Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Готовность к школе. Выбор школы, выбор учителя

[Клархен]

Ответ на сообщение Пин от 26 авг 2015, 10:39

Остается надеяться, что учитель справится с достаточно разнородным по уровню классом.

Есть хрестоматии для чтения. Тем, кто читает хорошо задавали читать не отрывок, как в учебнике, а целиком произведение.В классе всегда были книги ,которые можно "взять и почитать",на внеклассном чтении тоже хорошие возможности для детей разного уровня.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Katy.v от 26 авг 2015, 10:42

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 26 авг 2015, 10:33 )
Ваш, кстати, сколько слов в минуту читает? ))


Попробую засечь сегодня вечером. Но объемы приличные осваивает. Последний год в садике они занимались в т.ч. по книге Жуковой "Первая после букваря" (могу название переврать). Каждый день задавали прочитать текст, примерно на страницу формата А4. Читал нормально, задание по тексту (ответить на вопросы/пересказать) потом нормально выполнял, без особых затруднений. Но я почему-то никогда не засекала время, которое ему требовалось на чтение.

Не засекали - так как в голову не приходило, так как Вы не учитель.
Разброс скорости чтения первоклассников ( если не брать не читающих) от 20 слов в минуту до 110 слов в минуту.
До 40 слов в минуту - это слово-слоговое чтение.
60 слов - медленно по словам.
От 80-90 - беглое чтение.

[Katy.v]

Ваш конкретно с подобными будет заниматься буквы-фонетическим разбором)))
Не бойтесь, что ему будет скучно.

На это только и уповаю. Учительница говорила на собрании в мае, что будет бегло читающим давать отдельные задания. Моего ребенка знает (на подготовку к ней же ходили), говорит что будет стараться его загрузить, чтобы ему не скучно было, По-другому, говорит, с ним нельзя, я и сама понимаю, что он из тех, которым, если голову не занять, она ногам/рукам покоя не даст.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение сестра Кьяра от 26 авг 2015, 10:44
сестра Кьяра, к сожалению, на уроках чтения сейчас практически не читают ..... В этом-то и беда. Имхо.

[Клархен]

Ответ на сообщение Пин от 26 авг 2015, 10:39

Остается надеяться, что учитель справится с достаточно разнородным по уровню классом.

Вечный затык у моего был с листом -анализом в с вопросами " а какого цвета был у Маши бантик?".У плохо читающих детей с такими вопросами затыков не было, у них больше был в вопросах взаимоотношений героев.

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 26 авг 2015, 10:46

естра Кьяра, к сожалению, на уроках чтения сейчас практически не читают ..... В этом-то и беда. Имхо.

У нас читали много. Те каждый ученик подхватывал и продолжал.Хорошо читающие ученики слушали плохо читающих, разбиваясь на группы.

Ответ на сообщение Katy.v от 26 авг 2015, 10:46

Учительница говорила на собрании в мае, что будет бегло читающим давать отдельные задания.

Ага, у нас так и было. Кроме того, вообще разрешала книжку читать свою.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение сестра Кьяра от 26 авг 2015, 10:50

ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
естра Кьяра, к сожалению, на уроках чтения сейчас практически не читают ..... В этом-то и беда. Имхо. У нас читали много. Те каждый ученик подхватывал и продолжал.Хорошо читающие ученики слушали плохо читающих, разбиваясь на группы.

Называется, смотрим пункт 1.
Сильные учителя корректируют.

[Katy.v]

Не засекали - так как в голову не приходило, так как Вы не учитель.

Я сама не засекала, но мы сначала навострили лыжи к другому учителю, ради которого вообще пришли в ту школу, а ей неожиданно дали языковой класс (иняз с первого класса), куда отбирали детей, которые читают бегло. Короче, сын прошел по результатам собеседования в тот класс, я его, правда, оттуда забрала в итоге и перевела к другому учителю (тоже сильному, но чуть более мягкому). Я к тому, что у учителей не возникло претензий к его скорости чтения, я на том и успокоилась.

Остается надеяться, что учитель справится с достаточно разнородным по уровню классом.

Вот я и на это уповаю, т.к. учительница объективно опытная и сильная. Но, блин, у нас класс раздувают, уже 27 человек в июне было, если сейчас еще несколько человек пихнут. Короче, жалко мне учительницу, потому что я прекрасно понимаю, с 25-ю, из которых 5 шилопопых, работать сложнее, чем с 20-ю. А с 30-ю, из которых 7 шилопопых, сложнее, чем с 25-ю.

Их же элементарно по классу надо распределить/рассредоточить, чтобы они воду не мутили.

Кроме того, вообще разрешала книжку читать свою.

Смущает меня этот пункт. Привыкнет в началке, потом всю дорогу на уроках будет считать свои книжки. Мужа всю среднюю/старшую школу в свое время шпыняли за это привычку.

Отредактировано: Katy.v в 26 авг 2015, 10:54

[Mumimama]

Когда я работала в школе у нас была очень талантливая учительница началки. Она сделала очень хитро - ввела доп занятия, но так, что родители ничего не платили.
Она договорилась неофициально с директором и со мной и все уроки изо и худ труда убрала из утренней сетки, и заменила доп отработкой материла. Зато все в обязательном порядке посещали мои занятия но как факультатив. Весь класс. Плюс она же оставалась и на продленку - и они еще и на дз все отрабатывали! Такая молодец, вот она всех вытягивала.
Мне бы очень хотелось пристроить к ней Игоря, но не знаю возьмет ли она и работает ли вообще, а уж про набор в определенный год - вообще молчу

Отредактировано: Mumimama в 26 авг 2015, 10:59

[паниЯдвига]

Mumimama, вот это мне больше по душе.
А наша сразу заявила: 1) - что платно, а 2) что либо ходит весь класс, либо никто.
Мне не нравится такой подход.

[Пин]

Mumimama, открыли бы вы свою тему для рукопопых детей по ИЗО.
У меня реально ребенок не любит рисовать, а ведь понадобится в школе. Вот именно не для талантов на конкурсы, а самые первые шаги.