Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Готовность к школе. Выбор школы, выбор учителя

[Slavka]

Uzorova Olga, знаете, у нас борьба между мамой и папой))) Папа ничего не видит плохого в столбиках, а мама учит считать деля на десятки. Поэтому она пишет для себя столбик, но считает по моему. Папа иногда удивляется, когда она устно считает, как это так у нее получается)))
У меня что-то с "3000 примеров..." есть, надо залезть в закрома и посмотреть.
Cypeпка, спасибо, попробуем. Но проблема не только в часах и времени, она сама по себе такая. В любых играх не любит проигрывать, идти второй тоже маленькая трагедия.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Slavka от 7 сен 2016, 18:16
Папа не отвел пару выпусков началки)) - передайте ему, пожалуйста, мои слова. Вдруг прислушается.

У меня что-то с "3000 примеров..." есть, надо залезть в закрома и посмотреть.

Посмотрите. Но со всеми правилами счёта у нас только та серия, ссылку на которую я Вам скинула.

[Slavka]

Uzorova Olga, нет, у меня совсем не то в закромах, там для подготовки к школе.
Обязательно передам, а еще лучше буду сама контролировать и натаскивать дочь на десяток. У нее это хорошо получается, ей нравится математика. Мы это заметили в 4 года, когда пытались научить ее читать, а в итоге поняли, что ей считать легко. Тогда и перешли на счет. А читать она сама начала в 4,3 года.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Slavka от 7 сен 2016, 18:54

У нее это хорошо получается, ей нравится математика.

Да уж! Вы весь форум поразили! ))! Молодцы! Дочка - умничка!

[Капибара]

Slavka, неслабо для 5 лет.

[Slavka]

Вчера с папой прошли новую тему, минусовые числа.
Сегодня Мира решала сама


И еще в саду попросили купить кассу цифр, со словами, что они занимаются уже второй год (мы перескочили 1 год в саду, что бы идти в след. году в школу) и наш ребенок отстает. Пришлось принести листочек с примерами, которые решает дочка. Сказали, что касса нам не нужна и вообще, что мы будем делать в первом классе не понятно.

Отредактировано: Slavka в 10 сен 2016, 13:57

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Slavka от 10 сен 2016, 13:53

Вчера с папой прошли новую тему, минусовые числа.
Сегодня Мира решала сама

)) 24+18 =42, 38+27 = 65

Минусовые примеры малыши очень любят) Мира молодец, что решает их с двузначными числами.

Но решить минусовый пример легче, чем понять, усвоить и запомнить оптимальный алгоритм счёта, который позволит Мире потом считать быстро основные базовые примеры. Правильная техника счёта - основа автоматизма счёта.
Всё-таки, потихоньку, учите свою малышку базовым приёмам счёта. Чтобы она не про себя считала (потому что про себя она вполне может считать, представляя в уме тот же столбик).
Предложите как-нибудь Мире посчитать вслух и напишите мне, как она считает.

[Slavka]

Uzorova Olga, да, мы потом сели пересчитывать)))
Мы считаем с ней и вслух, считает она так, например:
24+18, значит 4 + 8 = 12, 2 пишем. 2 десятка +1 и еще +1 (от 12) = 4, в итоге 42
отнимает так:
72-44, от 2 отнять 4 нельзя, занимаем у 7, 12-4 от 12 отнимаем 2 = 10 а надо было 4, значит еще 2 отнять = 8, 8 пишем. У 7 заняли 1, значит 6-4 = 2. Перед 8 пишем 2, равно 28.
Так мы с ней всегда считаем если я рядом сижу. Прошу проговаривать, что она будет делать и как.
А вот когда сама считает, может и столбиком, а может и так. Видимо под настроение.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Slavka от 10 сен 2016, 15:13

Uzorova Olga, да, мы потом сели пересчитывать)))

)) Ясно!

Мы считаем с ней и вслух, считает она так, например:
24+18, значит 4 + 8 = 12, 2 пишем. 2 десятка +1 и еще +1 (от 12) = 4, в итоге 42
отнимает так:
72-44, от 2 отнять 4 нельзя, занимаем у 7, 12-4 от 12 отнимаем 2 = 10 а надо было 4, значит еще 2 отнять = 8, 8 пишем. У 7 заняли 1, значит 6-4 = 2. Перед 8 пишем 2, равно 28.

!!!!!! СТОП! Очень хорошо, что так подробно мне написали! Это и есть устный счёт, когда в уме столбик.
Познакомьте Миру с правильными алгоритмами устного счёта. Я написала Вам, в каких книжках всё расписано. Это тоненькие и недорогие книги. Но там расписано всё + есть примеры для отработки.
И сначала первые 2 столбика с дочкой по-очереди проговариваете алгоритм счёта так, как расписано в правиле. Можете и папу в компанию взять). Потом можете дать треть столбика на время. Время автоматизированного счёта написано внизу. 5-летнему ребёнку целый столбик примеров считать сложно - дайте треть столбика. Время тоже на 3 разделите. Поймёте, насколько усвоен материал. Если далеко от идеала - снова проговариваете. И так далее.

[Slavka]

Uzorova Olga, ок, будем исправлять пока не поздно. Книжки уже заказала, жду, но в лабиринте аншлаг, ждать аж до 22 сентября!)