Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ пособия Узоровой и Нефедовой, личные пояснения автора

[Kilikali]

Uzorova Olga, книги 2011 года, по русскому, если и купить, то сложнее.

и
Узорова, Нефедова: Самый полный сборник контрольных тестов

Это вместо них серия "2500" отдельными изданиями по классам?


Эти книги
и

Узорова, Нефедова: Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс
http://www.labirint.ru/books/189776/

Узорова, Нефедова: Итоговые тесты по математике. 4 класс
http://www.labirint.ru/books/189775/

с ответами. Пометка "4 класс", но по программе начальной школы, т.е. опять же как проверка на усвоение всей четырёхгодичнойпрограммы? Для каких они случаев?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Kilikali от 7 дек 2015, 20:08

книги 2011 года, по русскому, если и купить, то сложнее.
Узорова, Нефедова: Самый полный сборник контрольных тестов
Это вместо них серия "2500" отдельными изданиями по классам?

)) Нееет, открою тайну, откуда появились "2500 тестов". Издательство большое, в нём несколько Департаментов.
С одним я договорилась на "Полный сборник тестов", а беременная секретарша отнесла саму распечатку в другой Департамент. Через месяц девушка ушла в декрет, а мне посыпались негодующие звонки из двух разных департаментов. Потому что у одного была моя клятва про тесты, а у другого - распечатка. И все Департаменты внесли в уже утверждённый план слово "тесты". Распечатку вернули туда, куда я обещала.
А серию "2500 тестов" я еще 3 месяца писала заново тому Департаменту, у которого забрала распечатку.
Так что все эти книги разные. И в них много тестов на отработку. НО! Тестов много не бывает))

Узорова, Нефедова: Итоговые тесты по русскому языку. 4 класс
http://www.labirint.ru/books/189776/

Узорова, Нефедова: Итоговые тесты по математике. 4 класс
http://www.labirint.ru/books/189775/
с ответами. Пометка "4 класс", но по программе начальной школы, т.е. опять же как проверка на усвоение всей четырёхгодичнойпрограммы? Для каких они случаев?

Эти тесты для учеников всех школ, как база чуть повышенного уровня перед самыми хитрыми тестами. Трамплин такой. Для многих детей достаточный. Только для второго полугодия 4-ого класса.

Как Вы всё грамотно видите! Спасибо большое! На четвертой сторонке книг я не могла бы всего этого расписать.

Отредактировано: Uzorova Olga в 7 дек 2015, 20:40

[Kilikali]

Uzorova Olga, вернусь к сборникам диктантов.

и

Узорова, Нефедова: 500 контрольных диктантов по русскому языку. 1-4 классы
http://www.labirint.ru/books/394089/

(познавательные диктанты, сложнее базы. Если у ребёнка 5 по русскому и хочется посложнее)

Узорова, Нефедова: Русский язык 1-4 классы. Диктанты
http://www.labirint.ru/books/390881/

эти сборники практически равны? или жёлтый попроще?


если есть большая книга правил и к ней добавить один из верхних сборников,


заменит ли это большой сборник? или он после того, что с диктантами посложнее базы?


Узорова, Нефедова: Русский язык. 1-4 класс. Большой сборник диктантов
http://www.labirint.ru/books/350427/

Это очень сильный сборник. В нём даны и диктанты, и правила. Здесь собраны все самые удачные и сильные диктанты по чуть-чуть из разных наших сборников + написаны новые . Но в нём нет диктантов-дырочек, как в "Подготовке к контрольным диктантам", нет изложений.

Отредактировано: Kilikali в 9 дек 2015, 16:58

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Kilikali от 8 дек 2015, 02:02

Uzorova Olga, вернусь к сборникам диктантов.
Узорова, Нефедова: 500 контрольных диктантов по русскому языку. 1-4 классы
http://www.labirint.ru/books/394089/
ЦИТАТА ( Uzorova Olga @ 26 окт 2015, 00:19 )
(познавательные диктанты, сложнее базы. Если у ребёнка 5 по русскому и хочется посложнее)
и
Узорова, Нефедова: Русский язык 1-4 классы. Диктанты
http://www.labirint.ru/books/390881/
эти сборники практически равны? или жёлтый попроще?

"500 контрольных диктантов" родились из жёлтого сборника.
Сначала я обложилась энциклопедиями и составила желтый сборник диктантов просто по классам.
Писала я их год и по темам раскладывать уже не было сил.
Через года 2 я сама почувствовала, что не хватает дробления на темы по классам, не хватает к диктантам грамматических заданий, словаря, выборочных слов и словосочетаний.
Ещё год ушел на вот такую работу и родилась книга "500 контрольных диктантов". Большой объём страниц мне не дали. Кегль в книжке 10-ый на диктанты и микроскопический 8-ой на грамматические задания. То есть ОЧЕНЬ мелкий шрифт. Пожилые учителя ругаются...

Сначала я была уверена, что первый сборник, так как он без деления на темы (просто тексты для диктантов) уйдёт в прошлое. Но в издательство продолжали звонить и просить его допечатки. Видимо, кому-то проще не вникать во все темы и грамматические задания, а просто взять сборник и прочитать ребёнку диктант.
Вот так эти две книжки и живут до сих пор))

если есть большая книга правил и к ней добавить один из верхних сборников,
заменит ли это большой сборник? или он после того, что с диктантами посложнее базы?

"Большой сборник диктантов" лучше взять ДО "500 контрольных диктантов". В "Большом сборнике диктантов" 80% классики диктантов и немного познавательных. В школе на контрольных диктуют классические диктанты.
Если Ваш ребенок или:
1) классические диктанты пишет быстро, правильно и почти всегда на "5", можно пописать диктанты из "500 контрольных", но не забывать возвращаться к "Большому сборнику диктантов".
2) пишет классические диктанты не то, чтобы всегда на "5", на все эти классические темы (лето, осень, зима, весна) нагоняют на него вредную тоску)), то тоже можно чередовать познавательный диктант из "500 контрольных" с "Большим сборником диктантов".

У Вас очень интересная идея совмещение "500 контрольных диктантов" и "Большой книги правил 1-4".
Да, возможно, так как и та, и другая книга - углублённая и более подробная подача материала. В одной - более глубокая практика, в другое - более подробное объяснение правил.
Сначала начать с "Большого сборника диктантов". Там есть правила, но кратко. Не все дети понимают эти правила сразу глубоко. А потом продолжить работы с книгой "500 контрольных диктантов" для расширения словарного запаса + изучать "Большую книгу правил" со всеми объяснялками на человеческом языке), хитрыми словами и словами-обманками.

[Kilikali]

Uzorova Olga, ещё про серии:



30 000 учебных примеров и заданий по русскому языку

и



Узорова, Нефедова: Задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала
http://www.labirint.ru/books/375704/
http://www.labirint.ru/books/372537/
http://www.labirint.ru/books/406613/
https://www.ozon.ru/context/detail/id/27797705/

чем они отличаются?




Нефедова, Узорова: Русский язык. Все основные правила. Повтори летом!

и



Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала.

а здесь снова попытка уйти от советского оформления обложки?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Kilikali от 8 дек 2015, 14:45

а здесь снова попытка уйти от советского оформления обложки?

В этом посте попытка уйти от советского оформления обложки + напомнить про лето, ТОЛЬКО пара:

Узорова, Нефедова: Задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала
http://www.labirint.ru/books/375704/
http://www.labirint.ru/books/372537/
http://www.labirint.ru/books/406613/
https://www.ozon.ru/context/detail/id/27797705/

и

и
Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала.

Книги с обложкой "Задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала" выпускаются осенью-зимой и брать надо книгу на класс младше , а "Летние задания" перед летом, и брать надо книгу того класса, который закончил. Закончил 3-ий класс? Нужна книга для 3-его класса.
Эти серия книг очень удобна тем, что на 1 странице дано задание на неделю, которое можно выполнить за 15 минут. Таких недель - 12 (и 12 страниц) . Остальные 4 страницы - необходимая теория, которую надо знать в данном классе. Всего в книжке 16 страниц.
В учебном году родители используют эти книжки в осенние, зимние и весенние каникулы.
Летом - как раз хватает на 12 недель. Всё лето ребёнок повторяет, но долго не сидит.
То есть эта серия книг - повторение всей базы, пройденной за год, в очень сжатые сроки.

чем они отличаются?
Нефедова, Узорова: Русский язык. Все основные правила. Повтори летом!

Эта серия "Все основные правила", о которых я писала в предыдущем посте. Правила с человеческими объяснялками, хитрыми словами и словами-обманками. Перед летом издатели добавляют на обложку этой серии: "Повтори летом"))

Uzorova Olga, ещё про серии: "30000 примеров по русскому языку"

Издатели попробовали запустить сначала 2 толстенные книжки для 1-4 классов, но посыпались звонки, что в книжках материал хороший, но сами книги слишком толстые и неудобно. Года через 2 закрыли ту серию, сделали по классам "30000 примеров".
В этих книгах до автоматизма отрабатываются слова с орфограммами.
Структура такая: правило - несколько страниц на отработку. Правило - несколько страниц на отработку.
Но лучше не только вставлять буквы, но и переписывать хотя бы несколько слов из карточки+несколько писать под диктовку, выделяя орфограммы зелёной ручкой.

Отредактировано: Uzorova Olga в 8 дек 2015, 16:09

[Kilikali]

и

Узорова, Нефедова: Русский язык. Правила и упражнения. 1-5 классы
http://www.labirint.ru/books/199582/
Узорова, Нефедова: Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 1-4 классы.
http://www.labirint.ru/books/283372/

Uzorova Olga, по этим книгам имеет смысл заниматься перед пособиями с диктантами?
ребёнок выполняет упражнения из первой книги, проверочную/контрольную из второй, а потом и диктант (на эту же тему)? если комплексно подходить? или они так не сочетаются?



и

Узорова, Нефедова: Полная энциклопедия для начальной школы. Русский язык. Математика. 1-4 классы

я так понимаю, тоже разница только в обложке?

что в энциклопедии есть по русскому, чего нет в большой книге правил?

Отредактировано: Kilikali в 9 дек 2015, 17:04

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Kilikali от 8 дек 2015, 16:52
[quote name='Kilikali'] Узорова, Нефедова: Русский язык. Правила и упражнения. 1-5 классы
http://www.labirint.ru/books/199582/
Узорова, Нефедова: Контрольные и проверочные работы по русскому языку. 1-4 классы.
http://www.labirint.ru/books/283372/
Uzorova Olga, по этим книгам имеет смысл заниматься перед пособиями с диктантами?
ребёнок выполняет упражнения из первой книги, проверочную/контрольную из второй, а потом и диктант (на эту же тему)? если комплексно подходить? или они так не сочетаются? [quote name='Kilikali']

Как Вы здОрово совместили мои 2 любимые книжки!
"Русский язык. Правила и упражнения" - это достаточный минимум отработки качественной базы, если у ребёнка 4-5 по русскому. (С тройкой уже этой книжки не хватает, нужна серия "30.000 примеров по русскому")

А про вторую книжку я много рассказывала здесь в теме "Внимание и концентрация"
Эта книжка не только тренирует внимание, учит читать и понимать текст, выполнять задания. Эта книжка - палочка-выручалочка для всех видов грамматических заданий после диктантов.
Книга разделена на карточки в которых по 5 заданий.
КАК ЗАНИМАТЬСЯ?
1) Даёте ребёнку карточку и ВЫХОДИТЕ из комнаты. Приходите через 15 минут. Поверяете.
2) То, что не выполнено или не правильно выполнено, проговариваете с ребёнком.
3) Даёте вторую карточку. И т.д.
Так по 3 карточки в день.

Если перед пособиями с диктантами поработать над орфограммами в первой книжке и проработать 2-3 карточки во второй - да, диктант точно будет сильнее.

[quote name='Kilikali']
Узорова, Нефедова: Полная энциклопедия для начальной школы. Русский язык. Математика. 1-4 классы
я так понимаю, тоже разница только в обложке?
[quote name='Kilikali']

Да, две энциклопедии - разные обложки с одним и тем же названием Менеджеры, как могут, )) креативят)



[quote name='Kilikali']что в энциклопедии есть по русскому, чего нет в большой книге правил?[quote name='Kilikali']

В "Большой книге правил" только правила. А в энциклопедии собраны и правила, и слова на отработку. Только по суффиксам - несколько страниц. И фонетика объяснена, и более полное раскрытие тем дано.
Большая книга правил сделана еще и потому, что часто так бывает - сдал ученик учебник, а там все правила. Делает упражнения неправильно - а правило еще найти надо, чтобы повторить.
И еще. Идет учебный год. Проходит полгода. Надо бы всю теорию повторить. И начинается поиск правил по всему учебнику с закладками.
Ещё бывает, что в учебниках по русскому правило объясняется слишком мудрёно. У нас в правилах - классические правила старой школы+объяснялки и хитрости, которые учителя дают детям на уроках для лучшего усвоения.

Отредактировано: Uzorova Olga в 8 дек 2015, 17:37

[Kilikali]

так, Uzorova Olga, теперь про

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА (ссылка)

Пользуясь этим пособием, они узнают точное значение слова, его этимологию (происхождение), а также выполнят ряд упражнений для запоминания правописания слова.

это словарь + тетрадь (с пропущенными буквами и какие-то ещё другие задания)?


а эти такие же? или чем-то отличаются (например, только на пропущенные буквы)?

?


есть ещё для отработки тоненькая

В пособие входят 3000 словарных слов с пропущенными орфограммами не только в прямой, но и в косвенной форме, что наиболее часто встречается в диктантах.

сначла тренируемся в рабочих тетрадях, а потом переходим к карточкам отсюда:

Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и материала для проверки.

можно о них поподробнее?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Kilikali от 8 дек 2015, 19:29

так, Uzorova Olga, теперь про
СЛОВАРНЫЕ СЛОВА (ссылка)
ЦИТАТА
Пользуясь этим пособием, они узнают точное значение слова, его этимологию (происхождение), а также выполнят ряд упражнений для запоминания правописания слова.
это словарь + тетрадь (с пропущенными буквами и какие-то ещё другие задания)?

В этой серии книг идёт работа над каждым отдельно взятым словарным словом.
То есть есть слово, к нему на полях - абстрактная картинка этого слова, которую дети раскрашивают после того, как ознакомились с этимологией слова разобрали его по составу, определили слабые позиции, написали словосочетания и предложения с этим словом и придумали свои предложения.
Слово прошли - выписали в словарик, строчки для которого даны вначале книги.
Словарик будет удобен для повторения того, что уже из слов выучили.

а эти такие же? "Все словарные слова" или чем-то отличаются (например, только на пропущенные буквы)?

Серия "Все словарные слова абсолютно другая. В предыдущей серии шла работа над отдельно взятым словом.
А в серии "Все словарные слова" сразу даны карточки-перемешки из разных групп пройденных слов.
В каждой карточке пропущены опасные места. Ученик должен вспомнить, какая буква там нужна.
Сначала - карточки со словами, потом - карточки со словосочетаниями из словарных слов. Потом - карточки с предложениями из словарных слов. В конце - доскажи словечко, весёлые стишки.

То есть серию "Все словарные слова" можно использовать или с февраля-марта, или брать для повторения класс ниже. Учитесь в 4-ом классе? Значит, на год нужен 3-ий.
Эту серию часто заказывают на летние каникулы. Здесь уже год в год. Закончили 4-ый класс? Нужен 4-ый.

есть ещё для отработки тоненькая
ЦИТАТА
В пособие входят 3000 словарных слов с пропущенными орфограммами не только в прямой, но и в косвенной форме, что наиболее часто встречается в диктантах.

Эта книжечка дико популярна как экспресс-вспоминалка в конце учебного года или на лето.
Её задача - быстренько вспомнить, набить глаз и руку на словарных словах, которые даны нашими любимыми столбиками.
Конечно, для создания первых двух серий словарных слов мы мучались во много раз больше и дольше)), но рулит вот эта тоненькая). Хотя первые две серии - тоже полезны. Им около 15 лет уже.

сначла тренируемся в рабочих тетрадях, а потом переходим к карточкам отсюда:
ЦИТАТА
Тетрадь состоит из набора карточек со сквозной нумерацией, листов фиксации достижений школьников и материала для проверки.
можно о них поподробнее?

Эти книжечки (только в другом махоньком формате) есть даже во всех странах Европы в русских школах.
Эти книжечки разработаны для итоговой проверки пройденного.
Тоже по нарастающей даются слова, словосочетания, предложения.
В книжке даны листы фиксации достижений школьников - специальные диаграммы, которые закрашивает ученик при правильных ответах. Очень наглядно - например, сначала не получалось, мало закрашенного, потом поучил, выучил - закрашено почти всё или всё.
В этой серии книг даны ответы для парной работы. Дети написали контрольную карточку, поменялись тетрадками, открыли карточки с ответами, проверили, поставили оценку друг другу.
Эти книжки тоже используются на уроках с февраля-марта.
Логотип на обложке "Планета знаний". Но словарные слова одинаковы в большинстве программ. Еще мы с согласия нашего научного руководителя немного расширили список обязательных словарных слов программы "Планета знаний", так что книжки подходят ко всем программам.

Вы на удивление даже расположили книжки верно - от начала работы до контроля))