Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Вот КАК мы пишем в тетради! А ВЫ?, сканы письменных работ

[Танюшок]

*Fialka*,

[Иванова Лена]

у нас в один день идет и маленькая и заглавная буквы

У нас так же.
Но на дом задают распечатку А-четыре практически каждый день. И я еще в частую косую заставляю писать.
И все равно пока весьма и весьма кривокосо.

[*Fialka*]

Иванова Лена, а нам ничего не дают, увы. Дома то пишет, конечно, но мало. Вспоминаю сколько писали со старшим, младшая просто брошенка по сравнению с ним.

наверно, мой вопрос пропустили. Повторюсь:

Uzorova Olga, у меня к вам вопрос. Имеется первоклашка. Учится писать. Купила ваши прописи (те, которые раньше с грустной девочкой были) и сделала глупость: дала параллельно тетрадь в мелкую косую линейку. Так вот в тетради пишет нормально, а в прописях со скандалом. Не нравится, не удобно, плохо получается и т.д. Стоит ли сейчас настаивать на прописях или пусть набивает руку в тетради? В школе у нас прописи Горецкой. Жуть и мрак. Там даже редкой косой линии нет

вчера попробовала дать пропись. Ну лучше, чем пару недель однозначно. Она даже отказываться не стала. Но наиболее сложные слова и предложения все равно приходится повторно прописать в тетради. Расстояние между элементами букв, длину соединения тяжеловато ей без частой разлиновки соблюдать. Да и буквы в одном слове может написать одну толстенькую, другую дохленькую

[ONA1]

Но наиболее сложные слова и предложения все равно приходится повторно прописать в тетради. Расстояние между элементами букв, длину соединения тяжеловато ей без частой разлиновки соблюдать.

как у вас все быстро!! У нас в параллельном классе идут по прописям Илюхиной, они тоже уже слова какие-то пишут. А наши все гласные буквы друг с другом соединяют ))) На уроках время тратят на прописи печатные по 21 веку, лучше бы их выкинули и другими делами занимались, все равно вся отработка в 12-ти листовых тетрадках обычных.

Я с редкой разлиновкой даже боюсь давать пропись, уверена, что сразу поедут буквы кто куда((((

Отредактировано: ONA1 в 17 окт 2016, 09:08

[*Fialka*]

ONA1, быстро. И на мой взгляд, ничего хорошего в этом нет. Ну может начнут отрабатывать, когда прописи закончат.
У нас горецкий, заканчивают вторую часть. Там уже небольшие предложения и 4-5 слов идут, не то что отдельные слова

[ONA1]

быстро. И на мой взгляд, ничего хорошего в этом нет.

у нас тоже быстро, тоже маленькую и большую букву в один день проходят и сразу соединение, но к согласным еще не подбирались даже)) Учитель сказала, что сонорные они начнут учить после каникул, думаю, тогда же и прописывать их будут.

Там уже небольшие предложения и 4-5 слов идут, не то что отдельные слова

вот это скорость))) мне еще радоваться, получается, надо - наши вообще, по сравнению с вами, по-черепашьи двигаются)))

[folgaaa]

Ответ на сообщение ONA1 от 17 окт 2016, 09:07

У нас в параллельном классе идут по прописям Илюхиной, они тоже уже слова какие-то пишут.

У нас эти прописи, не знаю радоваться или ужасаться, конечно жестко там.
Вторую часть выдали , там еще жестче. И на отработку времени нет. А уже предложения пишут.

[*Fialka*]

ONA1, ну вы, получается, буквы взяли и отрабатываете. Это нормальный подход

[ONA1]

У нас эти прописи, не знаю радоваться или ужасаться, конечно жестко там.

мне нравится почерк, кот. получается после этих прописей, почти всегда видно, что человек учился писать именно по ним.

ну вы, получается, буквы взяли и отрабатываете. Это нормальный подход

может быть.. мне пока сравнить не с чем, но мне все равно кажется, что не уделяют они достаточно внимания написанию, поэтому дома я стараюсь, когда есть время, давать дочке дополнительно прописывать буквы.

[Иванова Лена]

Пишет, пишет...но результат
Просто кошмар. Все кривое, половина вообще неправильные соединения или не те буквы.