - в топку скорость чтения, на первом месте - понимание прочтенного.

[Астер]

я тоже не понимаю, зачем дошкольнику так необходима скорость чтения? Мне кажется, что важнее понимание прочитанного

если скорость 8 слов в минуту (это у моей младшей была по ходу букваря) - понимания прочитанного вообще может не быть, ребенок бедняга так устает от усилий по дешифровке к концу этой несчастной минуты, что забыл первое слово.
Чтобы понимать - надо достичь определенной скорости чтения.
Я ни разу не педагог, но по своим вижу, минимум это слов 35 в минуту. Это значит, что дешифровка уже достаточно быстро идет и ресурсы мозга на понимание текста не отжирает.
Чтоб ребенок быстро-быстро читал и не понимал - это я в классе Анином тоже слышала про такой случай, но там на экватор первого класса была официальная цифра техники чтения 200 знаков. Это да, я поверю, что столько набормотал, что не успел все запомнить и на вопрос ответить.

У мам и такое бывает).Я поверю и в то, и в то. Так как у меня большая практика.

бывает-бывает. Я имела в виду, что одной маме трудно понять другую тогда. Легче не поверить.

[Капибара]

минимум это слов 35 в минуту. Это значит, что дешифровка уже достаточно быстро идет и ресурсы мозга на понимание текста не отжирает.

Ну, У АСИ КОТ можно запомнить. Если предложения сложные, то да.

[Мерцание]

минимум это слов 35 в минуту.

залезла в инет, посмотрела таблицу - это норматив второго полугодия первого класса, ближе к второму классу. С места в карьер можно, конечно, но надо ли?
Мне не надо. Я хочу удовольствие получать от чтения с сыном, а не муштровать его. Как идет, так пусть и идет. Сказки - так сказки.

[Астер]

С места в карьер можно, конечно, но надо ли?Мне не надо. Я хочу удовольствие получать от чтения с сыном, а не муштровать его. Как идет, так пусть и идет. Сказки - так сказки.

это да. Муштровать всегда плохо.

[Счастливая рыбка]

знаете, тут кто-то писал, что к скорости 30 слов в минуту шел год с ежедневными занятиями, и на основании этого делал вывод, что иное невозможно....
для меня очевидно одно - все дети разные, вы мне, извините, не авторитет ,

Да я и не рассчитывала оказаться авторитетом для вас, поэтому и написала в данной теме, где как раз можно получить мнение авторитетного педагога. И мнение авторитетного педагога, который видел множество детей и обладает и теоретическими, и практическими знаниями, озвучено выше:

С 0 слов до 80 за 1 месяц? Удивительное рядом)))
Я часто слышу и читаю слова мам, которые говорят, что ребёнок быстро зачитал бегло. При конкретном замере оказывается, что ребёнок шустро читает букварь, то есть очень лёгкие тексты. По скорости, да - всё равно обгоняет сверстников.
Но эта скорость 30-40 слов в минуту. Просто с 0 слов за месяц-два скорость 30-40 слов - уже шикарная и воспринимается мамой (не учительницей начальных классов), как беглое чтение.
Сначала ребёнок шустро читает (по сравнению с 0 слов) букварь, потом переходит на первые детские книжки.
При увлечённом чтении скорость может быть +20 слов в месяц. Так за 3-4 месяца некоторые дети 4-5-6-7 лет достигают скорость 60-80 слов. Но не с нуля.
Хорошо))) Даю 0,1% на такой случай. И то, если мама ТОЧНО сидела с секундомером через месяц)).

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ПРО ГЕНИАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ
С 0 до 80-120 слов .... С такой скоростью читали некоторые гениальные дети в 2-3 года. Буквально с газетой на горшке). И сами учились читать. Без обучающих взрослых. И ОЧЕНЬ рано. Но таких 1 на 10.000 человек.

в последний раз предлагаю вам успокоиться (исключительно исходя из моего человеколюбия)

Надеюсь, что вы меня не побьёте?

решив что я преувеличиваю/вру и т.п. ну или как вариант, можете продолжать меня развлекать пытаясь убедить, что дочь у меня - пухленькая кареглазая брюнетка

Вас ни в чём не пытаюсь убедить, но у меня есть внутренняя уверенность, что на этом форуме общаемся не только мы вдвоём, а посему развлекается гораздо большее количество человек

Есть дети, кому что-то даётся легче от природы, чтение там, пение или бег в мешках.У кого-то раньше какие-то функции вызревают, другие позже, у кого-то по-другому.

Абсолютно с этим согласна, более того, именно так всегда и думаю. Но периодически слышу/читаю откровенные фантазии родителей, которые вообще никак не связаны ни с талантами ребёнка, ни с его развитием, а просто со склонностью родителя к преувеличению. Это всегда заметно, потому что уж слишком утрированно и нелепо всё преувеличивается Обычно просто про себя "пожимаю плечами" - ну может это зачем-то надо человеку для сохранения внутренней гармонии, но порой не могу себя сдержать

Счастливая рыбка, ну вот видишь, всё не так страшно:

Теперь я смогу уснуть спокойно

Правда, при чём тут пухленькая кареглазая брюнетка, которую я уже тут не в первый раз вижу, - так и остается неясным.

Видимо, все должны быть в курсе как выглядит девочка, а может это связано со скоростью чтения. Стыдно, наверное, но я вообще не в курсе Единственное, что предполагаю теперь, что она: а) не пухленькая (варианты - очень худая, худая, средняя, толстая, очень толстая), б) не кареглазая (варианты - глаза голубого, серого, зелёного цвета и помесь вышеобозначенных), в) не брюнетка (варианты - блондинка, русые волосы, рыжие волосы, шатенка).

Бывает.Меня лично обескураживает ретивость "дознавтелей"

Ну я вспомнила через 4 дня про "дознание", так что моя ретивость ещё умеренна

Но маме, которая лет 15 в школе учителем нач классов не отработала - простительно не заметить всех этапов чтения своего ребёнка))
Я так понимаю, что просто сама тема "а вот мой" - наболела во многих других темах. Там подробностей не знаю, но здесь знакомая мне тема. Коварства и злостного обмана нет. )) Просто понятие "нулевой этап" был другой (из-за незнания).

Спасибо.

П.С. Вот это понаписала я вот что жара в обед с людями делает

Отредактировано: Счастливая рыбка в 14 июл 2016, 14:08

[Капибара]

Счастливая рыбка, оо, понимаю. Иногда вдруг развыступаюсь, а зачем?

[Клархен]

Ответ на сообщение Мерцание от 14 июл 2016, 13:35

залезла в инет, посмотрела таблицу - это норматив второго полугодия первого класса, ближе к второму классу.

Ага,но какже туго приходится детям,кто идет по этим нормативам.Такое впечатление,что они программой никак не перекликаются.