Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Вот КАК мы пишем в тетради! А ВЫ?, сканы письменных работ

[folgaaa]

Ответ на сообщение TanyaK от 25 окт 2016, 14:13
Тут один вопрос к двум словам.
Нельзя отдельно задавать два вопроса к одному сказуемому. Я вспоминаю, нас учили чуть ли ни единой линией двойной подчеркивать эти слова, чтобы они вместе шли единым целым.

Отредактировано: folgaaa в 25 окт 2016, 14:23

[Knyaz]

Я вспоминаю, нас учили чуть ли не единой линией двойной подчеркивать эти слова,

да. но вот это в каком классе?
меня смутило что было такое сложное предложение и на мой взгляд разобрали как то неправильно

[Cypeпка]

вот в школе она ошиблась- определила сказуемым выходить, учительница перечеркнула и подчеркнула только начал . мне казалось что надо подчеркивать начал выходить

Вы правы.
Топайте к учительнице и выясняйте, с какого перепугу такие предложения разбираются во втором классе...
Так же, как и "два брата" - подлежащим являются оба слова. Кто? - два брата. И "брат с сестрой" тоже оба слова.
Два брата шли по улице.
Брат с сестрой пили чай.
А если, по её мнению, (кто?) брат (с кем?) с сестрой - вот пусть объясняет тогда, а почему это тут сказуемое вдруг во множественном числе...
Такие предложения вообще не должны разбираться во втором классе. Это материал восьмого класса, если я правильно помню.

[Лёлечкин]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 24 окт 2016, 00:20
У нас та же программа и такой-же кошмар в прописях. Других тетрадей пока нет, должны появиться во второй четверти.
Я вообще не понимаю как можно научить нормально писать ребенка с этими рабочими тетрадями.

[МАМАmarysi]

Жаль, что нет такой же прописи дальше - со слогами и словами, предложениями

Я такой покупала...правда сын не любит обводить... не попадает он по точкам...

[Танюшок]

Сегодня наши писали-списывали текст, в котором была куча букв, которые они еще не проходили. Настя радостно сообщила, чтоиона их смогла написать. Писали в отдельную тетраь для самостоятельных работ, которая лежит только в классе. Что-то я ничего не понимаю Наверное, надо было приводить детей, которые уже умеют прописными буквами писать. Но ведь не сказпли так

[Счастливая рыбка]

Прописи сына:



Мне нравится А если объективно оценить?

[*Fialka*]

Счастливая рыбка, наклона нет. Но у нас в этой прописи тоже наклон с трудом соблюдается

[*Fialka*]

Наши прописи покажу. Я не особо довольна. В тетради дома может написать гораздо лучше, а тут ей явно разлиновки не хватает. Ну и вообще, еще работать и работать над буквами, соединениями и т.п

[ONA1]

Сегодня наши писали-списывали текст, в котором была куча букв, которые они еще не проходили. Настя радостно сообщила, чтоиона их смогла написать.

у нас была контрольная, в которой тоже были буквы, кот. они еще не тренировались писать. Я у дочери спросила, как она их написала, она мне сказала, что она умеет их писать)))) Но как она их там "умеет писать" я еще не видела))

*Fialka*, а мне нравится, как у вас дочка в этой тетради пишет.

Покажу нашу печатную тоже, наши по ней ничего не отрабатывают, они там пишут только во время урока, дома только в 12-ти листовых тетрадях с частой косой. Я тут решила дочке помочь - расчертила картонку, чтобы подкладывать под лист в эту печатную тетрадь, у нее после этого буквы стали плясать без наклона в печатных тетрадях она пишет намного лучше. Но я их вообще в качестве обучающего средства не воспринимаю, по моему мнению - это пустая трата времени(((

Для просмотра этого блока необходима регистрация