Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ пособия Узоровой и Нефедовой, личные пояснения автора

[Пин]

Uzorova Olga, во 2-м еще отрицательные числа не проходят?
Стали цепочки примеров делать, уже раза три в двух столбиках на первой странице примеры такого типа:
10-2-12+6
15-9-8+12
Сижу думаю: то ли отрицательные объяснить, то ли знаки исправить.

[Knyaz]

Сижу думаю: то ли отрицательные объяснить, то ли знаки исправить.

моя обводила их красным, писала ошибка и радовалась что вот ... хотели подловить а не получилось
я ей объяснила отрицательные числа, стала считать....но радости стало меньше

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Пин от 16 июл 2016, 12:22
Мне кажется, что Вашему лучше объяснить отрицательные))


Ответ на сообщение TanyaK от 16 июл 2016, 12:43

моя обводила их красным, писала ошибка и радовалась что вот ... хотели подловить а не получилось
я ей объяснила отрицательные числа, стала считать....но радости стало меньше

У Светы учительский подход такой - найти ошибку))

[Лека Котик]

моя обводила их красным, писала ошибка и радовалась что вот ... хотели подловить а не получилось

мой сын лет в 6 как-то за завтраком:
- Мам, а сколько будет три минус четыре?
Я: ээээ... ну, вообще-то минус один... (вкратце объясняю принцип отрицательных чисел)
Ребенок понимает и задает следующий вопрос:
- А как можно отмерить минус одну ложку???
Я (предчувствуя неладное): А где ты вообще такой пример увидел?
Митя: Да вот же!
Показывает на пачку Несквика, которая стоит на столе. Способ приготовления: возьмите 3-4 ложки какао Несквик..............

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Лека Котик от 16 июл 2016, 13:10

мой сын лет в 6 как-то за завтраком:
- Мам, а сколько будет три минус четыре?
Я: ээээ... ну, вообще-то минус один... (вкратце объясняю принцип отрицательных чисел)
Ребенок понимает и задает следующий вопрос:
- А как можно отмерить минус одну ложку???
Я (предчувствуя неладное): А где ты вообще такой пример увидел?
Митя: Да вот же!
Показывает на пачку Несквика, которая стоит на столе. Способ приготовления: возьмите 3-4 ложки какао Несквик..............

)))))! Класс!!!

[Пин]

Мне кажется, что Вашему лучше объяснить отрицательные))

Не перегружу? Я, в принципе, об этом ему рассказывала, но в примерах еще не давала.
Ребенок не хочет решать счет до 100 и примеры на табличное умножение для 3-го класса, сказал, что ему скучно вычитать из чисел один и умножать/делить на одно и то же число. Гаденыш.(((
Я его утром отправляла решать и дремала еще немножко.
Теперь мы ковыряем длинные цепочки примеров, и там надо сидеть с ним, потому что они тесно написаны, и мелкий хочет, чтобы я их озвучивала.
А мне надоело летом учиться.
Uzorova Olga, а умножение из двух частей предусматривает примеры на умножение на разные числа в пределах столбика? Или Бог с ними, и на цепочках тогда отрабатывать?

[Cypeпка]

Пин, объясните лучше, что от перестановки мест слагаемых сумма не меняется )))
И если попадутся такие примеры, то радостно все СЛАГАЕМЫЕ, то есть те, перед которыми стоит плюс, радостно перепихайте вперёд.
А вот что те, которые с минусом, тоже слагаемые - пока можно и не объяснять )))

[Мерцание]

Я со старшим готовилась в этом году - вступительный в гимназию был в форме этой самой комплексной работы.

взяли старшего в гимназию?

[Пин]

Cypeпка, спасибо, это - мысль!

[Капибара]

А мне как раз очень нравится формат комплексной работы. Как в жизни)без разделения на предметы.