Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Репетитор в первом классе

[passion]

Девушки, хочу спросить у Вас совета, мои двойняшки идут в первый класс, перед школой занимались с учителем подготовкой к школе, сейчас уже бегло читаю и хорошо считаю в пределах 10. Так вот вопрос - нужно ли продолжать занятия? Учитель девочкам очень нравиться, она может заниматься с ними аж до 7 класса, программа в школе не из легких Начальная перспективная школа. Сама я не разу не педагог...смогу ли я в доступной форме объяснить детям то что они недопоняли в школе или пропустили по болезни. В середине года попасть на занятия к репетитору нереально..все плотно забито.
Что еще смущает...предлагаются занятия по 1,5 часа с каждой, что по мне нереально много, да еще и после школы. И еще - не получиться ли что ребенок привыкнет, что ему все разжевывают...
Расскажите продолжите ли Вы заниматься со своимим учителями школьной подготовки дальше?
Спасибо

[jukka4]

Можно отвечу как учитель. 1,5 часа после уроков в 1 классе заниматься нще дополнительно-это очень большая нагрузка для ребенка. Представьте, что сначала нужно до 12 находиться в школе, при этом не играть, а учиться, да еще в коллективе. Ваши девочки уже читают, причем бегло. Это большой плюс. Считают в пределах 10. Тоже хорошо. Значит в первом классе основной упор надо будет делать на письмо. Если у Вас будет возможность отследить прописи, тетради по письму, то не думаю, что понадобиться еще и репетитор. Поверьте, дети в школе очень устают, и есть рекомендации (я с ними полностью согласна) что первокласснику даже необходим дневной сон первое время. А потом дети хотят и поиграть и пообщаться, а если у них еще дополнительные секции, кружки. В сентябре-октябре это еще кажется легко, а к середине года и ,тем более, к концу накапливается усталость, дети ничего не хотят, даже агрессия ко всему может проявляться. И это только потому, что они устали. И у меня еще возник вопрос: а как будущий учитель Ваших дочек их характеризует? Вся школа идет по этой программе или только конкретный класс?

[*Fialka*]

Нет ничего такого сложного в программе началки, чего не может понять родитель. Считаю, что репетирор вообще ни к чему, если у детей все нормально с интеллектом

[Anut-ka]

Расскажите продолжите ли Вы заниматься со своимим учителями школьной подготовки дальше?

У нас была подготовка групповым образом - в самой гимназии 3 раза в неделю.
К первому классу дополнительно репетитор не понадобился, даже мысли не было о нем.
Загрузка в школе довольно плотная, плюс спорт, музыка..
Доп.занятия по программе дали бы ко всему и переутомление.
ИМХО начинать началку с репетитором не стоит при развитых по возрасту детях,
без тяжелой неврологической или соматической патологии.

И еще - не получиться ли что ребенок привыкнет, что ему все разжевывают...

И это вполне

[Эхомама]

passion, при таких вводных я бы продолжала занятия.
1,5 часа занятий после школы - нормально. Моему задавали очень мало домашки, а между тем отрабатывать почерк надо было бы гораздо больше. И потом, всегда можно взять дополнительные пособия по развитию речи, логики, математического мышления - и детям интересно, и полезно.

[Ирочка]

Расскажите продолжите ли Вы заниматься со своимим учителями школьной подготовки дальше?

Нет, не видела и не вижу в этом никакой необходимости.
Если ребенок в состоянии осилить программу и нагрузки данной конкретной школы, то в первом классе уж точно без репетиторов справится. А если не способен, то большой вопрос нужна ли тогда вообще именно эта школа и не лучше ли перевестись куда-то попроще.

У моих старших детей вообще никаких репетиторов не было. Общий объем знаний (буквы, цифры, времена года и т.п.) получили в саду + я с ними понемногу занималась (я тоже не педагог, и работаю, но такие занятия совсем не сложны и много времени/сил не отнимают). Перед школой год отходили на подготовительные занятия в ней же (потому что с нашей школой это самый простой способ туда поступить + хорошая возможность присмотреться к ней изнутри и облегчить адаптацию в 1 классе). И с логопедами оба по году занимались ("р" и шипящие плохо выговаривали).

И это все, никаких педагогов вне школы ни у одного не было. Первый раз я о его поиске задумалась только в прошлом году для старшего, с осени буду ему репетитора по немецкому искать - проблемы с его изучением по ряду причин возникли, а мы с мужем этого языка вообще не знаем и помочь ничем не можем.

Отредактировано: Ирочка в 12 авг 2015, 11:58

[Uzorova Olga]

Я бы оставила такого сильного репетитора на выходные на 1,5 часа - сразу обе девочки.
Если дырки будут - Вам грамотно все залатают.
Если все отлично - грамотно введут олимпиадный уровень.

[BelkaMaya]

смогу ли я в доступной форме объяснить детям то что они недопоняли в школе или пропустили по болезни

в первом классе?

я с ними понемногу занималась (я тоже не педагог, и работаю, но такие занятия совсем не сложны и много времени/сил не отнимают

Но если самой просто не хочется, то да, можно

Я бы оставила такого сильного репетитора на выходные на 1,5 часа - сразу обе девочки.

[djennifer]

Я в началке держу репетитора-во первых,у нас учитель,который ничего не разжевывает и повторно обьяснять не будет.Во вторых не хочу ломать свои мозги-после работы разжевывать самой.С репетитором удобно всем.

[Шуня]

У нас программа 21-ый век, это просто жесть
Учителя стонут, сидят в школе до восьми-девяти часов, однажды я видела нашего учителя выходившую из школы в 23:00
Честно говоря некоторые задания ставили в тупик всю семью. Объяснений никаких нет, сидеть целыми днями разбираться, это значит уволиться с работы и учиться вместе с ребенком.
Если у вас есть такая замечательная девочка, пусть делает домашку с детьми.
Не верьте, что ее не задают, задают и не мало.
Вы даже не представляете сколько нервов уходит ежедневно на выполнении домашки.
Буду в этом году (2класс) брать репетитора.

Отредактировано: Шуня в 12 авг 2015, 12:20