Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Ребенок плохо читает. Скорость чтения

[Лох серебристый]

Вслух он просто читает медленнее. Ничем он не захлёбывается, наоборот, поскольку он воспринимает быстрее, чем произносит - у него как раз хватает времени сообразить про паузы и интонации. Вернее, не сообразить, а воспринять... то есть получается, что он читает медленнее, чем мог бы, ему комфортно, он же не в полную силу читает. Ну и восприятие там уже сквозное, то есть он видит сразу текст, разбитый на абзацы, затем на предложения, затем на логические куски... вот у него эта схема в голове сразу возникает, и уже внутри схемы он начинает отдельные части озвучивать. А дикция от природы хорошая, позволяет тараторить быстро. Если захлёбывается словами - это с речевым дыханием проблемы, а не с чтением.

С восприятием соглашусь, я об этом и писала. Но с какой скоростью нужно читать вслух, чтобы соблюсти паузы и интонацию? Если можно, то в цифрах. Для меня чтение со скоростью выше 160 слов в минуту это именно "тататорить".

[ребенок]

Лучше б с уменьшения количества учеников в классе начали. А то урок в 1 классе 35 минут и детей сидит 35. И каждому надо уделить внимание. Тяжело это...

Не знаю, как у вас, а у нас никто не собирается уменьшать количество учеников в классе. Наоборот: чем больше учеников - тем больше платят. Я уже сказала, что, конечно, доведу до выпуска те классы с небольшим количеством учеников, которые взяла давно, когда еще не за ученика платили, и на этом все: работать себе в убыток я не буду. 30, 40, 50... да хоть весь актовый зал заполните! Я не революционер, и если качество не волнует, ну что ж...

[Лох серебристый]

30, 40, 50... да хоть весь актовый зал заполните! Я не революционер, и если качество не волнует, ну что ж...

ну вот да, учителя поставлены в такие условия, что работать с небольшой наполняемостью просто невыгодно. В итоге или дети должны быть сверхмотивированными и способными, или родители должны брать репетиторов по всем предметам Я с ужасом думаю, что нас ждет после началки.

[paras-olka]

Во время проверки техники ребенок именно строчит, как из пулемета. Со скоростью 140-150 слов в минуту иначе просто не получится. Не времени на логические паузы

Вот ответ

Ну мои и паузы делали, и интонировали, вообще очччень выразительно читали, и при этом тараторили - я с такой скоростью не смогу

Не знаю,большинство учеников, читающих даже выше нормы, вполне может хоть немного, но интонировать чтение.
И лично я не вижу смысла в чтении вслух с темпом 150 слов в минуту. Целью это не ставлю.
Хм... были б дома песочные часы, проверила бы, в каком темпе я читаю ребёнку сказки. Выразительно при этом. Надо что-то придумать...

[Лох серебристый]

Хм... были б дома песочные часы, проверила бы, в каком темпе я читаю ребёнку сказки. Выразительно при этом. Надо что-то придумать...

Таймер на кухонной плите, секундомер в смартфоне, секундная стрелка на часах...

[Cypeпка]

Интонации вообще скорость не помеха ))) она всё ж таки не в одном слове два раза повысилась и три - понизилась но мои певцы вам хоть на каждом слоге повышение-понижение распоют... виртуозы несчастные
А логические паузы на такой скорости делаются в том числе и за счёт дыхания. Слоги в словах идут плотно-слитно, совсем плотно, между словами делается мааахонькая такая паузочка, причём в том числе и за счёт частичного редуцирования последнего звука, если это гласный... а на логических паузах идёт такая перебивка... ну вроде как вдох, только он не вдох, а задержка такая... ну я не знаю, как объяснить... Ну вот как если вы поёте монотонный звук и ладонью по губам хлопаете, получается звук прерывистый такой... ну так это ж можно очень быстро хлопать-то, а звук-то всё равно прерывистый. Вот примерно такой механизм перебивки, без ладони, естественно... сами речевые органы могут такие перебивки делать. Получается очень краткое такое по времени прерывание в истечении воздуха, но на слух оно воспринимается именно как внятная пауза.

[paras-olka]

В начале 90-х до 40 в классах сидело

Я сама пошла в школу в 86 году. В классе было 38
Мой первый выпуск вот так "загубили". Это был первый набор шестилеток в 2000 году. Не в каждой школе они были. Выпускала я их 32, кажется. К 8-му классу их стало 46 И понеслось:неуправляемые, необучаемые.

Не знаю, как у вас, а у нас никто не собирается уменьшать количество учеников в классе. Наоборот: чем больше учеников - тем больше платят.

У нас такого нет. Платят по стандарту часы/стаж/категория и т.д. Количество учеников не учитывается. Разве что, если в классе больше 28, то делят на подруппы для некоторых предметов. Тогда у учителя просто больше часов.

Таймер на кухонной плите,

о, спасибо! это даже лучше, не надо отрывать взгляд от книги.

[Cypeпка]

В цифрах я замерить не смогу, ибо не вникала, как именно знаки подсчитывать в школе сами замерят как надо.
Могу предложить вариант, что кто-нибудь выложит текст с уже подсчитанным количеством знаков или слов или чего надо, а ребёнок отчитает на время. То есть не сколько в минуту получится, а за какое время такой-то текст с известным количеством знаков/слов. Только желательно подлиннее, а то погрешность большая будет.

[Клархен]

Ответ на сообщение Лох серебристый от 13 авг 2016, 23:30

Но с какой скоростью нужно читать вслух, чтобы соблюсти паузы и интонацию? Если можно, то в цифрах.

140-150 вполне можно.Вот 170 и выше у моего получается только предложения "разделять" паузами в доли секунды

Ответ на сообщение paras-olka от 13 авг 2016, 23:39

Не знаю,большинство учеников, читающих даже выше нормы, вполне может хоть немного, но интонировать чтение.

Да. Как я выше писала до 170 где-то.

[ребенок]

У нас такого нет. Платят по стандарту часы/стаж/категория и т.д. Количество учеников не учитывается. Разве что, если в классе больше 28, то делят на подруппы для некоторых предметов. Тогда у учителя просто больше часов.

Так это большая удача! У нас с некоторых пор платят за ученика. И именно поэтому наш директор готов заполнить профильные классы кем угодно, и именно поэтому мы готовы работать и с актовым залом... Бред! У меня есть два профильных класса, в которых по 15 человек. Этих детей я, конечно, доведу, раз уж начала учить... Но на этом все. Потеря в месяц около 10 тысяч по сравнению с классами с наполняемостью 30 человек. Мне это надо?