Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Вот КАК мы пишем в тетради! А ВЫ?, сканы письменных работ

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Юлдузка от 10 окт 2017, 18:54

нет,только прописи и математика, те рабочие тетради,что я фотографировала

По чтению МЕСЯЦ ничего не задают???

Коллеги, вот ЧТО мне ответить маме на форуме?????????? ...................................................................................................
Надо задавать.

Юлдузка, тогда сами дома повторяйте фонетику (базу), читайте, пересказывайте, учитесь задавать вопросы к тексту, подбирайте ко многим словам синонимы-антонимы, учите стихи наизусть.
Есенину можете купить (её сочинения, изложения и тетради для работы с учебниками чтения. Они у Есениной тоже очень сильные)

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 10 окт 2017, 18:38 )
Рекомендую допы (((

внеурочка у нас сегодня была в первый раз школьная. То,о чем ребенок рассказывал,мне напомнило подготовку к школе:задания на сообразительность

Я про домашние допы. ))))
Внешкольные допы в школе под отработку учебных навыков не заточены.

Ответ на сообщение Юлдузка от 10 окт 2017, 18:57

А может, ребенок и до ее требований не дотягивает, а мы не в курсе

Где ребёнок не дотягивает - ДОЛЖНО быть исправление (коррекция) красной ручкой.
Иначе потом красной ручкой надо будет отметить всю работу(((.

[Матрешка]

По чтению МЕСЯЦ ничего не задают???

уже 1,5 месяца в начале проверили технику чтения, моя говорит, что читает лучше всех. Видимо,объективно:она мне пыталась скопировать,как по слогам читают остальные,у нее скорость,когда я последний раз замеряла,была 70 с чем-то слов в минуту. Меня удивляет отсутствие заданий по окружайке. Обычно все на нее жалуются.

Юлдузка, тогда сами дома повторяйте фонетику (базу)

этим,я так поняла,занимаются в школе много

итайте, пересказывайте, учитесь задавать вопросы к тексту, подбирайте ко многим словам синонимы-антонимы, учите стихи наизусть.

в общем, то, что делали на подготовке. Спасибо!

Где ребёнок не дотягивает - ДОЛЖНО быть исправление (коррекция) красной ручкой.

есть и такое. Есть "5". Но чаще работы без оценки или просто подчеркнуты те буквы, которые написаны лучше всего. И вот что там, где нет оценки:"4", "3", "2"?
Но учитель считается "сильным", к ней в класс был отбор...
А еще у них такая "фишка" есть:проверяют работы друг друга соседи по парте и ставят "+",если правильно. Рановато,наверное

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 10 окт 2017, 21:52
Оль, можно дополнить?

Юлдузка, тогда сами дома повторяйте фонетику (базу)

Базу - это значит гласные звуки и их признаки (не петь-тянуть, а воздух не встречает препятствий), согласные звуки и их признаки (препятствие в виде органов речи: губ, зубов и языка), глухие и звонкие согласные (руку на голосовые связки и слушаем вибрацию). Внимание! глухие звуки при произнесении не озвончаем. Частая ошибка, когда их произносят с голосом. Я сама этим бывает грешу. Сегодня на занятиях ловила себя на этом ляпе. Твёрдые и мягкик согласные. На мягких средняя часть языка поднимается к альвеолам.
Полезно все звуки проговаривать перед зеркалом
Обязательно делим на слоги. Сначала хлопками. Первые слова лучше брать с открытыми слогами, типа Маша, каша и под. На них лучше слышно слогоделение. Потом с закрытыми - компот... Демонстрируем ребёнку сами, произнося по слогам и делая паузы между слогами. Ударение - зовём слово.
И снова моё имхо - БЕЗ ТРАНСКРИПЦИЙ. Хоть убейте,как грится, но я сильно против транскрипций. ВСЯ ФОНЕТИКА НА СЛУХ. Я сама так и учу. Только на слух. Особенно в 1 классе.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Юлдузка от 10 окт 2017, 22:03

уже 1,5 месяца в начале проверили технику чтения, моя говорит, что читает лучше всех. Видимо,объективно:она мне пыталась скопировать,как по слогам читают остальные,у нее скорость,когда я последний раз замеряла,была 70 с чем-то слов в минуту.

70 слов в минуту - это очень хороший результат. Не упустите этот навык. К концу года 90-100 слов в минуту должно быть (с таким стартом).

Меня удивляет отсутствие заданий по окружайке. Обычно все на нее жалуются.

Меня тоже.

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 10 окт 2017, 21:52 )
итайте, пересказывайте, учитесь задавать вопросы к тексту, подбирайте ко многим словам синонимы-антонимы, учите стихи наизусть. в общем, то, что делали на подготовке. Спасибо!

Купите тетради Есениной к учебникам чтения. Поймёте, что это не одно и то же))

Но чаще работы без оценки или просто подчеркнуты те буквы, которые написаны лучше всего

КРоме этого надо прописывать элементы тех букв, которые не получились.

И вот что там, где нет оценки:"4", "3", "2"?

Это уже не настолько важно.

Но учитель считается "сильным", к ней в класс был отбор...

Давайте верить в лучшее. Дай Бог.

А еще у них такая "фишка" есть:проверяют работы друг друга соседи по парте и ставят "+",если правильно. Рановато,наверное

Во всех программах сейчас такая фишка. Да, на мой взгляд - рано. Но это задание прописано во всех методичках - учитель учит так, как велено.

[Nastayka]

Uzorova Olga,
Ольга Васильевна, спасибо вам большое за советы!
У меня ещё вопрос. Получается что ребенок будет писать в трех разных прописях. Так можно? Прописи Илюхиной, для тренировки упражнений обычная тетрадь в частую (или лучше взять обычную?) косую линейку и школьная пропись Горецкого.

Ответ на сообщение Юлдузка от 10 окт 2017, 18:54
По чтению МЕСЯЦ ничего не задают???

Нам тоже ничего не задают. По умолчанию считается что дети не читают и прошли пока только три буквы.
Домашнее задание только математика, письмо и окружающий мир.

[Орхидея14]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 10 окт 2017, 12:35

Как Ваш учитель работал с почерком сына?

Никак. Через директора заставляли МЕНЯ водить его на ПЛАТНЫЕ дополнительные занятия.

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Орхидея14 от 10 окт 2017, 22:29

Никак. Через директора заставляли МЕНЯ водить его на ПЛАТНЫЕ дополнительные занятия.

Слов не нашлось, только это.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Nastayka от 10 окт 2017, 22:28

У меня ещё вопрос. Получается что ребенок будет писать в трех разных прописях. Так можно? Прописи Илюхиной, для тренировки упражнений обычная тетрадь в частую (или лучше взять обычную?) косую линейку и школьная пропись Горецкого.

Можно. Я бы советовала взять обычную тетрадь, а листик с частой косой подкладывать под ту страницу, на которой ребёнок пишет. Так лучше держится наклон.
Бывает, что дети начинают по прописям Илюхиной писать очень острые буквы - сразу это корректируйте. Мы поэтому свои прописи разработали (они средние между Илюхиной (остренькие буквы) и Горецким (круглые буквы)), но методички к ним нет. Поэтому маме для допов (без контроля учителя) лучше взять прописи Илюхиной с поурочной методичкой.

ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 10 окт 2017, 21:52 )
Ответ на сообщение Юлдузка от 10 окт 2017, 18:54
По чтению МЕСЯЦ ничего не задают???

Нам тоже ничего не задают. По умолчанию считается что дети не читают и прошли пока только три буквы.

По умолчанию, если даже ВЕСЬ класс не читает, то дз по чтению каждый день - составь рассказ по картинке.
+Найди в газетах, журналах пройденные буквы.
+ "Праздник буквы О" - приклей животных (растения и пр) с этой буквой.

Долго перечислять все виды заданий.

Но полтора месяца ничего не задавать по чтению ... Нет слов.
Так нельзя.


Ответ на сообщение Орхидея14 от 10 окт 2017, 22:29

ЦИТАТА ( Uzorova Olga )
Как Ваш учитель работал с почерком сына?

Никак. Через директора заставляли МЕНЯ водить его на ПЛАТНЫЕ дополнительные занятия.

Сразу? Может быть, сначала учитель много прописывал в тетрадях? Корректировал? Предлагал на дом иные допы?

Или сразу на платные занятия?
Как было дело?

Можете показать скан работы в классе?

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Nastayka от 10 окт 2017, 22:28

Нам тоже ничего не задают.

Угу...я как-то задала. Потом таааких ...лей получила. Спасибо, не нать. Больше не задавала. Запрещено в 1 классе дз задавать. Это до первой жалобы какой нить яжмамы.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Мама Капитана Саньки от 10 окт 2017, 22:43

Угу...я как-то задала. Потом таааких ...лей получила. Спасибо, не нать. Больше не задавала. Запрещено в 1 классе дз задавать. Это до первой жалобы какой нить яжмамы.

Можно рекомендовать по желанию. Не в форме дело.