Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ АНТИвыставка, Караул в тетрадях!

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Три кота от 12 сен 2015, 18:01

Спасибо еще раз за разъяснения, я вчера все поняла.
Видите ли, Ваш посыл и помощь - это очень хорошо и благородно, прекрасно - если бы не эмоциональная окраска. Назовите тему "маму, ау, здесь тренируемся писать красиво" - - уже другое восприятие. А так - "караул", очень прямо и однозначно. Да еще мамы несут тетрадки деток с СДВГ...это не проблема детей или мам, это даже не беда их! А в сухом остатке темы получается именно так. Исправлять и все.

Тема была создана не для укора, тема для того, чтобы самые переживающие мамы максимально успокоились + скорректировать почерк детей.
Да, несут мамы тетрадки детей с СДВГ. Меня это не огорчает и не пугает. Я таких детей тоже учила, а не просто дома строчила книжки, наблюдая детей исключильно 2 раза в год по телевизору)) . Я учитель-практик с бОльшим опытом, чем у многих расстроенных мам, у которых уже опустились руки.

Я уже не говорю о том, что вообще-то у детей в этом возрасте только начал нормально работать мозжечок, и ровность линий только-только начинается вырабатываться...что есть возрастные нейро-физиологические особенности, которые тоже влияют на почерк.

Дети в этом возрасте могут очень красиво писать.
Я проходила про нейро-физиологические особенности целый курс в университете). А потом учила детей много лет.

У меня в начальной школе был не красивый почерк. К 13-ти оказалось, что я могу писать каллиграфически. В жизни пишу крайне неразборчиво, это плата за условия обучения врачей.
Своему ребенку говорю, что он учится писать прописи, потому что этот способ письма быстрее.

А может случится так, что вообще никогда почерк не будет красивым..как жить, а? Столько стараться писать "ворона" - и все зря.

На слове ВОРОНА я смотрю, кому из детей точно подойдет чуть более лаконичное прямоугольное письмо. Зря тратить драгоценное время и свое, и родителей, и детей я не стала бы никогда.
Почерк может быть не самым красивым, но при постановке руки, он становится разборчивым и понятным, что сильно облегчает учебу ребенка.

Мы здесь просто обсуждаем наиболее сложные случаи.
Еще раз уточню, резюмируя: помогать - отлично! Оценивать, помогая (понимая, что в принципе может не получиться) - для педагога Вашего уровня, - вредно и для детей, и для родителей. ИМХО, конечно.

Так как я учила и НАучила писать не одну сотню детей - у меня бОльший шанс облегчить учебу ребенка, чем у его мамы.
Не делать, потому что МОЖЕТ не получиться? Я не предлагаю ничего ни долгого по времени, ни вредного. А помочь может.
Клятвы я даю, денег не беру. Если соблюдать мои рекомендации, то почерк ребенка точно будет лучше.

P.s. Я вчера обнаружила Ваш пост ко мне, который сразу не заметила.
Про СО. Давайте на него кратко отвечу.
Я не считаю, что детский аттестат с тройками - преступление родителей.
Да Бога ради. Тройка - это всего лишь 3-5 ошибок.
Главную ошибку допускают те родители на СО, которые на 90% делают уроки с детьми устно. Тогда в письменных работах дети допускают более 30-40 ошибок+ у них поверхностные знания, так как лучше всего ребенок запоминает то, что записал.
Откуда знаю? Из опыта.
Ко мне обращались родители с детьми на разных нешкольных видах обучения. Много болел (ходил учитель, но не старался), дети из посольских школ ( очень редко, когда хорошие знания), дети из разных сильно творческих систем образования ( 2 года вязали букву А, не писали ничего. И обо всем понемножку болтали на уроках)
Если Ваш ребенок в 4-ом классе написал диктант за 4-ый класс с 3-4-5 ошибками, я не падаю в обморок. Но чаще пишут с 20-30-40 ошибками.
Тройка тоже звоночек к тому , что в пятом классе снежный ком ошибок может нарасти. Но это лишь звоночек. Не колокол из 20 ошибок.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение МАМАmarysi от 12 сен 2015, 22:22
А что Вас так сильно огорчает? Первые палочки, крючочки, буковки. Какие-то прилично написаны, какие-то не очень получились. Учится ребенок писать, в процессе пребывает)). Старайтесь, выписывайте, и все получится.

Почитала, послушала отзывы про насадки-рыбки... Не волшебные рыбки, не Золотые)).
Не всем помогают. Не абсолютное спасение. А жаль((

[Sandrik]

А разве не удобнее рыбок ручки, типа STABILO, вот такие?
Правда, мой пишет сейчас трехгранной, такой, толстенькой. Хотя, до этого писал более тонкой, и округлой. И такая у него тоже есть, как на картине, я разными закупилась

[СветланаА]

Uzorova Olga, Скажите,пожалуйста, а во сколько лет вообще надо начинать ребенка учить писать?

[МАМАmarysi]

Сегодня прописывали букву А... некоторые даже ничего
Подскажите, что за прописи с грустной девочкой?
У нас..
[attachmentid=9222325]

Подскажите помогает ли детям раскрашивание мелких предметов... аккуратное... с ним у нас тоже проблемы... ребенок не любит раскрашивать и не старается... его главная цель закончить быстро. По этому всегда спрашивает сразу объем работы.

Отредактировано: МАМАmarysi в 13 сен 2015, 16:40

[Мама Капитана Саньки]

Ответ на сообщение Sandrik от 13 сен 2015, 15:44
У нас такая вообще не пошла. Валяется где-то. Она тяжёлая и толстая даже для меня. Для ребёнка тем более. И выемки эти неудобно расположены. Для меня например высоко. Я располагаю пальцы чуть ближе к стержню

[Мама Капитана Саньки]

Uzorova Olga, Uzorova Olga, объясните ещё раз, про какую ворону Вы всё время говорите? Я пропустила. Это тест что ли такой? Я так поняла, надо две строчки прописать слово ворона и выложить тут. И что это покажет? Писать надо на какой разлиновке? Обычной, узкой, частой косой?

[Terely]

Sandrik, такая ручка совсем не помешает поставить пальчики неправильно, а рыбку по другому, неправильно, взять нельзя. И то не помогает. Такая ручка поможет тем, кто в принципе правильно умеет держать ручку и иногда сбивается, вот для контроля и поможет. А у меня дочь вообще не могла правильно взять карандаш/ручку, никак не складывались пальчики. Вот в рыбке спокойно брала и писала правильным захватом, но как только сняли все по новой. Так и пишет. Я отступилась. И по поводу почерка успокоилась, пусть будет ужасный. Он (почерк) и есть ужасный.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Sandrik от 13 сен 2015, 15:44
Вот тоже - кому как. Если помогает, то продолжайте пользоваться. Это не вредно. Но помогает не всем.

Ответ на сообщение СветланаА от 13 сен 2015, 15:44

Исходное сообщение
Uzorova Olga, Скажите,пожалуйста, а во сколько лет вообще надо начинать ребенка учить писать?

С года-двух можно рисовать пальчиками и ладошками ( у нас , кстати, из новых книг целая серия есть с 1 года до 7 лет " Рисуем пальчиками" " Рисуем ладошками" )
С трех-четырех лет, некоторым до пяти лет лучше писать простым карандашом. Узоры, штриховки, обводилки, графические диктанты
С пяти-шести лет уже ручкой: печатные буквы, цифры, графические диктанты, элементы письменных букв и в некоторых случаях - письменные буквы.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение МАМАmarysi от 13 сен 2015, 16:37

некоторые даже ничего
Подскажите, что за прописи с грустной девочкой?
У нас..

"Мои первые прописи"

У Вас ускоренный вариант прописи. Краткий курс, так сказать. Но он зато цветной.
Если ребенок пишет красиво - может хватить и его.

аккуратное... с ним у нас тоже проблемы... ребенок не любит раскрашивать и не старается... его главная цель закончить быстро. По этому всегда спрашивает сразу объем работы.

Полезно, но не необходимо. Не мучайтесь долго и много. Минимум закрасил и хватит.