Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Подготовка к школе., По каким пособиям?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение fairy от 19 мар 2016, 13:56

Ольга Васильевна, здравствуйте!

Здравствуйте!

Порекомендуйте, пожалуйста, пособие по математике, по которому мы могли бы заниматься после того, как отработан десяток. Мы сейчас в процессе его отработки по вашему пособию '3000 примеров'. А что дальше?
А еще по обучению грамоте?

По математике:
1) Клеверовская многоразовая. В ней сначала – счёт в пределах 20, потом – в пределах 100.
http://www.labirint.ru/books/429016/
Или бумажная АСТ, но вверху правила – как считать. Сама книжка тоже цветная, макет очень позитивный. В ней тоже сначала – счёт в пределах 20, потом – в пределах 100:
http://www.labirint.ru/books/478855/
2) Цепочки примеров. И десяток за лето не забыть, и в пределах 20 порешать. Ещё в книжке много полезных ребусов. Полистайте:
http://www.labirint.ru/books/509584/
3) Устный счёт. Только пока пропускайте примеры со словами уменьшаемое, вычитаемое, слагаемое:
http://www.labirint.ru/books/477391/

По обучению грамоте (хотя это у вас уже ближе к русскому)
1) «555 изложений, текстов для списывания… «
В этой книжке – три в одном. По классам, но без дробления на темы и орфограммы.
Полистайте:
http://www.labirint.ru/books/405078/
2) Есть с 1 по 4 класс «Большой сборник диктантов».
Там и правила, и темы, и подробная разбивка по орфограммам:
http://www.labirint.ru/books/350427/
3) Есть «500 контрольных диктантов». Все диктанты познавательные + к ним есть грамматические задания + много специально подобранных опасных слов, словосочетаний и отдельных предложений тоже по орфограммам, по классам, по темам.
http://www.labirint.ru/books/394089/

Посмотрите, что Вам больше подойдёт.

У нас были две книжки, одна Н.Павловой 'Учимся и писать и готовимся к школе' и Е.Косиновой 'Пишем вместе с логопедом'. Их мы закончили. И стали заниматься по вашим контрольным списываниям для 1 класса, но в таком режиме: первый день-списываем текст, второй день-я диктую этот же текст и в третий день-она пишет его по памяти.

Вы большие трудяжки с дочкой! Молодцы!
И со списыванием очень интересно придумали)) Герои обе)
Вы и так уже хорошо ребёнка подготовили к школе. Если вам обеим в удовольствие продолжать заниматься учебной деятельностью - занимайтесь. Только без слёз ребёнка и ваших убитых нервов!
У вас УЖЕ всё отлично.

Отредактировано: Uzorova Olga в 19 мар 2016, 14:59

[fairy]

Ольга Васильевна, спасибо! То есть наш 'метод' по работе со списыванием вы одобряете, и мы пока работаем также? За подборку литературы спасибо! Единственное, что еще хотела уточнить, вот я видела где-то в темах раньше, что говорили про то, что надо выучить состав чисел до 20. Но что имелось в виду я не поняла? Научиться раскладывать числа на десяток и единицы и потом складывать единцы с единицами, или заучить комбинации наизусть? Если мы по пособию 'счет в пределах 100' начнем заниматься, то надо состав чисел больше 10 как-то дополнительно отрабатывать?

Отредактировано: fairy в 19 мар 2016, 17:15

[Cypeпка]

Состав чисел до 20 - это, например, 13=6+7 или 13=4+9...

[fairy]

Я наверное неправильно выразилась. Что такое состав числа я знаю. Я имела в виду степень автоматизма. Он должен знать наизусть что 13 это 6 и 7. Или допустимо каждый раз высчитывать, что 13 это 6+4+3, то есть 6 и 4+3, то есть13 это 6 и 7...

Отредактировано: fairy в 19 мар 2016, 17:26

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение fairy от 19 мар 2016, 17:25

Я наверное неправильно выразилась. Что такое состав числа я знаю. Я имела в виду степень автоматизма. Он должен знать наизусть что 13 это 6 и 7. Или допустимо каждый раз высчитывать, что 13 это 6+4+3, то есть 6 и 4+3, то есть13 это 6 и 7...

Цепочка такая:
узнать-понять-научиться применять-довести навык до автоматизма.

То есть сначала понять, КАК это считается, потренироваться применять, 100500 примеров проговорить вслух с грамотным раскладыванием второго числа на удобные слагаемые.
Потом это запоминается.
За какое время?
В школе с грамотным учителем автоматизм счёта в пределах 20 с переходом через десяток (как раз все эти: 5+8, 11-9) от детей ожидают примерно через 2 месяца. Это примерно 40 уроков математики в школе + 40 часов дз.
Примерно - 80 часов. Плюс/минус четыре паровоза))

[Фроська*]

fairy,
Хм, интересно, а я всегда прибавляю до 10 и потом остаток. Например 6+7 = 6+4+3=13
То есть понятно, что наизусть в пределах 20 это запоминается по любому, но надо ли. В пределах сотни же наизусть не станешь учить)))

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение fairy от 19 мар 2016, 17:03

Ольга Васильевна, спасибо! То есть наш 'метод' по работе со списыванием вы одобряете, и мы пока работаем также?

Да, так работать очень полезно. НО! Удивительно, что ребёнок-дошкольник не сбегает)))
Что-то волшебное, видимо, Вы говорите при работе.)

Ответ на сообщение Фроська* от 19 мар 2016, 17:35

fairy,
Хм, интересно, а я всегда прибавляю до 10 и потом остаток. Например 6+7 = 6+4+3=13

Так вы обе считаете одинаково правильно)

То есть понятно, что наизусть в пределах 20 это запоминается по любому, но надо ли.

Да. Освобождаем рабочую память для полезных логических размышлений.

В пределах сотни же наизусть не станешь учить))

Не станешь. Но при автоматизме десятка и счета в пределах 20, уйдут автоматом многие сложности на уроках математики и потом даже физики )), как подтвердилось и на форуме в том числе.

[fairy]

Ответ на сообщение Фроська* от 19 мар 2016, 17:35
Так вот и я тоже

Отредактировано: fairy в 19 мар 2016, 17:50

[fairy]

Ответ на сообщение Uzorova Olga от 19 мар 2016, 17:40

Да, так работать очень полезно. НО! Удивительно, что ребёнок-дошкольник не сбегает)))
Что-то волшебное, видимо, Вы говорите при работе.)

Нет, ничего не говорю. Почему-то Павлова и Косинова ее больше напрягали. Но они-то для дошкольников. Там письма меньше, но сам урок занимал страничку А тут она видит три строчечки и счастлива

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение fairy от 19 мар 2016, 17:49

Нет, ничего не говорю. Почему-то Павлова и Косинова ее больше напрягали. Но они-то для дошкольников. Там письма меньше, но сам урок занимал страничку

....)))) Аааааа, тогда ясно!!!)))

А тут она видит три строчечки и счастлива

Зайка)))
Обращаюсь ко всем мамам:
Учитесь, как можно грамотно + с всеобщей пользой обхитрить дошколёнка))!

И правильно, что прошли Павлову, а только потом стали вот так работать.
В общем - Вы молодец!)

Отредактировано: Uzorova Olga в 19 мар 2016, 18:00