Ответ на сообщение angleina45464 от 24 июн 2018, 20:24

Совместить ЧТО? ))


Если Вы про совмещение развивающей программы и сильного учителя - отлично)
Учит не программма, учит не учебник. УЧИТ УЧИТЕЛЬ.
В начальной школе поэтому я всегда рекомендую идти на УЧИТЕЛЯ.
Сильный учитель скорректирует сложные моменты ЛЮБОЙ программы.

Давайте приведу свой типичный разговор с опытным учителем:
- Как программа?
- Отлично!
- Слушай, а там же задачи текстовые учат решать только в конце первого класса. У тебя во втором классе нет проблем у детей с решением задач?
- Я что, с ума сошла, в конце года начинать изучать текстовые задачи? Я в конце сентября уже с классом решаю!
- Хорошо. А вот темы по русскому странно скачут... Твои не запутались?
- Так я нормально же даю темы! Не так, как в учебнике!
- А правила такие длинные (теория) в учебнике. Твои понимают?
- Мы прочитываем по ролям. А потом открываем обычное правило (которое на 3-4 строчки) и по нему и работаем.
- А чем тебе эта программа-то так нравится?.... Ты ж все на классику меняешь!
- Оль, да нормальная программа! У меня получается учить, дети рады.