Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Диктанты, контрольные списывания, Как научить писать грамотно?

[Танюшок]

Пропедевтика была в первом классе.

это когда рассказывают, что между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово?

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Танюшок от 10 апр 2017, 09:15

это когда рассказывают, что между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово?

Нет, это не пропедевтика. Это правило. Именно так предлог от приставки и отличают

[Ксанна]

Подскажите, дочка 10 лет, сейчас третий класс, первые два - отличница, первый триместр русский язык между 4 и 5, в итоге - 5, второй триместр - 4 (но проболела все контрольные). Текущий триместр - тройка на тройке и тройкой погоняет... Последняя работа 5/3... Учитель говорит: "Справимся сами. Бывает. Очень невнимательная".
Я не пойму - дочь устала или полезли пробелы в знаниях?Нужен ли сейчас репетитор или диктантами и списыванием можно догнать прежний уровень?

[Танюшок]

это когда рассказывают, что между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово?

Нет, это не пропедевтика. Это правило. Именно так предлог от приставки и отличают

а чтО тогда надо знать в 1 классе, если правило в конце 2? точнее как это объяснить? просто ребенок запоминает, когда пишет-списывает?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Ксанна от 10 апр 2017, 11:42

Подскажите, дочка 10 лет, сейчас третий класс, первые два - отличница, первый триместр русский язык между 4 и 5, в итоге - 5, второй триместр - 4 (но проболела все контрольные). Текущий триместр - тройка на тройке и тройкой погоняет... Последняя работа 5/3... Учитель говорит: "Справимся сами. Бывает. Очень невнимательная".

Если Вы готовы заниматься сами с дочкой дома дополнительно, то советую сказать учителю, что Ваша с дочкой цель - получать системно "5" и "4".
Прочитайте здест первый пост:
Учитель не выполняет свой функционал

Последняя работа 5/3...

Я не пойму - дочь устала или полезли пробелы в знаниях?Нужен ли сейчас репетитор или диктантами и списыванием можно догнать прежний уровень?

Если 5/3 по диктанту, то, скорее всего, у вас пробел в теории.
Из наших книг поможет эта:
http://www.labirint.ru/books/573086/
В ней дана серия карточек как раз по грамматическим заданиям к диктанту.

эта:
http://www.labirint.ru/books/536258/
В ней разработаны и диктанты, и грамматические задания к каждому диктанту.

Диктантов много не бывает))
Из нашей серии советую классику:
http://www.labirint.ru/books/544974/

И серию по подготовке. 5 диктантов разбираете - 1 пишете.
http://www.labirint.ru/books/540077/
И ответы к ним:
http://www.labirint.ru/books/567862/


Ответ на сообщение Танюшок от 10 апр 2017, 17:09

ЦИТАТА ( Кёнас @ 10 апр 2017, 11:16 )
Нет, это не пропедевтика. Это правило. Именно так предлог от приставки и отличают а

чтО тогда надо знать в 1 классе, если правило в конце 2? точнее как это объяснить? просто ребенок запоминает, когда пишет-списывает?

В конце первого дети на практике уже знают это правило. Оно проговаривается и в букварный период.
К концу второго дети написали уже сотни предложений с предлогами.
Официальное правило про предлоги в конце второго класса немного расширяет и углубляет тему. Не больше.

[анютик 08]

Здравствуйте. У дочки программа 2100, 2 класс. Пишут диктанты по словарным словам. Дома тренируем, одна — две ошибки. В классе пишет неправильно то, что дома пишет верно. Т.е. дома 33 раза пишет "мороз", а в классе — мароз или даже мораз. В итоге двойки. Хотя и учитель отмечает, что она старательная в учебе девочка: «Терпенье и труд всё перетрут — это про неё».
Что делать? В чем проблема? Плохо учим, невнимательность или волнение на уроке? Как понять? Дочка говорит, что волнение. Тогда что с этим делать? Вчера опять двойка: граждне, толко, инногда, граждонин, слево, сночала, ортист, редята. Диктант по всем словарным словам, всего в диктанте было продиктовано 49 слов.

Отредактировано: анютик 08 в 13 мая 2017, 03:01

[Джулик]

всего в диктанте было продиктовано 49 слов.

при таком объеме, наверное читают слова быстро, она волнуется и не успевает даже читать, что пишет

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение анютик 08 от 13 мая 2017, 02:56

Здравствуйте.

Здравствуйте!

У дочки программа 2100, 2 класс. Пишут диктанты по словарным словам.

Логично. Во всех программах такие же требования.

Дома тренируем, одна — две ошибки.

Т.е. дома 33 раза пишет "мороз", а в классе — мароз или даже мораз. В итоге двойки.

1) Как тренируете? Покажите скан домашних работ или опишите подробно процесс.
2) Насколько системно? (сколько раз в неделю)
3) В классе дети пишут словарные слова каждый день в рабочей тетради?
4) Каждый день им задают писать словарные слова в домашней работе?
5) мне нужен скан рабочей страницы классной работы - надо посмотреть, как именно работают над словарными словами в классе.

Вчера опять двойка: граждне, толко, инногда, граждонин, слево, сночала, ортист, редята. Диктант по всем словарным словам, всего в диктанте было продиктовано 49 слов.

1) диктант из 49 слов - это больше нормы в 2 раза.
Балл (для себя) можете умножить на 2)).
2) Вы все слова с ошибками показали?
3) Обратите внимание отдельно на эти слова:
- толко, (отработайте отдельно группу слов с Ь знаком показателем мягкости в середине слова) В наших книжках этот материал есть. Покажите, какие есть книги - я скажу, где посмотреть.
- редята (найдите в Интернете или купите логопедические сборники. Найдите подборку слов, где есть Б и Д. Это графический небольшой сбой - он быстро отрабатывается)
4) По всем остальным словам нужна грамотная работа в классе и дома.
Жду ответы на свои вопросы. Нужны сканы работ.

[анютик 08]

1.Диктую четко и внятно так, как это произносится. Например, мАлАко. Жду, когда допишет слово прежде чем назвать следующее. Слова диктую в разброс. Потом проверяю, выписываю слова с ошибкой и прошу прописать их по несколько раз.
Вот образцы:



Вот домашний диктант за сутки перед последним словарным диктантом, где дочь получила 2. (Диктовал папа).

2) Насколько системно? (сколько раз в неделю)

Два раза в неделю.

3) В классе дети пишут словарные слова каждый день в рабочей тетради?
4) Каждый день им задают писать словарные слова в домашней работе?

Нет, не каждый день. Тренировки дома - это моя инициатива, хотя на родительских собраниях учитель говорит учить словарные слова. Детям повторять словарные слова задают перед диктантом за 2-3 дня.

5) мне нужен скан рабочей страницы классной работы - надо посмотреть, как именно работают над словарными словами в классе.

Перелистала старую тетрадь (с декабря по апрель), нашла только это:

Отредактировано: анютик 08 в 15 мая 2017, 11:52

Присоединённые изображения

[анютик 08]

Далее


У нас две тетради по русскому. Может, в другой что-то есть...

2) Вы все слова с ошибками показали?

Да.

(отработайте отдельно группу слов с Ь знаком показателем мягкости в середине слова) В наших книжках этот материал есть. Покажите, какие есть книги - я скажу, где посмотреть.

О.В.Узорова "3000 примеров по русскому языку. 2 класс"
Г.Г.Мисаренко "Русский язык. Задания на каждый день. 2 класс"
О.В.Узорова "Тетрадь для многоразового использования. Русский язык. 2 класс" (дочкина любимая)

Отредактировано: анютик 08 в 15 мая 2017, 11:48