Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Готовность к школе. Выбор школы, выбор учителя

[Капибара]

про дипломы дочери в школе никто ничего не знает

вы их не приносите. Если приносите- ксероксы ваших грамот лежат в портфолио класса и на аттестации эту папку тоже надо показывать в НШ.

[МандаринкаАЕ]

вы их не приносите. Если приносите- ксероксы ваших грамот лежат в портфолио класса и на аттестации эту папку тоже надо показывать в НШ.

я говорила прошлой учительнице, она не просила копию, значит, ни на что не влияет. Хотя олимпиада довольно известная, открытая и очная

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 29 авг 2016, 12:29

я говорила прошлой учительнице, она не просила копию, значит, ни на что не влияет. Хотя олимпиада довольно известная, открытая и очная

Мандаринка, Ваше упорство + Вашу энергию - да в мирных бы целях)).
Я не могу здесь писать подробно про олимпиады - есть причина. Я и так про многое достаточно открыто пишу.
Если ваша олимпиада не платная + по математике (литературе и пр ), то покажите диплом по ней еще раз.
Если откажут - напишите, плиз, нам здесь причину отказа.

[Дождичек летний]

У меня такой вопрос. Ребёнок идёт в школу и учится по определенной программе. При переезде обязательно идти на ту же программу? Или как это происходит?
Мы попали в класс с программой Школа России, учительница мне понравилась, да и стаж у неё 26 лет.
Но так хотелось по Занкову или что-то углубленное, нестандартное. По Занкову в итоге вообще нет класса, хотя планировался. Только Школа 21 век и Школа России. И мы, скорее всего, не доучимся тут всю началку.

Отредактировано: Дождичек летний в 29 авг 2016, 14:34

[Дождичек летний]

Вообще дома мы занимаемся по тетрадям Петерсон. Я уже и для 1 класса купила математику.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Дождичек летний от 29 авг 2016, 14:29

У меня такой вопрос. Ребёнок идёт в школу и учится по определенной программе. При переезде обязательно идти на ту же программу? Или как это происходит?
Мы попали в класс с программой Школа России, учительница мне понравилась, да и стаж у неё 26 лет.
Но так хотелось по Занкову или что-то углубленное, нестандартное. По Занкову в итоге вообще нет класса, хотя планировался. Только Школа 21 век и Школа России. И мы, скорее всего, не доучимся тут всю началку.

Ок. Сменился министр образования - отвечаю более открыто).

Не страдайте. Объясню на небольшом практическом примере.
3 класс. Программа 21 век. Тема - имя прилагательное. Для какого-то непонятно чего .... эта тема расширена краткими прилагательными, которые ни уму, ни сердцу начальной школы. Грамотности не прибавляют. Учитель началки рад бы скорректировать, выбросив эту тему совсем, но не может - так как в электронный журнал он обязан ввести эти темы, а ушлые родители проверят - давали ли эту тему (поверьте, на фиг не нужную в нач шк) на уроке. То есть вместо отработки действительно необходимого, учителю всё равно придётся потерять часы на ввод кратких прилагательных. Отработка базы начальной школы по этой темы - милости просим, на плечи родителей.

В Школе России. 3 класс. Тема та же - имя прилагательное. Есть тема повторение. Вот достался учителю сильнейший класс, база вся в классе отработана по прилагательным. В классе все дети самостоятельно в справочники системно смотрят + спят с учебником Розенталя под подушкой. Ок. В теме повторение учитель может ввести и краткие прилагательные, и превосходную степень, и причастия зацепить мимоходом (я иначе такими часами распоряжалась - мы сочинения писали + выполняли олимпиадные работы на пройденное).

Программа Школа России точно отработает базу. А уж в какой степени и что сверху потом дать - это учитель спокойно может ввести на уроках повторения.

Есть ли учителя, которые ни на шаг не отступают от ШР? Да, есть. Скучно? Сильному ребёнку скучновато. Но база-то есть все равно.
Есть ли учителя, которые ни на шаг не отступают от 21 века? Да, есть. Сильному ученику не скучно, но базу (пусть не с первого класса, со второго-третьего) всё равно больше отрабатывать дома.

Идеальной программы нет. И вряд ли будет)).

[МандаринкаАЕ]

Я не могу здесь писать подробно про олимпиады - есть причина.

видимо, у нас с Вами непонимание - мне неинтересно, есть ли бонусы от участия детей у учителей в открытых очных олимпиадах, у меня был простой вопрос - какие очные открытые олимпиады для младшей школы есть в природе. Только и всего. Но если это тайна.... то будем рыть интернет дальше.
Очная открытая олимпиада - это когда ребенка регистрируешь на участие, потом привозишь в выходной день, и он пишет олимпиаду. В моменте. С наблюдателями. Оценивается решение, а не правильный ответ, результат не сразу. Организаторы таких олимпиад к школам прямого отношения не имеют, это творческие объединения и т.п. Пример - по математике - Осенний и Весенний Олимпы и Олимпиады дважды два.
А не вариант написания в школе с отправкой просто ответов - этого добра на каждом углу полно и платного, и бесплатного.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Дождичек летний от 29 авг 2016, 15:01

Вообще дома мы занимаемся по тетрадям Петерсон. Я уже и для 1 класса купила математику.

ШР + Петерсон очень хороший комплект. В ШР Петерсон часто учителя добавляют.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 29 авг 2016, 15:05

видимо, у нас с Вами непонимание - мне неинтересно, есть ли бонусы от участия детей у учителей в открытых очных олимпиадах, у меня был простой вопрос - какие очные открытые олимпиады для младшей школы есть в природе. Только и всего. Но если это тайна.... то будем рыть интернет дальше.

Понимание есть. Меня просили не писать. Не пишу.
Ройте)).

Очная открытая олимпиада - это когда ребенка регистрируешь на участие, потом привозишь в выходной день, и он пишет олимпиаду. В моменте.

Школа (класс) регистрирует, отправляет 10 человек от школы (например). Да, чаще в выходной день, чтобы классы школы, где проводится олимпиада, были свободны.

С наблюдателями.

Естественно.

Оценивается решение, а не правильный ответ,

??? )))) ???? .......
Оценивается и решение, и правильный ответ. Да, мы должны смотреть, как ребёнок к ответу пришёл. Нам важно увидеть логику, шаги его решения, а не просто принять тот факт, что вот так ребёнку музыкой ответ навеяло.)

результат не сразу.

Да, не сразу. Проверить нужно. Обсудить. Поспорить)) Бумаги все оформить.

Организаторы таких олимпиад к школам прямого отношения не имеют, это творческие объединения и т.п.

Ну... Бывают и творческие объединения. В основном - имеют отношение к школе.

А не вариант написания в школе с отправкой просто ответов - этого добра на каждом углу полно и платного, и бесплатного.

Вариант написания в самой школе - это первый этап. (Я про бесплатный).

[Дождичек летний]

Есть ли учителя, которые ни на шаг не отступают от ШР? Да, есть. Скучно? Сильному ребёнку скучновато. Но база-то есть все равно.

Отлично, мне кажется. Вот я тоже такое мнение раньше слышала, поэтому не побежала сразу менять класс. Хотя некоторые побежали в школу 21 век.
Я эту базу представляю как матан в институте. Не научился брать интегралы на 1 курсе, дальше в физике делать нечего. Ну как то так.
И потом, наверное мне дополнительное что-то дома интереснее проходить, чем базу оттачивать. А можно и не дома даже, какие то курсы или кружки не знаю даже

ШР + Петерсон очень хороший комплект. В ШР Петерсон часто учителя добавляют.

А если делать дома? Я имею в виду, что я же не учитель, что-то могу упустить. Или нет?

Отредактировано: Дождичек летний в 29 авг 2016, 15:34