Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ АНТИвыставка, Караул в тетрадях!

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение МамаЕфима от 15 окт 2015, 20:18
Договорились! ))

[Светалана]

Покажу и наш тихий ужас.
Ребенок 2 класс, левша, пишет кое как, в начале года перевели на широкую линейку. Цифры тоже пишет непонятно

[Cypeпка]

Ну почерк я позже прокомментирую… но почему упражнение так сделано? Там же нужно скобки было раскрыть и поставить существительные в нужном падеже.

[*Fialka*]

Слово "упрОжнение" два раза написано с ошибкой

[Светалана]

Ну почерк я позже прокомментирую… но почему упражнение так сделано? Там же нужно скобки было раскрыть и поставить существительные в нужном падеже.

может не объяснили им

[Cypeпка]

А вот про почерк я не сказала бы, что прям ужас-ужас. Даже и очень неплохо. Есть вообще буквы красивые. Да и общее впечатление - вполне так ничего себе.
Есть отдельные буквы, написание которых не усвоено. Например, маленькая б. Это просто нужно отдельно разобрать, как буква пишется, из каких элементов она состоит. Примерно так: пишем букву о, начиная вот с этой точки (показываем - с правой стороны с верхней трети), дальше продолжаем тянуть линию наверх, закругляем и тянем в сторону, получается полочка (показываем).

[Светалана]

Cypeпка, спасибо, значит не все так плохо :-)

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Светалана от 15 окт 2015, 21:17

Покажу и наш тихий ужас.
Ребенок 2 класс, левша, пишет кое как, в начале года перевели на широкую линейку. Цифры тоже пишет непонятно

Ребёнок на качество письма махнул рукой)))
Давайте по шагам:
1) Математика пишется лучше, чем русский. Цифры написаны не по правилам, но они читаемы. Уже радуемся)
2) Русский... Есть красиво написанные буквы, значит, учили.
3) Бабушки внучкам передают секрет чистого дома: "Ты можешь не везде успеть навести идеальную чистоту до прихода гостей. Но Пол должен сиять чистотой. Тогда и весь дом будет казаться очень ухоженным и чистым"
Вот ПОЛ у букв особенно виден у маленьких букв У, З, Д. Первая палочки петельки, ведущей вниз - ПРЯМАЯ, потом идет закругление, и снова ПРЯМАЯ линия до пересечения со строкой и чуть выше.
Вашему ребёнку стоит начать с этих букв. Вспомните их написание, пропишите строчку. И применяйте знания на практике - в письме в тетради.
Я писала выше про Праздник Букв. Вот такой праздник сначала для этих букв хотя бы неделю. Дальше - дай Бог, закрепится.
4) Вам нужно больше с ребёнком писать под диктовку. У нас есть "Большой сборник диктантов". Хватит на всю начальную школу.
5) Приучайте ребёнка писать, всё проговаривая и медленно. Медленно писать в сто раз сложнее, чем быстро валять))
6) Много ошибок в домашней работе. Вы не проверяете? Почему? В классной работе тоже ошибки. Кто ребёнка проверяет? Учительница сейчас болеет?
7) Знает ли Ваш ребёнок орфограммы? Какие? Как применяет? Загляните на мой сайт. Посмотрите Пилотный диктант. Разберитесь с устным проговариванием (там всё расписано) и письменным оформлением. Попишите звуковые диктанты с сайта.
8) Зайдите здесь в Консультациях зайдите в тему про орфограммы. Я уже специально её завела.

[Cypeпка]

Он же левша… "Правые" элементы букв получаются лучше, чем "левые". "Правые" - это которые по часовой стрелке, "левые" - против часовой стрелки.
Вот петельки у з, д, у как раз правые. А з и вообще вся правая…
Мне ещё п и т нравятся - они тоже правые.
Поработать бы ещё с пространственным восприятием… и с трафаретами…
Вот прям берёте трафарет с кругами и овалами и обводите. Против часовой стрелки. Много-много раз, по кругу. Только старайтесь, чтоб не всей рукой кружил, от плеча, а чтоб в основном кисть работала.

[Светалана]

Ответ на сообщение Светалана от 15 окт 2015, 21:17

Ребёнок на качество письма махнул рукой)))
Давайте по шагам:
1) Математика пишется лучше, чем русский. Цифры написаны не по правилам, но они читаемы. Уже радуемся)
2) Русский... Есть красиво написанные буквы, значит, учили.
3) Бабушки внучкам передают секрет чистого дома: "Ты можешь не везде успеть навести идеальную чистоту до прихода гостей. Но Пол должен сиять чистотой. Тогда и весь дом будет казаться очень ухоженным и чистым"
Вот ПОЛ у букв особенно виден у маленьких букв У, З, Д. Первая палочки петельки, ведущей вниз - ПРЯМАЯ, потом идет закругление, и снова ПРЯМАЯ линия до пересечения со строкой и чуть выше.
Вашему ребёнку стоит начать с этих букв. Вспомните их написание, пропишите строчку. И применяйте знания на практике - в письме в тетради.
Я писала выше про Праздник Букв. Вот такой праздник сначала для этих букв хотя бы неделю. Дальше - дай Бог, закрепится.
4) Вам нужно больше с ребёнком писать под диктовку. У нас есть "Большой сборник диктантов". Хватит на всю начальную школу.
5) Приучайте ребёнка писать, всё проговаривая и медленно. Медленно писать в сто раз сложнее, чем быстро валять))
6) Много ошибок в домашней работе. Вы не проверяете? Почему? В классной работе тоже ошибки. Кто ребёнка проверяет? Учительница сейчас болеет?
7) Знает ли Ваш ребёнок орфограммы? Какие? Как применяет? Загляните на мой сайт. Посмотрите Пилотный диктант. Разберитесь с устным проговариванием (там всё расписано) и письменным оформлением. Попишите звуковые диктанты с сайта.
8) Зайдите здесь в Консультациях зайдите в тему про орфограммы. Я уже специально её завела.

спасибо за ответ!!!
п.с. да, учительница у них сейчас болеет :-)

все поняла, будем работать

Отредактировано: Светалана в 16 окт 2015, 13:47