Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Автоматизация счета

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Dashenok от 19 янв 2016, 10:11

Ольга, здравствуйте

Здравствуйте!

А у нас такая проблема: состав числа в пределах 10 знает отлично, ночью разбудишь - ответит.

Отлично. Я так поняла, что ребёнку уже есть 7 лет? Тогда то, что расписала Сурепка поделайте для закрепления, конечно, но к 7-8 годам уже пора переходить от абсолютной наглядности с картинками к абстракции - то есть к числам без картинок.

А вот применить эти знания не может считает в уме

Это называется не считает в уме, а присчитывает (или вычитаете) по 1 про себя. Это очень долго.

КАК ОТРАБАТЫВАТЬ ГРАМОТНО СОСТАВ ЧИСЛА И КАК ПОТОМ ПРИМЕНИТЬ ЗНАНИЯ ПО СОСТАВУ ЧИСЛА НА ПРАКТИКЕ?
1) примеры на сложение - просто напоминаете, что 2 и 3 - это ..?
2) когда повторяете состав числа - спрашиваете не подряд, а вразнобой.
7 это 3 и ..?
8 это 1 и ..?
4 это 2 и ...?
3) при повторении 30% времени спрашиваете в обе стороны пример и по-разному.
- 5 - это 2 и сколько?
- 5 - это 3 и сколько?
- 2 и 3 - это сколько?
4) Пример на вычитание решается так:
8 - 6 =
Ребёнок устно Вам вслух проговаривает, применяя знания состава числа на практике:
Восемь - это 6 и 2, ЗНАЧИТ, восемь минус шесть будет два.

или на пальцах....

Чтобы не считал на пальцах, садитесь напротив ребёнка, берёте его ручки в свои и начинаете спрашивать.
Очень помогает)

С десятками тоже проблема. Не понимает, что 12+10 это 22, 22+10 это 32 и тд...

Я не могу понять - вы в школу ходите? Откуда этот тип примеров неожиданно нарисовался? ))
Это пока вообще не трогайте, если в школе не проходят. А проходят вряд ли... Сначала другие примеры после десятка идут. Вы шагнули через несколько ступеней. Не мучайте ребёнка.)

Как научить применять знания о составе числа?

Надеюсь, выше объяснила. Если что-то не поняли - пишите, отвечу.

Какие пособия порекомендуете для отработки этих навыков?

Многоразовые тетради издательства Клевер:
Счет в пределах 10 для дошкольников.
http://www.labirint.ru/books/429002/
Счет в пределах 10 для первоклассников:
http://www.labirint.ru/books/429015/

Когда выучите десяток, только тогда, если сами захотите идти дальше, то смотрите, как, когда и какие примеры проходятся в классах старше.

Отредактировано: Uzorova Olga в 20 янв 2016, 09:10

[Dashenok]

Uzorova Olga, да, в первый класс ходит.
Удивительно, но до школы отлично считал в пределах 20, а теперь долго думает, прибавляет по 1 про себя. не пойму, в чем дело. Хотя по КУС всегда пятёрки стоят...
Про прибавление десятка я поняла, что загнула думала, что это элементарно, а по факту ещё рано оказывается
Спасибо большое за консультацию

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Dashenok от 20 янв 2016, 09:03

Uzorova Olga, да, в первый класс ходит.

Тогда срочно-срочно отрабатывайте десяток. Скоро пойдёт счёт в пределах 20. Разные типы примеров. Если десяток не усвоите - станет отставать.

Удивительно, но до школы отлично считал в пределах 20,

В этом уверены многие мамы.))) Поэтому я всех всегда отправляю к столбикам - за какое время решает 30 примеров? Вот это уже показатель.
А слово "отлично" у всех с разными требованиями)

а теперь долго думает, прибавляет по 1 про себя. не пойму, в чем дело.

Потому что не отработан десяток. У ребёнка в голове каша. Сейчас срочно десяток на вашей совести)

Про прибавление десятка я поняла, что загнула думала, что это элементарно, а по факту ещё рано оказывается

Да, другие шаги в методике. Все по махоньким шажочкам.

Спасибо большое за консультацию

Обращайтесь)

[Dashenok]

Uzorova Olga, мы занимаемся по математическим разминкам http://www.labirint.ru/books/176782/.
А также закончили курс на сайте учи.ру. Там тоже отрабатывался состав числа и счет.

Я поняла все Ваши рекомендации, будем работать! Спасибо большое

[Oqi]

Здравствуйте, Ольга.
Дочке 6 лет, до школы еще полтора года. Решает столбик из 37 примеров за 4-4,5 минуты. Когда можно сказать что мы достигли автоматизации счета в пределах десятка? Когда такой столбик будет решать за 2 минуты? И нужно ли по достижении такого результата переходит к счету в пределах 20 до школы? и КАК часто повторять счет в пределах 10, после достижения автоматизации?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Oqi от 19 фев 2016, 11:50

Здравствуйте, Ольга.

Здравствуйте!

Дочке 6 лет, до школы еще полтора года. Решает столбик из 37 примеров за 4-4,5 минуты. Когда можно сказать что мы достигли автоматизации счета в пределах десятка?

Когда будет решать за 3 минуты.
Но уже сейчас - скорость хорошая, если в школу через 1,5 года.

И нужно ли по достижении такого результата переходит к счету в пределах 20 до школы?

Да, вам уже пора. Примеры вот такого типа, как в этой книжке:
http://www.labirint.ru/books/429016/
Там сначала идёт счёт в пределах 20.

и КАК часто повторять счет в пределах 10, после достижения автоматизации?

Очень грамотный у Вас вопрос. Чередуйте 10 и счёт в пределах 20 таким образом:
в день по 2 столбика десятка и 1 столбик - в пределах 20.
Когда десяток будет за 3 минуты, то наоборот: 1 столбик десятка, 2 столбика счёта в пределах двадцати.

[Oqi]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 20 фев 2016, 14:16
Спасибо за советы. Книжку уже заказала, будем заниматься.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Oqi от 20 фев 2016, 16:34
Пишите, как будет получаться.
Если что - спрашивайте.

[ONA1]

Uzorova Olga, Ольга Васильевна, здравствуйте! Мы все развлекаемся подсчетом примеров из ваших пособий. Вот такой столбик примеров (42 пр.) дочка (6 лет, почти 7) сегодня решила за 6 мин. 10 сек., без ошибок, но ничего не писала (я ей просто диктовала пример). Прокомментируйте, пожалуйста, это сильно много или нормально? Вечером проверим еще столбик в пределах 20. У нас через неделю первое тестирование в школу, волнуемся)))


Отредактировано: ONA1 в 3 мар 2016, 13:17

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ONA1 от 3 мар 2016, 11:14

Uzorova Olga, Ольга Васильевна, здравствуйте! Мы все развлекаемся подсчетом примеров из ваших пособий. Вот такой столбик примеров (42 пр.) дочка (6 лет, почти 7)

Здравствуйте!
Какое у вас полезное развлечение. Главное, убедить ребёнка, что 42 цепочки примеров - развлечение))

сегодня решила за 6 мин. 10 сек., без ошибок, но ничего не писала (я ей просто диктовала пример). Прокомментируйте, пожалуйста, это сильно много или нормально?

Давайте вместе считать. В одной цепочке 3 знака. Так как устно - норма ответа 2 сек.
2х3 = 6 секунд на 1 пример. Запись 1 секунда. То есть 7 секунд на пример - идеальный результат для одной цепочки.
Но их в столбике - ОЧЕНЬ много.
Поэтому после подсчёте идеального времени прибавляем 1-2 минуты на усталость.
Это ведь даже не столбик примеров. Эо столбик ЦЕПОЧЕК.

7 секунд Х 42 примера = 294 сек.
Это примерно 5 минут идеального времени, к которому 1-2 мин можно смело прибавить так как это цепочки. Вы решили за 6 минут.
Отличный счёт! Дочка молодец!
Обращаюсь к Вам - дайте ребёнку порешать самой, без Вашей диктовки. Это очень полезно.

Вечером проверим еще столбик в пределах 20.

Только по желанию ребёнка! Не гоните коней. У вас УЖЕ всё отлично!

У нас через неделю первое тестирование в школу, волнуемся)))

На тестировании будут спрашивать общие вопросы. Во здесь их посмотрите, полистайте в Лабиринте, типа таких:
http://www.labirint.ru/books/421906/
Фото страниц в Лабиринте больше в 10 раз, чем страниц в книге)))

На счёт будет очень немного вопросов - не больше 3-ёх.
И еще советую обратить внимание на "3000 примеров. Устный счёт". Там хитрые формулировки по счёту, некоторые могут встретиться на собеседовании:
http://www.labirint.ru/books/477391/

И не волнуйтесь! Ребёнок у Вас подготовлен к школе, Вы им занимались.
Всё будет хорошо!

Отредактировано: Uzorova Olga в 3 мар 2016, 12:19